第20课战略大决战教案

第20课战略大决战教案Tag内容描述：<p>1、1 / 5 第 20 课 战略大决战教案 m 第 20 课战略大决战 【学习目标】： 1、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。 2、说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 【学习重点】：辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京； 【学习难点】：国民政府垮台的原因；渡江战役的历史作用； 【教法、学法】： 【新课导入】： 【自学指导】 一、三大战役 1、阅读课文了解战略决战前的背景。 2、列举三大战役的名称、起止时间、解放军的参战部队、指挥及各自的意义。 3、三大战役的历史意义。 2 / 5 二、渡江战役 1、时间： 2、作用： 3。</p><p>2、1 / 6 第 20 课 战略大决战 莲 山课件 m 第 20 课战略大决战 一、教学目标： 1、通过本课的学习，使学生掌握三大战役和渡江战役及南京解放等史实并把握解放战争发展到这一历史阶段的阶段特征 战略决战。 2、通过对解放战争时期国共军队优劣势、弱强势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养学生通过分析比较历史事实，归纳综合得出结论的历史思维能力。 二、认识目标： 1、通过本课的学习，使学生认识到： 、三大战役基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战正 在全国的胜利；渡江战役不仅摧毁。</p><p>3、刘邓的军队挺进大别山，人民解放军转入战略进攻。请告诉我们抗日战争胜利后的重大事件：一九四五年八月至十月，重庆谈判签订了双十协定，一九四六年六月，国民党进攻中原解放区，爆发了全面内战。一九四七年三月，国民党军队进攻陕甘宁解放区，彭、贺龙粉碎了这次进攻。1947年夏天，1，全面内战爆发的迹象？解放军战略进攻的前奏？1946年6月，国民党进攻中原解放区。1947年夏天，刘邓军队挺进大别山进行战略防御和战。</p><p>4、第20课nbsp 战略大决战教案 1 列举辽沈 淮海 平津三大战役和渡江战役 2 说明人民解放战争迅速胜利的主要原因 学习重点 辽沈战役 淮海战役 平津战役和中国人民解放军解放南京 学习难点 国民政府垮台的原因 渡江战役的历史作用 教法 学法 新课导入 自学指导 2 列举三大战役的名称 起止时间 解放军的参战部队 指挥及各自的意义 3 三大战役的历史意义 二 渡江战役 1 时间 2 作用 3 国。</p><p>5、第18课 战略大决战,复习旧知： 1、重庆谈判的时间、国民党代表及原因、共产党代表及原因，结果。 2、全面内战什么时候爆发？标志是什么？ 3、国民党进攻陕甘宁解放区的时间、我军战术及结果。 4、人民解放军转入战略进攻的时间、标志、领导人及军队、结果,战略防御,战略反攻,主力决战时机已成熟,大决战,敌我力量对比表 1948年7月,280 万,365 万,优于 敌军,不足,大为改善,略占 优势。</p><p>6、1 / 4 第 20 课 战略大决战教学案 第 20 课战略大决战教学案 一、学习目标： 1.掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 . 2.通过了解战局变化 ,从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变 ,认识蒋家王朝灭亡的必然性。 学习重点 :辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 学习难点 :对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解 二、前置自学：（自主学习，充分准备 ,牢固记忆） 时间 :。 1.辽沈战役 指挥 :、。 主力 :。 战绩 :攻占 ,解放 ,攻克 ,解放。</p><p>7、第18课战略大决战 1 全面内战什么时候爆发 2 人民解放军战略进攻开始于什么事件后 1946年6月国民党进攻中原解放区 1947年夏刘邓大军挺进大别山 战略防御 战略大决战 一 情景导入 二 自主预习 时间指挥员作战部队歼敌人数战果 1948年9月 11月 林彪 罗荣桓 东北人民解放军 万 解放东北全境 辽沈战役 辽沈战役指挥者林彪 中 罗荣桓 右 等在作战前线 林彪 罗荣桓 辽沈战役后人民解放。</p><p>8、第18课战略大决战 1949年4月23日人民解放军占领南京国民政府 总统府 右上图的时间是哪一年 发生什么事情 导入新课 知识与能力目标 1 掌握三大战役发起的背景 过程 意义 2 掌握渡江战役及解放南京等史实 3 总体把握这一历史时期的阶段特征 战略决战时期 教学目标 过程与方法目标 1 通过本课学习 在掌握基础知识的基础上 形成正确的时空观念 掌握识别和使用历史图表的基本技能 2 通过对解放战。</p><p>9、温故知新：,1、全面内战什么时候爆发？,1946年6月国民党进攻中原解放区,2、人民解放军战略进攻开始于什么事件后？,1947年夏刘邓大军挺进大别山,3、解放战争分为哪几个阶段？,战略防御,战略反攻,战略大决战,第18课战略大决战,一、三大战役,人民解放军经过两年的英勇奋战，消灭了国民党军队两百多万，国民党军主力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地周围，主力决战的时机已经成熟。,三。</p><p>10、复习巩固【第17课】,1、1945年8月15日，日本天皇宣布__，抗日战争取胜。抗战胜利后，全国人民渴望__ __ 。蒋介石三次 电 邀毛泽东赴重庆谈判，其真实意图是__ __ ；毛泽东冒险去谈判是为了__ __ 。 2、重庆谈判的时间__ 中共代表 __ __结果__；全面内战 爆发的时间__ 标志__；全面内战 爆发后，国民党军队大举进攻__ ，毛泽东、周恩来率领中共中央主动撤离__ ，转战陕。</p><p>11、1 / 6 第 18 课 战略大决战 第 18 课战略大决战教学目标 基础知识 理解 解放战争战略决战阶段的主要历史特征 掌握 三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 能力训练过程方法 阅读资料使用图表 从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法 分析比较整合教材 通过了解战局变化，从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备 优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变，归纳出蒋家王朝灭亡的必然性 活动探究 “ 以史带论 ” ，讨论、列举共产党以。</p><p>12、1946年6月国民党军队进攻中原解放区 1947年夏刘邓大军挺进大别山 战略防御 战略反攻 大决战 3 揭开我军战略进攻的序幕 2 全面内战爆发的标志 1 年月 国共两党重庆谈判 最终签订 双十协定 1945 8 战略大决战 第18课。</p>