地理教研活动

地理教研活动Tag内容描述：<p>1、初中地理教研活动心得体会三月二十五日，在实验中学举行了七、八年级地理教研会，听了王莹老师的祖国的神圣领土台湾省和王老师的印度两节公开课。我们收获很大，学到了不少经验。比如：梦莹老师的这节台湾省，由学生最易理解，最熟悉的台湾岛的形状引入，让学生量算高雄到厦门，基隆到福州的直线距离，明确台湾一直是祖国不可分割的一部分，激发学生的爱国情感，弘扬了民族团结的精神。在明确了台湾的气候、地形、位置后，再来了解台湾省丰富的物产，因果清晰，便于学生理解记忆，效果好。特别是用表格的形式列举各类物产，将繁琐的知识点。</p><p>2、地理学科2010年上半年教研工作总结一、开展了细化解读课程标准工作。开展细化解读课程目标工作是我们的中心教研工作。细化解读课程标准是教学工作的一个重要组成部分，其根本目的在于提高课堂教学的效益。这项工作我们已开展了近两年，积累了一定的经验，作为教学工作的一部分，这项工作需要我们更科学的持久的进行下去，要“解读课标，上明白课，落实课标，上有效课”。这项工作不少协作区做的都很不错，在这项活动中很多老师都是受益者。本学期教研室指出，要按照郑州市教育局关于全面推进细化解读课程标准工作的指导意见的要求，结合各。</p><p>3、地理远航小组教研活动方案活动时间： 2012年9月14日 活动主题：打造高效和谐课堂活动内容：区域学习策略 教研组教研主题申报参 加 人：校领导、全体地理教师活动流程：1、赵影打造高效和谐课堂2、马艳平区域学习策略 教研组教研主题申报活动总结：陈校长作总结打造高效和谐课堂宁江区实验中学 赵影一、 课前精心备课“备好课是上好课的基础”。因此教师要深入钻研教材，对一节课从内容、目标、重难点、问题的设计、教具的准备、学生情况等方面做好充分准备，并要结合班级学生实际情况，选择适合的教学方法。现在教师很少有深挖教材的精神。</p><p>4、20102011学年度第二学期地理教研活动计划 为了贯彻基础教育改革精神，积极推进教学改革，促进教师专业发展，进一步提高教研活动质量，特制定本教研活动计划。 1、探索学科教学规律，积极开展校本教研 促进教研活。</p><p>5、组 别 地理组 专 题 地理教研课开课安排 主持人 相静 参加人员 地理组成员 时 间 3.10 地 点 电子备课室 主 要 内 容 记 要 活动内容及过程： 一、下发地理教研课开课安排 二、地理教学方面的要求 1、备课：力求规。</p>