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地理七年级下册第六章

位置和范围(第位置和范围(第 1 1 课时)课时) 【【课标解读课标解读】】 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点。【【内容分析内容分析】】 亚洲的位置和范围是学生进入区域地理学习的第一节。也是培养学生掌握认识大洲自然地理环境一般 方法的基础。通过了解亚洲的位置和范围。

地理七年级下册第六章Tag内容描述:<p>1、1 第一节:第一节: 位置和范围(第位置和范围(第 1 1 课时)课时) 【课标解读课标解读】 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点,用实例说明地理位置对自然环境的影 响。 【内容分析内容分析】 亚洲的位置和范围是学生进入区域地理学习的第一节,也是培养学生掌握认识大洲自然地理环境一般 方法的基础。通过了解亚洲的位置和范围,学生学会描述大洲地理位置的方法,并以此为基础展开对自然 资源环境的探究。 本节的难度不大,但需要更多运用地图,通过对地图的观察、记忆、分析,准确地描述亚洲的地理位 置。通过本。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求位置和范围【课标解读】课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点,用实例说明地理位置对自然环境的影响。【内容分析】亚洲的位置和范围是学生进入区域地理学习的第一节,也是培养学生掌握认识大洲自然地理环境一般方法的基础。通过了解亚洲的位置和范围,学生学会描述大洲地理位置的方法,并以此为基础展开对自然资源环境的探究。本节的难度不大,但需要更多运。</p><p>3、七年级地理下册 第 六章 第 二节 人文环境 导学案【学习目标】:1、通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲。2、通过计算了解人口总数、人口自然增长率和人口净增加数之间的关系,说明由于人口过多所带来的资源和环境等问题。 3、通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化特点。4、通过阅读地理图表及分析数据,了解亚洲各国家间经济发展的差异。清潭中学 黄建华学习重点:亚洲人口概况;亚洲地域文化差异与自然环境之间的关系;亚洲各国经济发展水平差异。学习难点:1、人口过多所带来的资源和环境等问题。2、亚洲地域文化。</p><p>4、七年级下册地理第六章测试题一、单向选择题(每小题2分,共 20分)1.亚洲最大的平原是A.西西伯里亚平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.东北平原2.亚洲地势特点是A.西高东低 B.东高西低 C.中部高,四周低 D.四周高,中部低3.夏季风强的年份,亚洲东部和南部可能出现的灾害天气是A.霜冻 B.旱灾 C.涝灾 D.焚风4亚洲分布范围最广的气候类型是A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.热带雨林气候 D.温带大陆性气候5.非洲最主要的气候是A.热。</p><p>5、第二课时 复杂的气候 知能演练提升 1 关于亚洲气候特点的叙述 错误的是 A 气候复杂多样 B 季风气候显著 C 大陆性气候分布广 D 包括地球上所有气候类型 2 亚洲东部沿海地区分布最广的气候类型是 A 雨林气候 B 沙漠气。</p>
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