地理环境对区域发展的影响
地理环境对区域发展的影响 测控导航 考点 题号 区域含义及特征 1 2 7 9 10 地理环境差异及影响 3 4 8 11 12 区域不同发展阶段地理环境的影响 5 6 11 12 一 单项选择题 对应学生用书第 291 292 页 2011 滁州联考 读。
地理环境对区域发展的影响Tag内容描述:<p>1、地理环境对区域发展的影响,学科网,一、区域,1、区域的内涵区域是地球表面的空间单位具有面积、形状、边界区域划分基础地理差异区域划分体现了主观性与客观性的统一人们在地理差异的基础上客观性按一定的指标和方法主观性,一、区域,1、区域的内涵区域具有一定的区位特征占据一定位置与周围的区域发生着空间联系区域的排他性同等级区域之间的差异表现,一、区域,2、区域的特点层次性区域大多可。</p><p>2、,第一章地理环境与区域发展,地理环境对区域发展的影响,.,什么是区域?地理环境差异对区域发展的影响区域不同发展阶段地理环境的影响,第一节地理环境对区域发展的影响,.,.,一、什么是区域?,1、概念,地球表面的空间单位,在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,(1)人为划分的管理区域,(5)按规模分:大、中、小型区域,2、分类,(2)具有某些方面的共性(自然、人文),(3)具有相关。</p><p>3、,第一讲地理环境对区域发展的影响,理顺主干知识,.,空间,区位,过渡,.,课堂练习1,B,.,C,.,二、区域环境的差异,阅读:书本P146疑难剖析,.,2、地形特点主要地形类型与名称:可以根据区域位置得出,也可根据等高线的分布、海拔及地形剖面图来判断。地形特征:主要从地形类型、地表起伏状况、地形分布和特殊地貌(黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌)等方面来描述。地势特征:主要从地表起伏变化的趋。</p><p>4、第一节 地理环境对区域发展的影响课时安排:4课时教学目的: 1举例说出区域的特征2以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响3以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点: 1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点:。</p><p>5、第一节 地理环境对区域发展的影响 (45分钟,100分)一、选择题(共15小题,每题4分,共60分)(2010淄博高二检测)2009年11月,经国务院批准,天津市调整部分行政区划,撤销塘沽区、汉沽区、大港区,设立滨海新区,原塘沽区位于天津市东部,是天津滨海新区的中心区。结合所学知识完成1、2题。1关于对区域的理解,以下说法错误的是( )A.区域有一定的面积、形状、范围和界线 B. 区域的内部特征具有相对一致性C. 区域之间的差异性是普遍存在的 D. 不管什么区域之间,界线只有一条2关于天津新区的说法正确的是( )A.属于均质区 B.属于功能区 C。</p><p>6、第一节 地理环境对区域发展的影响学习目标1说出区域的含义。2以长江三角洲和松嫩平原为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。3以长江中下游平原为例,比较不同历史发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。知能点拨1区域的基本含义(1)基本特征区域具有区位特征,即区域在空间上有一定的位置、大小、形状和边界,同时还与其他区域之间有相互的联系;由于区域内各(自然的、经济的和社会的)要素之间存在着内在的、本质的联系,故而表现出明显的相似性和连续性,而区域之间则有明显的差异性;区域有大有小,级别有高有低;区域具有。</p><p>7、必修三 第一章 第一讲一、单项选择题2011年8月21日,西湖龙井获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标(见下图)。“西湖龙井”地理标志证明商标保护生产地域面积包括了西湖风景名胜区和西湖区周边的168km2。据此完成12题。1西湖龙井茶以“色绿、香郁、味甘、形美”闻名天下,享有“百茶之首”“绿茶皇后”之美誉。这主要得益于()A手工炒茶,经验丰富B历史悠久,文化优势C地理环境,形成独特D知名品牌,产品形象2对“西湖龙井的地理标志保护生产地域面积为168km2产地”的叙述,错误的是()A西湖龙井茶的生产有一定明确的界线B西湖龙井茶。</p><p>8、www.gkstk.com【问题导学】知识点三:区域不同发展阶段地理环境的影响1 不同时期对农业生产活动的影响,阅读课本第四页,填写下列表格开发时期地理环境对农业生产活动的影响原因分析早期人们利用和改造自然的能力低下中后期船作为交通工具被广泛使用农业生产工具的改进和生产技术的改良2 长江中下游平原粮食生产地位的变化总体地位发展区位条件分析农业社会我国粮食的主要产地和主要的桑蚕和棉花生产基地。工业社会全国“粮仓”的地位和全国棉花生产中的地位下降【拓展提升】 请同学们联系自己所在的家乡,找出与所在相邻地区的地理环境差。</p><p>9、www.gkstk.com【学习重难点】 掌握比较区域差异的基本方法:【问题导学】知识点一:区域的特征以及划分依据阅读课本P2第一段到第三段文字,找出区域的概念、特征以及划分指标。1 区域概念:区域是 ,它是人们在地理差异的基础上,按一定的 划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。