地理必修一知识点总结

地理必修一知识点总结Tag内容描述：<p>1、高一地理（上）知识要点地理组第一章：行星地球（注意：黑体表示为重点）一：1.1节 宇宙中的地球1天体包括：星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。距地球最近的恒星是太阳，距地球最近的天体是月球。2.天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。地球地月系八大行星及其卫星 月球其他行星、卫星太阳系 中心天体：太阳99.86%银河系层次：总星系 恒星世界河外星系3八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王。它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。太阳系八大行星分类：（1）类地行星：水。</p><p>2、第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）太阳系银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性、共面性、近圆性巨行星木。</p><p>3、高中地理必修一考点复习第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）太阳系银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星系河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类运动特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性。</p><p>4、高中地理必修一知识点总结（人教版）第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球1. 天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。恒星特点：自身可以发光、发热；体积、质量巨大； 距离遥远。彗星 哈雷彗星 76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。月球是距离地球最近的天体。金星是离地球最近的行星。2. 天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。河外星系地球3.天体系统： 总星系 地月系 月球太阳系其他行星系银河系。</p><p>5、第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球1. 天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。恒星特点：自身可以发光、发热；体积、质量巨大； 距离遥远。彗星 哈雷彗星 76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。月球是距离地球最近的天体。金星是离地球最近的行星。2. 天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。河外星系地球3. 天体系统：总星系 地月系 太阳系 月球其他行星系银河系。</p><p>6、买本无年高考三年模拟上面超级全1.天体：概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系太阳系银河系宇宙太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：光球层：太阳黑子，活动周期。</p><p>7、地 理第一单元 宇宙中的地球第一节 地球在宇宙中1、按照天体的物理和化学性质，将他们分为星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质。基本天体是星云和恒星。2、地球所在位置：总星系银河系太阳系地月系3、太阳系七大行星按日距由近及远：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。4、类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星5、地球时宇宙中目前已知唯一有生物，特别是存在着高级智慧生物的天体原因：适宜的日地距离(适宜温度，存在液态水)、体积、质量适中，保证了适宜的引力（。</p><p>8、怀化市长郡湖天中学 潘超 整理地理必修I笔记（尖子生整理） 1.1 地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2 太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波。</p><p>9、第一章 宇宙中的地球第一节1.1 地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念：一般当做天地万物的总称。“四方上下为宇、古往今来曰宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。2、认识过程：“天圆地方说”、“地心说”古希腊亚里士多德、“日心说”波兰哥白尼、“星系说”德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。(1)光年：光在“真空”里一年所传播的距离，约等于9.46081012千米3、范围：（2）可见宇宙：半径约140亿光年，9.46081012千米140亿1.321023千米二、多层次的天体系统（1）概。</p><p>10、必修1全册基本内容梳理从实验学化学 一、化学实验安全 1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 （2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。 （4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。。</p><p>11、第一章 行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置自然天体人造天体1、天体及主要类型天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 包括几种常见的天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，2、天体系统（1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成宇宙（总星系）银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系（2）天体系统的层次二、太阳系中的一颗普通行星1、八大行星（1）组成：按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2地球是太阳系中一颗普通的行星（1）八大行星的运。</p><p>12、为梦想冲刺，我们一起努力！以下知识点非常重要希望各位同学好好利用并保管切勿扔掉整理人：李丹第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1.大气受热的最终（根本）能量来源：太阳辐射能；大气受热的直接能量来源：地面辐射2.大气受热过程及温室效应大气受热过程大气对太阳辐射具有削弱作用、保温作用地面是近地面大气的主要、直接热源。大气温室效应 云层越厚，保温作用越强多云的阴天夜晚气温不会太低是因为云层厚大气保温作用强十雾九晴：晴天夜晚大气逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴 青藏高原光照强但。</p><p>13、高中地理（人教版）必修1复习知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1宇宙：时间上的无始无终，空间上的无边无际。2天体：概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。 天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。天体系统的层次：3太阳系及其成员：九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。又可以分为三类：（1） 类地行星：水、金、地、火星（2） 巨行星：木、土星（3） 远日行星：天王、海王、冥王星小行星带。</p><p>14、第一单元 宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 ： 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期： 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 ：平均1&ordm;/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）慢各地相等，每小时15&ordm;（两极除外） 线速度 ：平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0. 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23&ordm;26 （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（。</p><p>15、高一地理必修一知识点总结、高一地理必修知识点： 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心太阳地轴 方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）。 高一地理必修一知识点总。</p>