地理复习提纲

地理复习提纲Tag内容描述：<p>1、1.会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 2、 元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 3、 北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。 4、 北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社 会。 5、 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。 6、 北京人已经会使用天然火，还会保存火种。 7、 山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼， 他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山。</p><p>2、八年级知识点 第一章 从世界看中国(“金砖四国”之一) 一、辽阔的疆域 1、位置优越 半球位置：东半球，北半球。海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒 带。 位置优点 发展农业生产 我国地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 对外交往与合作 东濒太平洋，多优良港湾，海上交通便利，有利于同海外各国友好往来;西部深入 亚欧大陆内部，与多国接壤，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 发展海洋事业 东临太平。</p><p>3、八年级下册地理 第五章 中国的地理差异 一、四大地理区域的划分 1、不同的地理区域 地理区域不仅可以划分为多种类型（自然区域、经济区域、行 政区域） ，而且同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同 级别的区域（如：行政区域：省、县、乡；再如：温度带：热 带、亚热带、温带（暖温带、中温带、寒温带） ） 。 2、我国的四大地理区域（P4 中的图 5.4） 划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 四大地理区域的分界线： 北方地区与南方地区分界线是秦岭淮河。</p><p>4、1、从世界看中国 （1）辽阔的疆域 1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于 亚洲的东部，太平洋的西岸。 我国地理位置的优越性： 从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中 纬度地区，属北温带，南部有少 数地区属热带，无寒带； 从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆-亚欧大陆的东部，西部与许多 国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋- 太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个 海陆兼备的国家。 2、国土辽阔：陆地领土面积 960 万平方千米， 仅次于俄罗斯和加拿大，居世界 第三位。 我国陆上国界 线长达 20000 多千米， 邻国 14 个。</p><p>5、1 人教版八年级下册地理复习提纲 第五章：中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然地理差异 （1）气温差异：在南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。 （3）地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 2、人文地理差异 （1）农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。 （2）人口、城市、交通线的差异：东密西疏。 （3）经济发展水平的差异：东部高，西部低。 （4）饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏 。</p><p>6、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 1.地理位置及优越性： 纬度位置大部分位于中纬度地区，属北温带，少部分在热带，没有寒带。 海陆位置 亚欧大陆东部，东临太平洋；半球位置 位于北半球、东半球。 洲、洋位置亚洲东部、太平洋西岸、是一个海陆兼备的国家 优越性：（1 ）领土南北跨度广，气候差异大，自然环境复杂多样，为发展农业 和多种农业经济、旅游业等提供了有利条件；（2）东临太平洋，使我国东部广 大地区雨量丰沛，有利农业发展。（3）沿海有很多优良的港湾，便于发展海洋 事业（4）西部深入 亚欧大陆 内部，使我国陆上能与。</p><p>7、初中地理教学大纲1使学生掌握日常生活、生存发展和继续学习所需的地理知识，包括了解家乡、祖国和世界的地理概况，了解地理环境的变化状况，了解人类所面临的人口、资源、环境、发展等重大问题，知道协调人地关系和实现可持续发展的重大意义。2使学生初步掌握观察地理图像和地理环境的基本方法，初步学会阅读和使用常用的地图，能够进行简单的地理观测和调查统计，能够绘制简易地图和运用适当手段获取地理信息。3使学生逐步发展对地理图像和地理事物的思维能力、想象能力和理解能力；逐步发展分析和解决一定地理问题的能力；通过地理实践。</p><p>8、第八章 东半球其他的国家和地区第一节中东1、本节主要从哪几个方面介绍了中东（黑标题）三洲五海之地，世界石油宝库，匮乏的水资源，多元的文化 2、 中东的范围？ 除阿富汗以外的西亚和北非的埃及 3、 读课本49页的“中东的地形图”落实下列地理事物的名称和位置：中东的地理位置：图中A为波斯湾，B为红海，C为地中海，D为苏伊士运河，它是亚洲和非洲的分界，它沟通了红海和地中海，进而连接了印度洋和大西洋，F是土耳其海峡，它是欧洲和亚洲的分界。它沟通了地中海和黑海。阿拉伯海、黑海、里海（世界最大的湖泊和最大的咸水湖）、欧洲、。</p><p>9、第八章 东半球其他的国家和地区第一节中东1、本节主要从哪几个方面介绍了中东（黑标题）三洲五海之地，世界石油宝库，匮乏的水资源，多元的文化 2、 中东的范围？ 