第3课《土地改革》学案无答案

第3课《土地改革》学案无答案Tag内容描述：<p>1、第3课 土地改革 一.学习目标： 1.了解土地改革的背景。 2.知道中华人民共和国土地改革法，分析土地改革顺利完成的原因。 3.正确理解进行土地改革的完成对中国社会产生的影响。 4.培养概括知识能力以及获取信息并处理信息的能力；培养观察图片提取有效信息能力，培养识图能力和表达历史的能力；训练分析问题的能力。 二.学习重点难点： 1.重点：知道中华人民共和国土地改革法，理解废除封建土地制度的。</p><p>2、学科 历史 设计教师 教授内容 第3课 土地改革 时间预设 1课时 问题预设： 1.在土地改革中，为什么给地主也分土地？土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？“农民的土地所有制”，其实质是什么？你知道现在的土地所有制和土地改革完成后的所有制有什么不同吗？ 2、你知道我们现在农村施行的是什么政策吗？他和建国初期的土地改革共同作用是什么？你能为党和政府为 “三农”建设提出一些合理化建议。</p><p>3、课题 土地改革 课型 新授课 课时编号 学习目标 1、 掌握土地改革的背景、政策、过程和结果。 2、 掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。 3、 了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义。 4、 掌握新中国建立后土地改革的意义 重难点 重点：土地改革的背景、政策、过程和结果、意义。 一、 预习导学 1.规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（ ）。 A.共同纲领 B。</p><p>4、安徽马鞍山市第十一中学八年级历史下册 第3课土地改革学案（无答案） 新人教版 课题 课型 讲学时间 第3课 土地改革 新授课 一、 学习目标 二、 预习 导言：中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村包围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着。</p><p>5、第3课土地改革学案 通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的必要性；中华人民共和国土地改革法的公布；土地改革的开展基本完成；土地改革的意义。 通过本课的学习，使学生认识到全国土地改革的完成，在我国消灭了2000多年的封建土地剥削制度，巩固了工农联盟和人民政权，为恢复国民经济创造了条件。 通过讲述土地改革的结果，引导学生从中分析土地改革的意义。 【重点与难点】 重点：土地改革的。</p>