第3节细胞的衰老和凋亡

第3节细胞的衰老和凋亡Tag内容描述：<p>1、第3节 细胞的衰老和凋亡一、教学目标【知识目标】1. 描述细胞衰老的特征。2. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3分析细胞衰亡的原因，认识细胞的衰亡、凋亡与人类健康的关系。【能力目标】1对收集的资料进行交流，培养学生收集信息和分析问题的能力。2培养学生理论联系实际，能运用所学的生物知识解决实际问题，培养知识迁移应用能力。3培养学生科学的探究精神和不。</p><p>2、第3节细胞的衰老和凋亡课件,1,秋浦歌白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。,第3节细胞的衰老和凋亡课件,2,第3节细胞的衰老和凋亡课件,3,第3节细胞的衰老和凋亡课件,4,思考与讨论：,1、人的一生要经历、直至的生命进程。,2、生物体的和是不可避免的,出生,死亡,衰老,繁殖,成熟,生长,衰老,最后死亡,第3节细胞的衰老和凋亡课件,5,第3节细胞的衰老和凋亡,第六章细胞的生。</p><p>3、高一集体备课教学案 科目 生物 主备人 备课组长 级部主任 课 题 第3节 细胞的衰老和凋亡 时 间 教 学 目 标 要 求 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 关。</p><p>4、第六章、细胞的生命历程,第三节细胞的衰老和凋亡,问题探讨：,1.人体的衰老表现有哪些特征？,2.老年人的体内有没有新细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？,3.人体衰老与细胞衰老有没有什么关系？,人体衰老的特征有：白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、行动迟缓、记忆力减退等。,老年人体内有幼嫩的细胞如精原细胞、造血干细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤的角质层细胞，最后细胞凋亡脱落。,有。但不是等同关系。</p><p>5、第3节 细胞的衰老和凋亡 一 教学目标 知识目标 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 分析细胞衰亡的原因 认识细胞的衰亡 凋亡与人类健康的关系 能力目标 1 对收集的资料进行交流 培养学生收集信。</p><p>6、第3 4节细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 关注老年人的健康状况 4 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析 5 说出癌。</p><p>7、第3 4节细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 关注老年人的健康状况 4 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析 5 说出癌细胞的主要特征和致癌因子 6 讨论恶性肿瘤的防治方法 选择健康的生活方式 人生如梦 一 个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物 多细胞生物 个体衰老 细胞衰老 个体衰老 细胞衰老细胞。</p><p>8、第3节细胞的衰老和凋亡 一 个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物体 细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 多细胞生物个体总是在不断更新着 总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态 但从总体上看 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 人体细胞每天的更新率为1 2 也就是说 每100个细胞当中 每天有1 2个细胞更新 其中肝细胞寿命为18个月 皮肤细胞的寿命为十多天 消化道内壁细胞寿命只有几十。</p><p>9、第第 2020 课时课时 第第 3 3 节节 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡 课标解读课标解读 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 关注老年人的健康状况 4 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析 学习重点学习重点 1 个体衰老与细胞衰老的关系 细胞衰老的特征 2 细胞凋亡的含义 学习难点学习难点 细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的。</p><p>10、3，4节细胞的老化和凋亡细胞的癌症，人生就像梦一样。一，个人老化和细胞老化的关系，单细胞生物、多细胞生物、个人老化=细胞老化，个人老化的过程也是构成个体的细胞普遍老化的过程。讨论答案：皮肤干燥，头发变白，老人班，食量减少，细胞水分减少，细胞内酶活性减少，细胞内色素(脂褐素)积累，细胞膜通透性功能变化，行为延迟，细胞内呼吸速度下降，老化的主要特征细胞新陈代谢速度减慢。2 .部分酶的活性下降。3 .细。</p><p>11、秋浦歌白发三千丈 缘愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜 思考与讨论 1 人的一生要经历 直至的生命进程 2 生物体的和是不可避免的 出生 死亡 衰老 繁殖 成熟 生长 衰老 最后死亡 第3节细胞的衰老和凋亡 第六章细胞的生命历程 细胞的衰老 未分化 分化 衰老 死亡 衰老是一种正常的生命现象 人体的衰老表现出那些特征 皱纹 老年斑 白发 耳聋 眼花 行动迟缓 记忆力减退等 老年人体内有幼嫩细胞吗 有。</p><p>12、1 / 3 第 3 节 (学案 ) 细胞的衰老和凋亡 学习导航 莲山课 件 k #TRS_AUToADD_1XX53274314mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53274314PmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53274314TDmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53274314DIVmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53274314LImARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px/*-jSoN-:margin-top:0,margin-bottom:0,p:margin-top:0,&q。</p><p>13、1 / 9 第 3 节 (学案 ) 细胞的衰老和凋亡 自我测评 #TRS_AUToADD_1XX53096323mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53096323PmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53096323TDmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53096323DIVmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1XX53096323LImARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px/*-jSoN-:margin-top:0,margin-bottom:0,p:margin-top:0,margi。</p><p>14、岁月不饶人,时光流逝,老人会出现皱纹、老人色斑、白头发,第六章 细胞的生命历程,第3、4节 细胞的衰老、凋亡和癌变,1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 2.年轻人体内有没有衰老的细胞？,有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生各种类型的血细胞。,有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。,单细胞生物,一. 细胞的衰老,细胞衰老与死亡个体衰老与死亡,多细胞生物,细胞衰老与死亡个体衰老与死亡。</p><p>15、,1,第六章细胞的生命历程,第3节细胞的衰老和凋亡,.,2,单细胞生物,一.个体衰老与细胞衰老的关系,个体衰老与死亡细胞衰老与死亡,多细胞生物,个体衰老与死亡细胞衰老与死亡,细胞在不断更新,.,3,多细胞生物体内的细胞在不断更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。,一.个体衰老与细胞衰老的关系,.,4,资料分析：,100多年前有位叫。</p><p>16、海江中学 于海江 2012 12 18 3节 细胞的衰老和凋亡 学习目标 1 描述细胞衰老的特征 2 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 关注老年人的健康状况 自主学习 一 个体衰老与细胞衰老。</p><p>17、第2节细胞的凋亡第3节细胞的衰老 1 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 2 描述细胞衰老的特征 3 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 一 二 三 一 细胞的凋亡1 概念 细胞在一定阶段 由特定基因控制程序引起正常的自然死亡 又称细胞编程性死亡或生理性死亡 2 特点 主要发生在胚胎发育过程中 是细胞主动发生的 需要消耗能量 是最基本的生命现象 是机体正常发育的基础 3 意义 1 细胞凋亡与细胞增殖是。</p>