欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

第20课故宫课件3

故宫故宫(紫禁城)紫。天子所居禁。常人难以涉足的禁区1、快速浏览课文。课文是按照什么结构来写的。的顺序试着...故宫博物院故宫(紫禁城)紫。常人难以涉足的禁区写读一篇说明文应掌握的基本程序确定说明对象的特点。(详略)确定说明的顺序及结构。故宫(紫禁城)。湖南省平江市、读、写、写、啧啧保存小头玻璃鸟庙。

第20课故宫课件3Tag内容描述:<p>1、故宫,故宫(紫禁城),紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居 禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区,1、快速浏览课文,课文是按照什么结构来写的?,课文是按照“总起分述总结”的顺序描述的。,2、按照“总起分述总结”的顺序试着分段。,第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 第二部分(210自然段)详细地描述了故宫的建筑极为简略地介绍了故宫的珍贵文物。(按空间顺序来介绍。) 第三部分(第11自然。</p><p>2、故宫博物院,故宫(紫禁城),紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居 禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区,写读一篇说明文应掌握的基本程序,确定说明对象的特点;(最核心的) 确定说明事物的内容;(详略) 确定说明的顺序及结构;(空间;总分) 运用恰当的说明方法; 注意说明语言的准确性;,午门,太和门,中和殿,保和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里。</p><p>3、20、故 宫,结构,字词,返回,句段,板书,拓展,小巧玲珑 凤凰 矗立 雕刻 绚丽 烟雾缭绕 永恒,读读下列词语,湛蓝,矗立,烟雾缭绕,绚丽,玲珑奇巧,雄伟壮丽,奇花异草,亭阁,永恒,奇珍异宝,矫健,矗,直立,高耸。高而直地耸立。 深蓝色。多用来形容天空、湖海等。 永远不变。 强壮有力。 缭绕,回环旋转。 形容小而灵巧、精致、奇特(小巧玲珑) 有气魄,十分壮观而美丽。 奇异难得的珍宝。(无价之宝),矗立: 湛蓝: 永恒: 矫健: 烟雾缭绕: 玲珑奇巧: 雄伟壮丽: 奇珍异宝:,快速阅读课文,说说课文文章的结构特点。,总起,分述,总结,2、按照“。</p><p>4、20 故宫 结构 字词 返回 句段 板书 拓展 小巧玲珑凤凰矗立雕刻绚丽烟雾缭绕永恒 读读下列词语 湛蓝 矗立 烟雾缭绕 绚丽 玲珑奇巧 雄伟壮丽 奇花异草 亭阁 永恒 奇珍异宝 矫健 矗 直立 高耸 高而直地耸立 深蓝色 多用。</p><p>5、故宫博物院,黄传播蒂,作者,黄传播蒂,湖南省平江县,故宫研究员,现为中央人民广播电台祖国,历史故事节目编辑。读,写,小头玻璃天鸟庙,qn,Cun,o,lul,zo,pn,Zhu,ludin,紫禁城知识知道多少?紫禁城在哪里?紫禁城的规模是多少?皇帝的宝座在什么殿里?学生们在什么样的大田参加圣殿考试?“,“三战”装饰得最多的模式是什么?北京城中心,72万平方米,太和殿,保和殿,龙,整体认识文本:分组。</p><p>6、故宫博物院,黄泰利,故宫(紫禁城),紫色:紫薇院(天地宫殿),天子禁止居住:森严,普通人难以涉足的禁区,作者,黄泰利,湖南省平江市、读、写、写、啧啧保存小头玻璃鸟庙,qng,Cun,o,lul,zo,pn,Zhu,ludin,生鱼说明,清兰:深蓝布局:严肃庄重:安静优雅:安静优雅:高声音紫禁城在哪里?紫禁城的规模是多少?皇帝的宝座在什么殿里?学生们在什么样的大田参加圣殿考试?“,“三战”装饰得最多。</p><p>7、故宫博物院,规模宏大形体壮丽建筑精美布局统一,整体感知,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山景山,从南到北的空间说明顺序,武英殿,文华殿,大殿是一个约两米高的朱漆方台,安放着金漆雕龙宝座,是雕龙屏。方台有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。</p><p>8、秋水 庄子 检查预习一 字音 1 涘 s 二 通假字 1 泾流之大2 不辩牛马 同 径 同 辨 三 词类活用 1 秋水时到2 顺流东行东面而视3 少仲尼之闻4 轻伯夷之义 形容词作动词 形容词作动词 名词作状语 名词作状语 四 一词多义 1 河伯始旋其面目2 始吾弗信 才 开始 2 于是焉河伯欣然自喜不入虎穴 焉得虎子今吾子又死焉寒暑易节 始一反焉3 于是焉河伯使旋其面目至于北海 东面而视冰 水。