2区域的特征:区域有一定的区域特征以及有一定的 、 形状和边界,有的区域的边界是明确的;有的区域的边界具有 有的区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。(试举例)思考探究11.气候类型划分是依。</p><p>10、必修三 第一章 第一讲下图为某区域图。读图完成12题。1下列关于图中县界的说法,正确的是()A以河流为分界线,是模糊的B以湖泊为分界线,是模糊的C以公路为分界线,是明确的D以山脉为分界线,是明确的答案:D解析:从图中可以看出,县界是以两条河流的分水岭为界线的,分水岭是山脉最高点的连线,其界线是明确的。2图示区域()A水稻田的空间形态呈面状B森林公园、河流和湖泊均呈线状C城镇呈线状,乡村呈点状D公路呈线状,高速公路呈网格状答案:A解析:从图中可以看出,水稻田在空间形态上呈面状;森林公园沿山脉、河流分布呈线状;公路、高。</p><p>11、第一节 地理环境对区域发展的影响课时安排:1课时教学目的:1举例说出区域的特征2以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响3以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点:1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点: 1区域的特征2以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备:图册、自制图表等教学方法:比较法、案例分析法、图示法等教学过程:一、区域1概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方。</p><p>12、教案设计(新课标必修3第一章第一节)第一节 地理环境对区域发展的影响教学目标一知识目标1.了解区域的含义2.以长三角和松嫩平原两个区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异二能力目标1举例说出区域的特征2以长三角和松嫩平原两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响3以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响三情感目标通过本节的学习,了解并熟悉自己的家乡自然环境特征及其对当地发展的影响,建立热爱家乡、建设家乡的信心。教学重点1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理。</p><p>13、地理环境对区域发展的影响,学科网,一、区域,1、区域的内涵区域是地球表面的空间单位具有面积、形状、边界区域划分基础地理差异区域划分体现了主观性与客观性的统一人们在地理差异的基础上客观性按一定的指标和方法主观性,一、区域,1、区域的内涵区域具有一定的区位特征占据一定位置与周围的区域发生着空间联系区域的排他性同等级区域之间的差异表现,一、区域,2、区域的特点层次性区域大多可。</p><p>14、第一节 地理环境对区域发展的影响,一、区域的内涵与特征,1、区域的内涵,2、区域的特点,二、地理环境差异对区域发展的影响 1.以长三角和松嫩平原为例 2.思考两地在地理环境上有何差异;对工业农业商业等有何影响?,分析区域差异的一般步骤:,搜集区域相关资料 资料的分析整理 区域差异分析比较 探索区域差异形成的原因,自然条件(地理位置地形气候 矿产水文植被等) 人文条件(人口经济文化 历史沿革等),我国主要煤矿,开滦 峰峰 大同 阳泉 西山 阜新 鸡西 鹤岗 徐州 淮北 平顶山,我国的主要油田,华北油田 辽河油田 大庆油田 胜利油田 中原油田 南。</p><p>15、课题:地理环境对区域发展的影响,说课过程,说地理课程标准,说地理教材,说学法,说教法,说教学过程,说教学评价效果,一、课程标准,1、了解区域的含义 2、以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。 3以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。,二、说地理教材,章节地位,教学重点,教学难点,考纲要求,(一)、章节地位,地理环境是人类生产生活的基础,每一个区域都具有特定的地理环境条件,对区域发展产生深刻的影响。不同地区的人们在农业生产、工业生产、交通运输方式以及衣食住行、生活习惯等方面。</p><p>16、第一节地理环境对区域发展的影响,内蒙古大草原,长江中下游地区,一、区域,1概念:,区域是地球表面的空间单位,是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。,由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。,一、区域,2特征:,(1)具有一定的区位特征,一定的面积、形状和边界。有的边界是明确的,有的边界具有过渡性质。,(3)区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分下。</p><p>17、第一章 地理环境与区域发展,地理环境对区域 发展的影响,导入新课,俗话说:一方水土养一方人,我国由于幅员辽阔、自然环境复杂,南北方地区地理环境和风俗民情差别很大。比如在气候方面是南涝北旱;在交通方面是南船北马;在身高方面是南矮北高;在工业布局方面是南轻北重;在经济文化方面是南经北政;在语言方面是南繁北齐;在民居方面是南尖北平;此外,形容南北方地理和文化差异的词汇还有南拳北腿、南腔北调、南柔北刚、南甜北咸等等。总之,南北差异表现在各个方面,造成的原因也很复杂。那么导致南北方差异的主要原因是什么呢?,什么。</p>