第六单元.

第六单元.Tag内容描述：<p>1、九年级(下)语文六七单元测试卷班级 姓名 座号 评分 一、 语文基础知识与运用（27分）1.古诗文积累（12分）根据要求填空。(每空1分)苏轼的江城子密州出猎中表现诗人爱国豪情的语句是 ， ， 。 ，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行） ，猿则百叫无绝。(吴均与朱元思书)古诗文中表达忧国忧民情思的语句很多，请写出相邻的两个句子： ， 。 。</p><p>2、课 题渴望读书的“大眼睛”学 校中华小学设 计 者杨利萍教 学目 标1、通读全文，自学生字生词。正确熟练朗读课文。2、感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。教 学重难点图文对照，查找、阅读背景资料，培养学生搜集资料、处理信息的能力。教 学方 法讲读教 学准 备学生准备好收集的有关资料课时1教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课一、出示照片，导入新课让学生说这张照片的哪个地方最吸引你,这是一双怎样的大眼睛。 打示课题：渴望读书的“大眼睛”二、整体感知，自读自悟这张照片是谁拍摄的？。</p><p>3、Unit6,Im going to study computer science,SectionA (1a1c),Who works in a school? Who sings on the stage and has many fans? Who acts movies?,Guessing Game,teacher,jobs,singer,Who works in the hospital?,doctor,nurse,actor,Who can use the guns during their works? Who makes the experiment in lab?,Guessing Game,jobs,policeman,policewoman,scientist,Who helps you to clean the teeth?,dentist,Who works with money?,bank clerk,My dream jobs,computer programmer,What do you want to be when you grow up?,I wa。</p><p>4、,Unit 6 A charity walk,do donate give help join keep,meaningful the Tree-planting Club,It is meaningful to join the Tree-planting Club.,important parks clean,It is important to keep parks clean.,do donate give help join keep,do donate give help join keep,easy seats the elderly,It is easy to give seats to the elderly.,do donate give help join keep,helpful money to charities,It is helpful to donate money to charities.,do donate give help jo。</p><p>5、剑桥少儿英语,Starters B 一级下,Uint 6 More fun at word factory,单词工厂里的更多乐趣,New Words 生词,just 仅仅 minute 分钟 ready 准备好的 another 另一个 bad 坏的,wait 等待 sound 发音 same 相同的 bit 一点 family 家庭 meet 见面,重点词汇讲解,just 仅仅 你能翻译下面的句子吗? He is just a little child. 他仅仅是一个小孩. 补充短语：just now 刚才,minute 分钟 请大家回忆一下，我们学过的小时、秒都怎么表达？ hour 小时 second 秒,ready 准备好的 Are you ready？ 准备好了吗？ get ready for 为做准备 eg: My mother is。</p><p>6、同学们好 经过一个单元的学习大家一定收获很多 今天就让我们一起走进数学王国 去寻找胜利的果实 准备好了吗 让我们一显身手吧 一 基础部分 55 1 填空 16 1 早晨 太阳从 面升起 面对太阳 你的后面 是 面 右面是 面 傍晚 太阳从 面落下 面对太阳 你的左面 是 面 2 我面对北面 我的后面是 面 我的左面 是 面 右面是 面 3 我面对西面 我的后面是 面 我的左面 是 面 右面是 面 。</p><p>7、人教版小学五年级语文第五 六单元 学习水平评价试题 班级 姓名 成绩 一 基础知识积累与运用 48分 1 我会读 我会写 3分 d j nu zh j ng t 允 位 陷 警 2 查缺补漏 并选择合适的填在后面的句子里 12分 铤 而 走 绘 绘 气 壮 抓 挠 急 如 无 深 良药苦口 利于行 寄与陇头人 听说家里出事了 我 赶紧打电话回家 有的同学受不良信息的影响 竟 走上了犯罪的道路 3 。</p><p>8、教学反思 Unit 6 I m going to study computer science 第一课时 Section A 1a 2c 本课时教学目标是能够掌握本课出现的重点词汇 短语和句子 会询问别人的未来职业 并且知道现在要怎样做 才能使自己能够从事未来的职业 运用这些信息来写一写自己以及他人的关于职业的小短文 这些单词 词组和句子 对于学生来说不是很难 但一定要引起学生的兴趣 因此在设计本。</p><p>9、 人教版 七年级上册语文单元目标检测卷第六单元 一 语言积累运用及表达 32分 1 根据拼音在括号内写出汉字 并为其选出正确的义项填在横线上 3分 不可救yo A 药物 B 某些有化学作用的物质 C 用药毒死 D 用药物治疗 hi 人听闻 A 震惊 B 害怕 C 有损的 D 祸害 坏处 随声附h A 依照别人的诗词题材和体裁做诗词 B 和谐地跟着 C 声音相应 D 没有战争的状态 2 选择恰当的词。</p><p>10、单元测试中心六一、基础知识。（15分）1.我会拼得准，还能写得棒。（4分）hn lunw ju fi xq txin r x rmin tinzo go2.巧手填词语，我会快又准。（4分）（）声（）语 （）烂不（。</p><p>11、识字6概述：识字6是利用反义词来识字，教学目标知识与技能1.用自己喜欢的方法认识恨、漠、炭等9个生字，会写丑、永、饥等8个生字。2.在老师的指导下正确、流利地朗读课文，初步感受词语的反义关系。过程与方法1.联系生活经验、编儿歌、字谜等方法识记生字。2.在反复朗读中，陶冶美好情操。情感态度与价值观陶冶美好情操，培养关爱他人的感情学习特征者分析;。</p>