地理人教版

地理人教版Tag内容描述：<p>1、第九章 西半球的国家第一节 美 国（第一课时）教学目标知识目标1.能够通过查找地图指出美国的领土构成及其地理位置。2.会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。3.在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因。4.通过对经济统计资料的分析，了解高新技术产业在现代经济中的地位及对一个国家的发展所起的作用。5.知道美国在快速发展经济的同时，对地球资源的大量消耗和环境的严重污染，已对全球造成严重影响。能力目标1.使学生掌握在地图上查找一个国家领土构成的方法和技能。2.通过。</p><p>2、第二节 因地制宜发展农业教学设计（2）第一课时第1课时 农业与我们设计思想我国人口多，农村人口比重大，在今后相当长的一段时间内，农业仍是我国国民经济的基础。我们应该了解我国农业在国民经济中的地位、地理差异、因地制宜发展农业、农业面临的挑战与对策以及农业建设的方向。“农业与我们”标题的学习，如何真正改变学生的学习方式是教学设计的最终归宿。密切联系生活生产实际，采用讨论法和指导探究法的教学方法，充分利用多媒体的优势和特色，力图创造和谐愉快的自主探究的课堂教学模式。教学目标知识与技能了解农业是主要部门以及。</p><p>3、第三节 河流和湖泊长江的开发知识目标读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点，并了解对长江的开发利用状况。能力目标学会搜集并运用地图和统计资料说明河流的基本概况。能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，初步形成因地制宜、兴利除弊的能力。训练对地理知识的迁移应用能力，初步培养获取信息、提出问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。增强民族自豪感和社会责任感。教学重点了解长江河源基本概况，培养根据长江特征寻求。</p><p>4、高考二轮复习,2.3 水体的运动(1课时）,考情分析,考情分析,考查方向,水循环的主 要环节,人类对水循环 的影响,河流的水文 特征,水循环的 意义,一、水循环的类型及其作用,基础梳理,不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同，具体分析如下表所示：,基础梳理,二、人类活动对水循环的影响,1水利措施 (1)修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期河水径流量；由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发量。 (2)跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。,基础梳理,2农林措施 “旱改水”。</p><p>5、第四节 地球的运动高中阶段的地球运动不外乎是介绍自转和公转。首先必须掌握自转和公转运动你的三要素：方向，周期和速度（自己归纳一下）。重点的掌握自转和公转运动产生的地理意义。1、 地球的自转运动（1） 自转运动的三要素1.自转方向：自西向东；（极点俯视图）：南顺北逆。注意：在题目未告知哪个半球时，需要根据经度（顺着地球自转方向，东经度逐渐增大，西经度逐渐减小）。得出极地俯视图的顺逆方向，从而判断出半球。2.自转周期：恒星日（23小时56分4秒，真正周期）太阳日（24小时，昼夜更替周期）3.自转速度：角速度：极点无速。</p><p>6、1.1人口的数量变化,近代以来，世界人口增长的速度不断加快，目前世界人口已超过70亿，庞大的人口数量给资源、环境带来巨大的压力。当今世界的资源、环境等问题无不与人口数量密切相关。人口增长受哪些因素影响，人口的数量又是如何影响环境的发展呢？,1、世界人口的增长,2011年10月31日，地球村第70亿居民诞生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。,世界人口以每年7000多万的数量在增长。,一。</p><p>7、高考地理专题复习：,地理区域定位,地理分布,地形区、气候区、农业地域、工业区等,线状分布：,面状分布：,点状分布：,城市、矿产等,河流、海岸线、交通线、等高线、等温线等,其中比较抽象的线状分布图（如等高线、等温线、海岸线）在近年来的高考中受到高度重视。(另做专题复习）,地理空间定位的基本要求,(4)判断地理事物具体的名称,(3)判断地理事物所在的区域或范围,(2)确定东西、南北半球的位置，海陆位。</p><p>8、中学地理等值线的判读,一、等压线专题,1、有关知识点,对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。,请比较下列位置的气压高低：ADBC,一、等压线专题,1、有关知识点,对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。,高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。,请比较下列位置的气压高低：ABCD,一、等压线专题,1、有关知识点,对于同一地点而言，气压。</p><p>9、大气的运动,地球的,想一想,1.自然界的大气为什么会运动?2.大气运动主要有几种方式？3.大气首先以哪种方式做运动?,太阳辐射,A,B,C,地面,高空,空气越来越稀薄,密度逐渐减小,1100hpa,1060hpa,1020hpa。</p><p>10、第一节工业的区位因素与区位选择,工业的概念,工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。,工业分布的发展：仍表现出集中分布的特点,工业部门的发展：越来越复杂,工业产值比重的变化：,工业投入要素的变化：,工业生产方式的变化：,特点：地域上的灵活性、生产上的连续性、复杂性等,投入要素,产出（工业制品及“三废”等）,工业生产活动,工业的发展,工业类型,（区分：看某种工业。</p><p>11、新课标人教版课件系列,高中地理必修,3.3以畜牧业为主的农业地域类型,教学目标,一、课标要求：1.分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。2.结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。二、知识与技能：1了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。3掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业。</p><p>12、Page 1 背景材料 日美风战 1942年 日本针对美国搞了一次 风战 根据日本军事气象学家荒川俊秀的建议 日本 动员 学生制作 气球飞船 使用定时装置携带燃烧弹飞向高空 两三天后飘到美国降落 使得美国森林大火此起彼伏 防不胜防 美国政府莫名其妙 为捉拿纵火 怪客 曾派大批人员去森林里昼夜监护 日本的 气球飞船 是怎样飘到美国的呢 Page 2 第2节 气压带和风带 气压带和风带的形成 一 假设。</p><p>13、东南亚 亚洲 大洋洲 太平洋 印度洋 位置与范围 1 海陆位置 一 自然地理概况 亚洲的东南 十字路口 23 26 N 0 100 E 120 E 经纬度位置 90 E 140 E 10 S 24 N 140 E 10 S 3 东南亚的范围 中国 马来群岛 南海 半岛 岛屿 大洋洲 苏门答腊岛 爪哇岛 加里曼丹岛 苏拉威西岛 新几内亚岛 伊利安岛 巽他海峡 卡里马塔海峡 望加锡海峡 菲律宾群岛 东。</p><p>14、一 选择题 每小题4分 共60分 2011泉州高二检测 下表是我国某个地区的农事安排 分析表中信息并回答1 3题 1 据表中时间及种植作物的次数来看 该地区的种植制度一般是 A 一年一熟 B 两年三熟 C 一年两熟 D 一年三熟 2 该地区最可能位于 A 长江中下游平原 B 辽河平原 C 松嫩平原 D 塔里木盆地 3 第三年时 田地要休耕半年 主要考虑的目的是 A 合理安排农事的忙季与闲季 B。</p><p>15、第二章第二节 不同等级城市的服务功能 知识与技能 1 不同等级的城市的划分依据 不同等级的城市服务功能的差异 2 理解不同城市等级服务功能的嵌套理论 过程与方法 分析德国南部城市等级体系对我们的启示 进一步理解中心地理论 情感 态度和价值观 运用不同等级城市服务功能不同的理论指导我国城市建设 教学重点 理解不同规模城市服务功能的差异 教学难点 理解城市地域结构的有关理论 并利用理论解释一些城市中。</p><p>16、解析高中地理人教版必修1的新变化 胡星荣常州市第五中学 213001教材是教师教和学生学的基本材料。教师应根据自身实际，创造性地使用教材。那么研究教材就是其中一项必不可少的工作。笔者将最新版人教版教材必修12004年5月第1版，2005年6。</p>