地理八年级教案上册

地理八年级教案上册Tag内容描述：<p>1、土地资源授课时段：第 六 周 课型：教学目标运用图表数据，通过分析、总结出我国土地资源特点：总量大，人均少，类型多，比例不合理等。运用地图，说出我国土地资不同类型的分布，体会我国土地资源的区域差异。通过阅读资料，了解我国土地资源利用过程中存在的问题，能说出解决我国土地资源问题的措施。通过讨论，理解我国土地政策，并初步树立正确的土地资源观、人地观和可持续发展观！ 重点难点重点：我国土地资源的利用类型、总量特点和土地类型分布。依据课程标准而确立。难点：我国土地资源利用过程中存在的问题，理解我国土地政策依。</p><p>2、第二节 奔流不息的大河（第一课时）教学目标1阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。2使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。3使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。教学重点1主要河流和湖泊的名称、位置。2外流河的水文特征。教学难点外流河的水。</p><p>3、交通运输业课题交通运输业主备主核使用补充使用者课型新授课使用日期教学目标：4比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。5运用地图，说出我国公路干线、水路运输、航空运输和管道运输的分布格局。教学重点：学会选择恰当的交通运输方式教学重难点：我国公路干线、水路运输、航空运输和管道运输的分布格局教具准备：公路干线分布图、内河航线、主要港口分布图教学过程:【交通运输方式的特点及选择】教学导入：说一说，你乘坐过哪些交通工具？你能说说这些交通工具的特点吗？出去旅游时，你一般选择哪些交通方式？按。</p><p>4、第三章 第三节 水资源 第1课时课题第二节 水资源授课时间教学目标知识与技能我国水资源时空分布特点以及对应的解决途径；南水北调工程的主要路线及意义过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观初步形成对我国地理环境差异性的认识，树立因地制宜、合理利用资源的观念。教学重点1、地球上各种水体，以及目前人类利用的主要淡水资源2、我国水资源时空分布特点以及对应的解决途径；南水北调工程的主要路线及意义3、理解节约用水的重要意义4、分析图像、表格、文字等各种信息、资料。教学难点1、学会分析某一地区水。</p><p>5、第三章 第二节 土地资源 第2课时课题第二节 土地资源授课时间教学目标知识与技能我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点；合理利用每一寸土地。过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观初步形成对我国地理环境差异性的认识，树立因地制宜、合理利用资源的观念。教学重点我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点；合理利用每一寸土地。教学难点土地资源利用中产生的问题及对策。教学方法读图、讨论、讲述教 具教学地球仪教学过程引入： 我们了解了我国土地资源的现状，知道了我国土地资源既有有利。</p><p>6、第三章 第三节 水资源 第2课时课题第二节 水资源授课时间教学目标知识与技能我国水资源时空分布特点以及对应的解决途径；南水北调工程的主要路线及意义过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观初步形成对我国地理环境差异性的认识，树立因地制宜、合理利用资源的观念。教学重点1、地球上各种水体，以及目前人类利用的主要淡水资源2、我国水资源时空分布特点以及对应的解决途径；南水北调工程的主要路线及意义3、理解节约用水的重要意义4、分析图像、表格、文字等各种信息、资料。教学难点1、学会分析某一地区水。</p><p>7、第四章 第三节 工业第2课时课题第三节 工业授课时间教学目标知识与技能认识工业在国民经济中的地位和作用。过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观培养学生理论联系实际、活学活用的良好学风；养成关注生活、关注社会问题的习惯。教学重点总结工业基地分布应具备的条件，分析工业基地发展优势。教学难点学会分析工业基地发展的条件和优势。教学方法依据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形。</p><p>8、第四章 第二节农业第2课时课题第二节 农业授课时间教学目标知识与技能了解农业在国民经济中所处地位，明确农业包括的部门；能够运用已有的知识说明我国农业分布上的地区差异及其形成原因；会举例说明因地制宜发展农业的必要性；进一步发展学生用图学习的能力。过程与方法通过读图分析和联系生活实际的方法，判断和概括相关规律和得出结论。情感、态度、价值观尊重客观规律，树立正确的人地观；增强环保意识；养成关心国家大事、关注国情的习惯；体验合作学习的快乐。教学重点用实例说明农业在地区分布上的差异；教学难点理解农业分布出现。</p><p>9、第四章 第三节 工业第1课时课题第三节 工业授课时间教学目标知识与技能认识工业在国民经济中的地位和作用。过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观培养学生理论联系实际、活学活用的良好学风；养成关注生活、关注社会问题的习惯。教学重点认识工业在国民经济中的地位和作用。教学难点观察我国工业的空间分布特点。教学方法依据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形成区域地理学习的策略和方。</p><p>10、第三章 第二节 土地资源 第1课时课题第二节 土地资源授课时间教学目标知识与技能我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点；合理利用每一寸土地。过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观初步形成对我国地理环境差异性的认识，树立因地制宜、合理利用资源的观念。教学重点我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点；合理利用每一寸土地。教学难点土地资源利用中产生的问题及对策。教学方法读图、讨论、讲述教 具教学地球仪教学过程引入： “我悄悄献上一束鲜花，献给您亲爱的妈妈，感谢您给我生命，。</p><p>11、第四章 第一节 交通运输第1课时课题第一节 交通运输授课时间教学目标知识与技能能够举例说明交通运输在生活和生产活动中的重要作用；培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力；了解我国的交通运输网络的地区分布特点，并尝试用所学知识初步分析成因。过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观培养学生理论联系实际、活学活用的良好学风；养成关注生活、关注社会问题的习惯。教学重点利用“我国的交通运输网图”和“我国铁路干线的分布图”，使学生掌握我国的交通运输网络和重要的交通枢纽，及其在地区分布。</p><p>12、教学资料参考范本 八年级地理上册工业发展与分布教案 商务星球版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 知识目标 运用生产生活的实例，说出工业生产的。</p><p>13、4 2北方地区和南方地区 教案 1 教学目标 1 在地图上指出北方地区的位置 范围 主要省级行政区 2 能够阅读地图 找出北方地区主要地形区 河流 并能分析气候特征以及对农作物的影响 3 在地图上找出北方地区主要的能源基。</p><p>14、世纪金榜 圆您梦想 南北气温的差异 首先引导学生阅读1月等温线图中的图例和气温数值 了解气温递变规律 概括总结冬季气温的空间分布规律即由南向北递减 引导学生观察等温线的延伸方向及突变部分 了解 分析气温空间分。</p><p>15、世界的气候 教 学 目 标 运用地图及课件能够分析出纬度位置 海陆位置和地形对气候的影响并能够说出人类活动对大气环境有那些影响 运用地图及课件能够分析出纬度位置 海陆位置和地形对气候的影响并能够说出人类活动。</p><p>16、黄河的治理 教案 一 教材分析 黄河 是八年级上册第二章 中国的自然环境 第三节 河流与湖泊 的第二课时的教学内容 在学习了我国河湖概况之后 教材着重介绍了我国两条重要的河流 黄河和长江 但是两条河流学习的侧重点又有所不同 黄河侧重于水患的治理而长江侧重于水利的开发 但两节课都需要学生具备一定的读图能力并应当培养学生综合分析问题的能力并对地理环境各要素之间的相互关系有一定的了解 鉴于此 我认为本。</p>