</p><p>9、故宫 学习生字 l ngl ng w f ngl u ch l di ok 玲珑 五凤楼 矗立 雕刻 xu nl y nw li or o y ngh ng 绚丽 烟雾缭绕 永恒 比一比 再组词 凤 雕 玲 风 碉 岭 矫 潦 珑 娇 缭 胧 五凤楼 大风 雕刻 碉楼 玲珑 玲珑 峻岭。</p><p>10、归纳,阅读1,感知,扩展,阅读2,作者,阅读,故宫博物院,故宫博物院,作者,黄传惕,听课文录音:整体感知课文,分组讨论问题。,故宫有什么特点?试从文中找出根据来。 填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的? 找出文中表示方位的词语较多的段落,并且勾划出方位词。 文章重点介绍了哪一座大殿?为什么重点介绍它?,故宫鸟瞰,故宫远眺,特点 a、宏大壮丽:“占地72。</p><p>11、故宫 学习生字 l ngl ng w f ngl u ch l di ok 玲珑 五凤楼 矗立 雕刻 xu nl y nw li or o y ngh ng 绚丽 烟雾缭绕 永恒 比一比 再组词 凤 雕 玲 风 碉 岭 矫 潦 珑 娇 缭 胧 五凤楼 大风 雕刻 碉楼 玲珑 玲珑 峻岭。</p><p>12、同学们 如果你去北京 一定要去看看 颐和园俯拍图 北京国家体育场鸟巢俯拍图 鸟巢内景 鸟巢夜景 2008年北京奥运会 国家游泳中心 水立方 水立方内景 不到长城非好汉 但这个地方你必须去 唐代骆宾王有句诗歌 未睹黄居壮。</p><p>13、不用嗓子的歌手,湖南省石门县楚江二完小池凤玉,自读交流,发声部位,歌声怎样,在哪里,歌手,自读交流,肚子上的两片薄膜,“吱吱吱”,树林里,声囊,“呱呱呱”,稻田边,翅膀,“嗡嗡嗡”,花丛里,发声部位,歌声怎样,在哪里,歌手,小黄莺飞到花丛边,听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡,真好听!小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来:“哈。</p><p>14、故 宫,语文S版六年级下册,1,学习交流PPT,2,学习交流PPT,故宫知识知多少?,故宫坐落在什么地方? 故宫的规模有多大? 皇帝的金銮殿在什么大殿中? 学子们在什么大殿参加殿试? 故宫中装饰最多的是什么图案?,3,学习交流PPT,1、在北京的市中心,有一座城中之城紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,已有五百多年的历史了。 2、规模。</p><p>15、故宫 语文S版六年级下册 故宫知识知多少 故宫坐落在什么地方 故宫的规模有多大 皇帝的金銮殿在什么大殿中 学子们在什么大殿参加殿试 故宫中装饰最多的是什么图案 1 在北京的市中心 有一座城中之城 紫禁城 现在人们叫。</p><p>16、2、地主阶级洋务派:力主并实践“中体西用”,5、资产阶级激进民主主义者:领导新文化运动,高举民主、科学大旗,深刻启发中国人民的民主觉悟;中后期马克思主义得以传播,6、无产阶级:马克思主义中国化三大理论成果毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”,学造器物,仿行制度,提倡思想,西学东渐,第20课,【课表要求】 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所。</p><p>17、秋水 庄子 检查预习一 字音 1 涘 s 二 通假字 1 泾流之大2 不辩牛马 同 径 同 辨 三 词类活用 1 秋水时到2 顺流东行东面而视3 少仲尼之闻4 轻伯夷之义 形容词作动词 形容词作动词 名词作状语 名词作状语 四 一词多。</p>
【第20课故宫课件3】相关PPT文档
20课 故宫ppt课件
《第14课故宫博物院》课件(3).ppt
六年级语文下册第20课《故宫》课件3语文s版
六年级语文下册 第20课《故宫》课件3 语文S版.ppt
第14课《故宫博物院》 课件
第14课《故宫博物院》课件
第14课《故宫博物院》PPT课件
3【精品课件】第20课秋水
六年级语文下册 第20课《故宫》课件1 语文s版
六年级语文下册 第20课《故宫》课件2 语文s版
第14课故宫博物院》课件(1).ppt
《第14课故宫博物院》课件(2).ppt
六年级语文下册 第20课《故宫》课件1 语文S版.ppt
六年级语文下册 第20课《故宫》课件2 语文S版.ppt
第20课不用嗓子的歌手课件3
六年级语文下册 第5单元 20《故宫》3 语文S版ppt课件
六年级语文下册 第5单元 20《故宫》课件3 语文S版.ppt
第20课《西学东渐》课件3.ppt
3.【精品课件】第20课 秋水.ppt
【第20课故宫课件3】相关DOC文档
语文S版语文六下第20课《故宫》教案.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!