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第九课建设社会主义文化强国

第九课第九课 建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国 复习学案复习学案 制作人。高三政治组 班级班级_______姓名姓名___________使用时间。走中国特色社会主。第九课 建设社会主义文化强国。学案1 走中国特色社会主义文化发展道路。创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义。

第九课建设社会主义文化强国Tag内容描述:<p>1、第九课第九课 建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国 复习学案复习学案 制作人:李园制作人:李园 审核:高三政治组审核:高三政治组 班级班级_______姓名姓名___________使用时间:使用时间:14 年年 11 月月_____ 【明考向明考向】 考试要点考试要点命题规律命题规律备考策略备考策略 中国先进文化的前进方中国先进文化的前进方 向;走中国特色社会主向;走中国特色社会主 义文化发展道路;社会义文化发展道路;社会 主义精神文明建设的根主义精神文明建设的根 本任务和主要内容;文本任务和主要内容;文 化自觉和文化自信化自觉和。</p><p>2、第九课建设社会主义文化强国学案1走中国特色社会主义文化发展道路走进生活目标导航毛泽东说:“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。”五四以后,中国产生了完全崭新的文化生力军,这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想。从此,中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强,创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。思考中华文化由衰微走向重振的转折点是什么?当前,我们发展的中国特色社会主义文化是一种什么样的文化?提示马克思主义传入中国,是。</p><p>3、第九课建设社会主义文化强国一、单项选择题1“和如羹焉,水、火、醯、醢、盐、梅,以烹鱼肉。”“若以水济水,谁能食之?若琴瑟之专壹,谁能听之?”左传中的这种思想启示我们在建设社会主义文化强国中,应()尊重文化多样性,不同文化应相互取长补短重视传统文化,处理好继承与发展的关系面向世界,吸收借鉴西方优秀文明成果推动文化创新,坚持先进文化的前进方向A B C D2“我推荐、我评议身边好人”活动8月“中国好人榜”名单揭晓。他们中,有集体托举生命的“最美快递哥”,有争相割皮救父的“中国好兄弟”这些中国好人始终恪守良知、秉。</p><p>4、第九课建设社会主义文化强国考情透析指明方向考点考情详查命题规律1.中国特色社会主义文化内涵2016年T34(1)简析2.建设社会主义文化强国的必由之路2013年T25单选3.树立高度的文化自觉和文化自信4.建设社会主义精神文明2015年T23单选,趋势分析:从近五年高考看,主要考查文化强国必由之路和树立高度的文化文化自觉与文化自信。备考指南:注意坚持马克思主义的指导地位与文化多样性是统一的; 建设社会主义文化强国,树立高度文化自信等,这些都命题焦点。知识整合夯基固本考点一中国特色社会主义文化的内涵1中国先进文化的产生(1)历史结论:。</p><p>5、材料一:撒切尔夫人曾说,中国现在还称不上一个强国,因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量,中国只出口电视机,而不是电视节目和思想观念。材料二:上海世博会是展示国家实力的文化盛会,遍览世博会各个国家展馆,在感受文化差异性的同时,也明显感觉到各国家之间的文化差距。一流的文化强国展示的是国家精神和国家意志;二流强国借助现代高科技讲述了一个动听的故事;三流国家大多炫耀的是传统文化符号;四流国家大多贩卖的。</p>
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