第20课景阳冈教学

第20课景阳冈教学Tag内容描述：<p>1、20 景阳冈 预习单 班级 姓名 一 我会做 1 正确流利地朗读课文 把生字词圈出来 读准字音 2 给下列字选择正确的读音打钩 山冈 g ng g ng 晌 xi ng sh ng 午 蹿 cu n cun 下来 诡 w i gu 计 吓唬 h hu 折 zh sh 做两截 3 辨字组词 唬 跪 抢 跨 琥 诡 跄 胯 霹 励 拼 踉 劈 雳 迸 粮 4 看你能理解下列词语的意思吗 方法提示 可以。</p><p>2、第二十课 景阳冈 一 正字音 晌午 sh ng xi ng 景阳冈 g ng g ng 筛酒 sh i s i 诡计 gu g i 踉跄 qing qi ng 蹿下来 cu n cun 二 形近字组词 摇 竖 掀 锤 谣 坚 锨 捶 三 近义词辨析 吓唬 诡计 取笑 四 反义词积累。</p><p>3、景阳冈教学设计教学目标1会认“唬、诡、踉、跄”等11个字，理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。2训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅读能力，使学生进一步体会人物性格特点。重点、难点及解决办法（一）重点：课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、无畏、倔强的性格，是文章的重点，作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。（二）教学中帮助学生理解文中的。</p><p>4、课 题第20课 景阳冈武松打虎（节选）授课日起2016.4.26教学目标知识目标：认读8个字。能力目标：默读课文。借助注释理解词句的意思，了解课文内容。能讲述武松打虎的情景。情感目标：感受武松打虎的精神，产生喜爱这个英雄形象的感情。教学重点了解课文内容，讲述武松打虎的情景。教学难点绘声绘色地讲述武松打虎的情景。教具准备布置学生预习，查阅有关。</p><p>5、20 课课 景阳冈景阳冈 教学目标教学目标 1 理解课文内容 了解武松打虎的经过 2 在理解内容的基础上分清事情的前因后果 3 有感情地朗读武松打虎的部分 从中感悟人物形象 教学过程教学过程 一 启发谈话 导人新课一 启发谈话 导人新课 前面学过的两篇课文 讲的都是我国古代的事情 今天我们要学的 景阳 冈 讲的也是我国古代的故事 课文是根据明代著名小说 水浒传 中的片段 改写的 板书 景阳冈 提问。</p><p>6、五年级语文下册第五年级语文下册第 2020 课课 景阳冈景阳冈 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能读准文中生词 多音字及难读难 懂的词句 并理解意思 2 用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容 理清文章写作顺序及 写作重点 3 指导学生抓住重点语句体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一 英雄形象的 4 激发学生阅读名著的兴趣 教学重点 抓住重点语句体会武松的。</p><p>7、人教版五年级下册语文第20课景阳冈教案 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，把握课文主要内容，了解武松打虎的经过，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。以下是出guo的人教版五年级下册语文第20课景阳冈教案，供您参考，请点击教案栏目查看。 教学目标： 1、了解故事内容,理清文章条理。。</p><p>8、第 1 页 共 5 页 人教版五年级语文下册第人教版五年级语文下册第 2020 课课 景阳冈景阳冈 导学案教学设计导学案教学设计 PPTPPT 课件 教学反思课件 教学反思 PPT 课件下载地址 XX 景阳岗 学习目标 1 了解武松打虎的经过 理解课文的主要内容 2 感受武松的人物形象 体验阅读名著的乐趣 有激发主动阅读名著的兴趣 学习难点 除了打虎 课文还写了哪些内容 这些内容跟打 虎有什么关系。