地理八年级教案下册

地理八年级教案下册Tag内容描述：<p>1、第十一节“岭南热土”广东省 第 个教案教学目标：（一）结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置、气候。地形及珠江水系。（二）了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。（三）了解珠江三角洲发达的农业，分析其农业发展的主要条件。（四）了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市，学会分析其经济快速发展的原因。（五）通过对广东省经济发展速度快的原因分析，培养学生运用地图，分析问题、解决问题的能力。教材分析本节对广东省的自然环境在正文中没有阐述，只提到其区位优势，因此，教师。</p><p>2、面向海洋的开放地区-珠江三角洲【教学案例】 一、教材分析 ；本节课的地位作用教学目标 知识目标：1、说明珠江三角洲地理位置的优越性及其对区域发展的重要性。2、归纳珠江三角洲主要产业部门及经济发展特点并能分析其成因，理解区际联系对区域经济发展的意义。能力目标：1、进一步培养学生对地理图表的分析能力和对地理信息的归纳、推理以及综合分析判定等思维能力。2、在区域对比过程中，培养学生地理创新思维能力。教学重、难点 外向型经济对于学生来说，是一个新概念，了解这个概念的内涵，是本节课教学的重点和难点。二、学生起点行。</p><p>3、鱼米之乡”-长江三角洲地区课 题“鱼米之乡”-长江三角洲地区主备人课型新授课教学目标知识与技能：长江三角洲是我国最大的城市群，丰富的旅游资源及旅游优势。培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力。过程与方法：多媒体课件教学，探究式教学法。情感态度与价值观：培养学生的爱国情感。教学资源多媒体、ppt重点难点重点：我国最大的城市群难点：旅游资源丰富教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学复习提问导入新课讲授新课师生问好1、长江中下游的范围？2、长江中下游为什么被称为鱼米之乡？长江三。</p><p>4、第2节 “白山黑水”东北三省1教学分析 【教学目标】 知识与能力1.了解东北地区的位置、范围、气候、地形、经济特征等区域概况。 2.了解东北地区从“北大荒”变成“北大仓”的历史背景及过程，知道东三省农业发展现状。 3.知道东北地区是我国最大的重工业基地，了解其资源现状和所面临的问题。 过程与方法加强学生自主学习和合作学习的能力。情感、态度与价值观目标 对学生进行正确的资源观、环境观、可持续发展观和科学发展观的教育。【重点难点】 教学重点东三省的气候特点；东三省的工业、农业发展现状。教学难点分析和理解有关自然要素。</p><p>5、第1节 自然特征与农业1教学分析 【教学目标】 知识与能力1.了解南方地区的位置、范围、气候、农作物。 2.了解南方地区的气候、地形特征及其与农业生产的关系。3.认识到自然环境对日常饮食的影响。过程与方法1.通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力。 2.通过小组活动，培养学生团结合作的能力。3.培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力。情感、态度与价值观目标 1.培养学生的主动参与意识和学习地理的兴趣。2.认识南方地区的自然地理特征，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 3.让学生关心我国的基本国情，。</p><p>6、第2节 “鱼米之乡”长江三角洲地区1教学分析 【教学目标】 知识与能力1.认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.认识长江沿江地带区内的主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。 3.认识长江对沿江地带的纽带作用和所形成的城市群和产业基地，以及辐射作用。 4.了解长江地区的文化特色和著名的旅游地。 过程与方法通过阅读地图，培养学生分析和归纳的地理思维能力，培养学生的对比分析能力。情感、态度与价值观目标 1.帮助学生树立区域内协作、共同发展和区际公平的可持续发展观念。 2.进一步加深学生对祖国美好河山的。</p><p>7、吉林省伊通县实验中学八年级地理下册 面向海洋的开放地区 珠江三角洲教案 新人教版 教学目标 知识与能力 1 利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置 2 结合地图说明我国区域分工合作的基本模式 前店后厂 3 知道三角洲。</p><p>8、粤教版八年级地理下册教案 第五章 各具特色的四大地理单元 第一节 北方地区 黑土地和黄土地 第1课时 教学目标 1 了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据 2 了解北方地区的省区划分 3 了解北方地区的自然条件不同对其农业生产和人们生活有为明显的差异 教学重点 1 了解我国四大地理单元的划分及其划分的依据 2 了解北方地区种植业的区域差异 教学难点 1 北方地区脆弱的生态环境与综合治理 2 红壤。</p>