第10课十六年前的回忆

第10课十六年前的回忆Tag内容描述：<p>1、刘家冲小学六下语文导学案 课时 10 十六年前的回忆 备课 郑金兰 备课时间 课 题 10 十六年前的回忆 教学目标 1 学习本课生字新词 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 了解李大钊同志在被捕前 被捕后与敌人斗争的事迹 3。</p><p>2、10 十六年前的回忆 第二课时 一 自主学习 交流讨论 同学们 上节课我们正确流利地朗读了课文 作者李星华追忆了父亲李大钊生 前发生的哪件事给你留下的印象最深 在作者的眼中和你的心中李大钊到底是 个怎样的人呢 默读课文 边读边思考边做批注 二 根据学生汇报 教师顺学而导 1 学生自由汇报被捕前部分 课文第二段 引导学生体会父亲为了革命工作达到忘我的程度 从另一侧面体 会当时形势紧急 引导学生把自己。</p><p>3、2020/5/30,2020/5/30,同学们，我们今天和平幸福的日子得益于曾经无数革命先烈抛头颅、洒热血。革命先烈为了崇高的共产主义理想，不怕牺牲自己，从而解救了苦难的中国人民，换来了新中国的诞生，换来了我们幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。,10十六年前的回忆,2020/5/30,十六年前的回忆,本课是革命先驱李大钊烈。</p><p>4、兴华小学 2013 2014 学年度第二学期教案 纸 学科 语文 年级 六 单元 第三单元 执教人 课题 10 十六年前 的回忆 主备刘莉时间2013 3 18 教学目标 第一课时 1 了解作者 背景及李大钊的生平 2 通过自学 检查 生学会课后生字 正确读记 书籍 含糊 抽 屉 恐怖 魔鬼 酷刑 哼 残暴 乱蓬蓬 等词 3 正确 流利的朗读课文 4 理清课文层次 了解课文内容 知道倒叙 体会文章。</p><p>5、10十六年前的回忆,R六年级下册,新课导入,“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，今天，我们就来认识一位虽死犹生的革命前辈。,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,李大钊（18891927），字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。1927年4月6日被奉系军。</p>