除阿富汗以外的西亚和北非的埃及 3、 读课本49页的“中东的地形图”落实下列地理事物的名称和位置：中东的地理位置：图中A为波斯湾，B为红海，C为地中海，D为苏伊士运河，它是亚洲和非洲的分界，它沟通了红海和地中海，进而连接了印度洋和大西洋，F是土耳其海峡，它是欧洲和亚洲的分界。它沟通了地中海和黑海。阿拉伯海、黑海、里海（世界最大的湖泊和最大的咸水湖）、欧洲、。</p><p>10、初二世界地理第七章复习提纲第一节日本1.所学的我们邻近的国家和地区有日本、东南亚、印度、俄罗斯。2.描述日本的地理位置及领土构成？半球位置：东半球、北半球；纬度位置：北温带；海陆位置：太平洋西北部，西临日本海。领土包括北海道、本州、四国、九州等四个大岛及周围数千个小岛。3.日本一节的黑字标题有哪几个？多火山、地震的岛国、发达的加工贸易、东西方兼容的文化。4.读“日本图”，回答下列问题：日本的四个大岛自北向南依次是__北海道__、本。</p><p>11、必修一：第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识（了解）.可见宇宙的范围：半径约 140 亿光年。【注意】：光年是表示距离的单位。1 光年=94608 亿千米（重要）二、多层次的天体系统（重要）1.常见天体：宇宙间的物质。星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其他星际物质等。（重要）2.天体系统：天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。（很重要）3.天体系统的层次（很重要）地月系 （地球和月球）太阳系其他行星系银河系总星系其他恒星系（2000 多亿个）（140 亿光年）河外星系 （1250 多亿个）4.太阳系。</p><p>12、第一章 认识大洲 1.1 亚洲及欧洲 “亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地； 欧罗巴：西方日落之地； 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。 高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高； 2.地面起伏大，高低悬殊。3.地势中部高，四周低。 地形差异： 亚洲平。</p><p>13、精品资料为你而备七年级地理 期末考试提纲试卷题型结构：试卷分为两大题型：第一大题为单项选择题，共20个小题，每小题2分，共40分。第二大题为综合题，主要以填图绘图题、图表分析题、资料分析题、简答题、列表比较题等形式出现，共60分。试题难度分布：容易题70 中难题20 较难题10考试目标：依据课程标准的认知层次要求，考查地理知识分为了解、理解、运用三个层次：A、了解能够利用不同内容载体再认、识别、描述或举例说明地理现象、地理问题的组成和空间特征。例如：下列四个地区中，年降水量最少的是（ ） A.亚洲东部 B.南美洲北部 C。</p><p>14、七年级下册地理总复习基础知识：第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东太平洋、北北冰洋、南印度洋2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲，面积最大。3、大洲分界线（结合图）：亚欧分界线乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线白令海峡 南、北美洲分界线巴拿马运河4、亚洲6个分区：看课本P4图“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家，如东。</p><p>15、地理 地球与地图（复习提纲）1地球的形状：两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。2证据：麦哲伦环球航行（首次证实）地球卫星照片（确证）3地球的大小：平均半径为6371千米；赤道周长为4万千米；表面积5.1亿平方千米。4 经线（经度）和纬线（纬度）比较纬线（纬度）经线（经度）定义所有与赤道平行的圆圈连接南北两极并同纬线垂直的半圆形状圆 圈半圆，（两条相对应经线组成一个圆即经线圈）长度1.赤道最长，极点最短为02.度数越大，纬线越短；3.度数相同的纬线，长度相等。经线长度都相等（约为2万千米）指示方向东西方向（横向）南北方向（。</p><p>16、更多资料访问博客：http:/blog.sina.com.cn/yewenbing1988七年级人教版地理上册复习提纲第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪一、地球概况1.地球形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2.地球球形证据：1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身；2）月食现象3.地球大小：表面积5.1亿平方公里 半径=6371千米 赤道周长4万千米 （P4图1.2）4.地球仪：南极、北极、地轴（参见P5图1.4）二、经线和纬线项 目经 线纬 线定义连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈指示方向南北东西长度所有经。</p><p>17、七年级上复习提纲 第一章第二节 我们怎样学地理 一、地图的分类： 1、自然地图（包括：地形图、气候图、水文图、自然植被图等） 2、社会经济地图（工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图 等） 二、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记 1、方向：判断地图上的方向时，先看看有没有指向标和经纬线。如 果有指向标，就按指向标确定方向（箭头指向北方）；如果有经纬线， 就按经纬线确定方向（经线批示南北方向，纬线批示东西方向）；如果 既没有指向标，也没有经纬线，就按“上北下南，左西右东”确定方向。 2、比例尺 公式：比例尺=。</p><p>18、期中考试 政治地理历史考试内容提纲 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费。</p>