地理空间定位和区域特征分析

地理空间定位和区域特征分析Tag内容描述：<p>1、第三讲 地理统计图等图像的判读应用 与计算能力的培养,知识点一 地理统计图的判读与应用,坐标图的判读与应用 （1）二维坐标图：即直角坐标，用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种，也好识别，但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。,（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地 理事物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平 面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。 阅读三角形坐标时，需要把握以下几个关键： .因为。</p><p>2、舞钢市一高 袁艳菊,地理空间定位和区域特征分析,谈谈高三地理的复习,新课程高考考核目标要求 学生具有以下四种能力： 1、获取和解读地理信息能力 2、调动和运用地理知识能力 3、描述和阐释地理事物能力 4、论证和探讨地理问题能力,地理新课程标准中明确提出: 地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化规律。 地理空间定位及区域特征是解决区域综合试题的前提和基础，是进行地理分析、地理探究的一把钥匙，空间定位是入图解题的关键，并且能使地理原。</p><p>3、在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？,第四讲 地理空间定位和区域特征分析,知识点一 构建心理地图，创建空间概念,1.感知优先 心理地图的构建与积累是逐步实现的。它要靠。</p><p>4、在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？,第四讲 地理空间定位和区域特征分析,知识点一 构建心理地图，创建空间概念,1.感知优先 心理地图的构建与积累是逐步实现的。它要靠。</p><p>5、在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？,第四讲 地理空间定位和区域特征分析,知识点一 构建心理地图，创建空间概念,1.感知优先 心理地图的构建与积累是逐步实现的。它要靠。</p><p>6、第三讲 地理统计图等图像的判读应用 与计算能力的培养,知识点一 地理统计图的判读与应用,坐标图的判读与应用 （1）二维坐标图：即直角坐标，用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种，也好识别，但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。,（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地 理事物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平 面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。 阅读三角形坐标时，需要把握以下几个关键： .因为。</p><p>7、在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？,第四讲 地理空间定位和区域特征分析,知识点一 构建心理地图，创建空间概念,1.感知优先 心理地图的构建与积累是逐步实现的。它要靠。</p><p>8、在地理学习中 经纬度位置主要在两处涉及 一处在 地球 中 另一处在区域地理空间定位中 在 地球 中侧重建立经纬网的概念 特点及基本意义 可以说是侧重于 数字量化 而区域空间定位中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的 定性 分析 两者的内容不同 前者较具体 后者更抽象 后者涉及的内容更多 范围更广 它是区域地理学习与区域综合分析的基础 如何构建心理地图 创建空间概念呢 第四讲地理空间定位和区域特征分。</p>