第11课北洋政府的黑暗

第11课北洋政府的黑暗Tag内容描述：<p>1、第11课北洋政府的黑暗统治【教学目标】一、知识与技能 知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。通过反对袁世凯一系列独裁活动，认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。三、情感态度与价值观通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，使学生认识到违背历史发展规律必将被。</p><p>2、北洋军阀的统治 1912年 1916年 1928年 袁世凯统治时期 军阀割据时期 第三单元 第11课北洋政府的黑暗统治 新课导入 观察上述两幅图片并思考 少了 临时 二字的 中华民国约法 是不是更民主化 制度化些 为什么会有这种变化 我们一起来探讨吧 一 二次革命 导火线1 宋教仁案 1912年 以宋教仁为首的国民党在第一届国会选举中占据了明显的优势 使袁世凯大为惊恐 1913年春 准备北上组阁的。</p><p>3、第十一课北洋政府的黑暗统治、袁世凯上台后，多次打破责任内阁制，解散国民党和国会，废除中华民国临时约法，为了保卫共和制，以孙中山为首的革命派进行了什么样的斗争？ 在这节课上，我们一起学习这个问题。 了解教育目标、一、二次革命、袁世凯复活帝制、护国战争、北洋军阀统治的基本情况。 2、袁世凯复活帝制和革命派的斗争，使学生认识到民主共和观念深深地渗透到他的心里。 3、革命家学习不屈不挠的勇敢奋斗精神。</p><p>4、第11课北洋政府的黑暗统治【课标要求】知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。【教学目标】1知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的护国战争。2通过反对袁世凯一系列的独裁活动，认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。3通过对袁世凯复辟丑剧短暂的。</p><p>5、第11课 北洋政府的黑暗统治 说课稿 一 说教材 本课是人教版历史八年级上第三单元第11课 北洋政府的黑暗统治 主要讲袁世凯就任临时大总统后开始一步步独揽大权 中国历史进入北洋政府统治时期 及军阀混战对中国人民的影的影响 二 学情分析 初二学生通过一年多的历史学习 已初步了解了历史唯物主义的基本观点 在教师的指导下 能运用唯物主义史观分析历史事件 在兴趣上对历史与社会普遍感兴趣 好奇心强 求知欲望。</p><p>6、第11课 北洋政府的黑暗统治,袁世凯上台后，一再破环责任内阁制，解散国民党和国会，废除中华民国临时约法，为了维护共和制度，以孙中山为首的革命派又做了哪些斗争呢？ 本节课我们一起就这一问题进行学习。,北洋政府的黑暗统治,“宋案”,袁世凯 复辟帝制,军阀割据,动机 凶手 引发二次革命,领导人 结果,复辟准备 引发护国战争 影响,领导人 结果,主要派系 目的：巩固地盘、争权夺利 手段：依。</p>