</p><p>9、教学目标教学目标 一 知识教学点 1 生字 晌 恰 岂 误 梁 哮 酥 2 新词 晌午 恰当 岂不 请勿自误 脊梁 咆哮 酥软 3 理解重点句 理清文章的叙述顺序 二 能力训练点 1 训练按事情发展顺序给课文分段 2 理解课文内容 归纳中心思想 3 指导朗读 培养朗读能力 4 训练学生思考能力 阅读能力 使学生进一步体会人物性格特点 三 德育渗透点 通过课文的学习使学生对武松的英雄形象有进一步的认。</p><p>10、20 景阳冈,小学语文五年级下册,贾楼小学：孙丽辉,学习目标：,1、理解课文内容，了解武松打虎的经过。 2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果 3、有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟 人 物形象。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,死亡在洪水的狞笑声中逼近。,水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。,豪爽 倔强 勇敢 酒量惊人。</p><p>11、新课标人教版小学五年级语文下册第5单元课时同步练习-20景阳冈（2）附答案一、读拼音，写词语。shi shn sho z bn u( )酒 ( )午 ( )棒 ( )味 ( )文 ( )计xin p l xi po s zhn( )膛 ( ) ( )气 ( )哮 ( )软。</p><p>12、新课标人教版小学五年级语文下册第5单元课时同步练习-20景阳冈（1）无答案一、读准下面的词语咆哮 踉跄 霹雳 脊梁 山冈 结伴二、给带点的字选择正确的解释（填序号）。（1）用来迷惑人的，不真实或不真诚的。（2）看不清楚，模糊。（3）像花朵一样形状的。（4）作战受的外伤。1、无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。（ ）2、满园的鲜花使人眼花缭乱。（ ）3。</p><p>13、绿色圃中小学教育网,景阳冈 执教 朱君,绿色圃中小学教育网,单元学习目标,默读要提高速度，一是要看得快、从一眼看一个字一个词，变为一眼看一句或者几句；二是要想得快，脑子跟着眼睛的扫视迅速思考，弄清楚看到的文字说的是什么。 如默读景阳冈第一段，只看几秒钟就把书合起来，你能说说这一自然段告诉我们什么吗？我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。,绿色圃中小学教育网,景阳冈介绍,本文是根据我国著名古典小。</p><p>14、绿色圃中小学教育网 景阳冈执教朱君 绿色圃中小学教育网 20 景阳冈 绿色圃中小学教育网 单元学习目标 默读要提高速度 一是要看得快 从一眼看一个字一个词 变为一眼看一句或者几句 二是要想得快 脑子跟着眼睛的扫视迅速思考 弄清楚看到的文字说的是什么 如默读 景阳冈 第一段 只看几秒钟就把书合起来 你能说说这一自然段告诉我们什么吗 我们可以试着用这样的方法提高默读的速度 绿色圃中小学教育网 景阳冈。</p><p>15、人教版语文五年级下册第五组第20课 景阳冈 课时练习 1 读拼音 写词语 sh i sh n sho z b n u 酒 午 棒 味 文 计 xi n p l xi po s zh n 膛 气 哮 软 笠 答案 sh i sh n sho z b n u 筛 酒 晌 午 哨 棒 滋 味 榜 文。</p><p>16、部编版五年级语文下册教学设计 部编版小学五年级语文下册 第6课 景阳冈 教学设计 教学导航 教材分析 景阳冈 是根据我国著名古典小说 水浒传 第二十三回选编的 课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后 趁着酒兴上了景阳冈 赤手空拳打死猛虎的故事 表现了武松豪放 勇武而又机敏的英雄性格 全文按事情发展的顺序 先讲武松进店饮酒 不听劝告 执意过冈 接着讲武松上冈 见了官府榜文 才知真的有虎 但决定。</p><p>17、20景阳冈（2）一、读拼音，写词语。shi shn sho z bn u( )酒 ( )午 ( )棒 ( )味 ( )文 ( )计xin p l xi po s zhn( )膛 ( ) ( )气 ( )哮 ( )软 ( )笠二、组词。晌（ ） 哨（） 勿（）耻（）响（ ） 峭（） 匆（） 址（）tio（)zh（）（）挑 折tio（）sh（）（）三、把词语补充完整。一（）而（） 结（）成（） （）（）害命自（）自（） 请（）自（） 踉踉()()（）生（）力 三（）不过（）四、读文填空。1.景阳冈一文节选自（ ），作者是（）。课。</p>