第22课狼牙山五壮士教学课件

第22课狼牙山五壮士教学课件Tag内容描述：<p>1、狼牙山五壮士,小学语文五年级上册,【事件简介】1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。9月23日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众。</p><p>2、22 狼牙山五壮士,执教人 北善应学校 刘海燕,日寇 葛振林 大吼 抡圈 绷着脸 崎岖 尸体 斩钉截铁 嗖的一声,自由读课文，思考以下问题。 课文讲了一件什么事？ 发生在什么时候 五壮士都指的是哪五个人？ 课文是按照什么顺序记叙的？,班长 马宝玉 副班长 葛振林 战士 宋学义 胡德林 胡福才,晋 察 冀,狼牙山的三面均为峭壁悬崖，山势险峻。险要之处需贴壁而行，一不小心就会滚落山谷。,思考。</p><p>3、22 狼牙山五壮士 1 自读课文 读准字音 2 利用工具书解决自己不理解的词语 3 再读课文 并把语句读通顺 想一想课文写了一件什么事 按什么顺序写的 4 读课文 边读边感受课文情感 一 初读感知 解决字词 日寇大吼绷紧崎岖。</p><p>4、狼牙山五壮士,小学语文五年级上册,【事件简介】 1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。 9月23日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。 24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人。</p><p>5、22 狼牙山五壮士,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文五年级上册,阅读要求： 1、读了课题，你认为题目中的哪个词能体现出狼牙山五壮士的精神？ 2、你从文章中哪些地方能看出“壮士”这一特点来。并勾画出你认为能体现五位战士为“壮士”的语句。,1937 1945 年，为中国抗击日本帝国主义侵略 时期。中国共产党指挥八路军、新四军深入敌后，开 展了广泛的游击战争，开辟了敌。</p><p>6、22 狼牙山五壮士定安三小符彩波 点此播放视频 学习方法 读课文 找词句 谈体会 再读课文 读下面的句子 想想画线部分的意思 说说句子好在哪里 为了不让敌人发现群众和连队主力 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走 带头向。</p><p>7、22 狼牙山五壮士（第一课时）,狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒。 英雄五壮士，威震狼牙山。,狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。,学习目标： 1初读课文，学会本课14个生字。 2再读课文，理解词语，读通课文。 3熟读课文，了解课文大意，能概括课文主要内容。,22狼牙山五壮士当堂检测（1） A 1辨析下面形近字组词。</p><p>8、走进课文,在抗日战争时期，英雄的中华儿女，不畏强敌，同敌人展开了殊死的搏斗，这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事，今天我们就来学习一篇描写五位英雄的故事：,狼牙山五壮士,读文认读生字,mio,q,q,tio,hn,chu,bo,zhu,zhn,sh,m,g,hu,qing,庙,雹,坠,斩,尸,腔,崎,岖,务,葛,吼,仇,恨,眺,读文读写词语,满腔怒火 全神贯注 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨。</p><p>9、他刚要拧开盖子 马宝抢前一步 夺过手榴弹插在腰间 他猛得举起一块磨盘大的石头 大声喊道 同志们 用石头砸 顿时 石头像雹子一样 带着五壮士的决心 带着中国人民的仇恨 向敌人头上砸去 他刚要拧开盖子 马宝抢前一步 夺。</p><p>10、教学要求：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。教学重点： 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。教具准备： 1、生字生词卡片2、录音机、课文朗读磁带。教学课时： 3课时第一课时一、谈话揭题，简要介绍背景。二、初步理解课文内容，理清顺序。三、学习课文第一、第二部分四、布置作业练习朗读课文 。</p><p>11、狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山,狼牙山简介,历史背景,课文分析,英雄五壮士,西郊山色郁苍茫， 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒,狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,返回,狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山,狼牙山简介,历史背景,课文分析,英雄五壮士,晋 察 冀,日本侵略军为了扑。</p><p>12、狼牙山五壮士 狼牙山东西、东 南各长15公里，环山 共有五坨36峰，主峰 莲花瓣海拔1105米， 西、北两面均为峭壁 悬崖，山势险峻。东 、南两面稍缓，各有 一条羊肠小路通向主 峰，“闫王鼻子”、 “小鬼脸”等险要之 处非贴壁不可逾越。 马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 寇 晋 冀 宋 抡 崎 岖 棋 斩 狼 庙 膊 沸 帝 屈 生字学习 jn ln q mio d ku sng q lng fi j q zhn b q 晋级 抡拳 棋盘 庙宇 帝王 敌寇 宋朝 崎岖 豺狼 沸腾 希冀 崎岖 斩断 胳膊 屈服 阅读课文，划分段落 第一部分（1）：接受任务 第二部分（2）: 痛击敌人 第三部分。</p><p>13、人教版小学语文五年级上册,狼牙山五壮士,执教人：禹城解放路小学马莉莎,学习目标：,1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。3、领悟本文通过人物的动作、神态、语言描写突出人物特点的写法。,狼牙山五壮士,？,自学指导（一）：精读导学，领悟学法,默读课文第二自然段，边读边画出令你感动的句子，用心领会，在旁边做批注。(3分钟后交流。</p><p>14、狼牙山五壮士,狼牙山东西、东南各长15公里，环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,马宝玉,宋学义,胡德林,胡福才,葛振林,寇 晋 冀 宋 抡 崎 岖 棋 斩 狼 庙 膊 沸 帝 屈,生字学习,jn ln q mio d,ku sng q lng fi,j q zhn b q,晋级 抡拳 棋盘 庙宇 帝王,敌寇 宋朝 崎岖 豺狼 沸腾,希冀 崎岖 斩断 胳膊 屈服,阅读课文，划分段落,第一部分（1）：接受任务,第二部分（2）: 痛击敌人,第三部分（3）：把敌。</p><p>15、狼牙山五壮士 巍巍燕山高 潇潇易水寒 英雄五壮士 威震狼牙山 狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士 晋察冀 日军攻上棋盘陀以后 指挥官下令全体日军立定敬礼 向宁死不降的狼牙山五壮士致敬 马宝玉 1920 1941年 蔚。</p><p>16、,狼牙山五壮士,.,日寇葛振林大吼抡起崎岖绷着脸嗖嗖雹子仇恨龙王庙眺望任务坠落尸体斩钉截铁满腔怒火,我会读,返回,.,主要内容,接受任务（1段）诱敌上山（2段）引上绝路（3段）顶峰歼敌（45段）跳下悬崖（69段）,狼牙山五壮士,.,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行。</p>