第六单元二十九礼记一则

第六单元二十九礼记一则Tag内容描述：<p>1、礼记一则,新课导入,同学们，当一份份精美诱人的菜肴摆在你面前时，你能忍住举箸而后大快朵颐的垂涎欲滴之心吗？当你从书上习得一种新的技能时，你能抑制住亲自体验以证其能的跃跃欲试之心吗？我想，你们一定会响亮而肯定的回答“No”。今人犹此，含蓄而深沉的古人又会有怎样的举动呢？今天，就让我们一起走进虽有嘉肴，寻找答案吧！,嘉肴（yo） 学学半(xio) 自强(qing) 兑命(yu),读准字音,作品链接,礼记，又名小戴礼记，相传由西汉戴圣编纂，主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身做人的准则等。。</p><p>2、礼记一则同步练习基础知识达标自读课文，完成下列各题。1.给下面加点的字注音。佳肴( )自强( )兑命( ) 学学半( ) 教学相长( )2.请解释下列词语的含义。(1)佳肴：__________________。(2)自反：__________________。(3)自强：__________________。(4)教学相长: ___________________________________________。3翻译下面句子。(1)虽有佳肴，弗食不知其旨也。___________________________________________________(2)虽有至道，弗学不知其善也。________________________________________________________4.填空。(1)礼记是战国至秦汉年间 家。</p><p>3、礼记一则同步练习一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)虽有嘉(佳)肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()A.虽有嘉(佳)肴(虽然)B.不知其善也(代指“道理”)C.故曰:教学相长也(所以)D.然后能自强也(句末语气词)3.用现代汉语翻译下面句子。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。译文: (2)知不足，然后能自反也。译文: 4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.是故/学/然后/知不足B.教然后/知困C.然后/能自强也D.不知/其。</p><p>4、礼记一则同步练习1.给下列加点字注音：嘉肴 （ ）（ ）自强（ ）兑命（ ）学学半（ ）2解释下列加点字词的意思。 虽有嘉肴（ ） 弗食（ ） 不知其旨也（ ） 不知其善也（ ） 然后能自强也（ ） 虽有至道（ ） 教学相长（ ） 是故学然后知不足（ ） 教然后知困（ ） 然后能自反也（ ） 然后能自强（ ） 学学半（ ）13 其此之谓乎（ ） 3古今异义。 虽有佳肴 古义：（ ） 今义：（ ） 弗食，不知其旨也 古义：（ ）。</p><p>5、二十九礼记一则01积累运用1给下列加点字注音。嘉肴(yo)弗食(f) 自强(qing) 教学相长(zhng) 2解释下列加点的词。(1)虽有嘉肴(鱼、肉之类的熟食)(2)不知其旨也(味美)(3)虽有至道(好到极点的道理)(4)教然后知困(困惑，疑难)(5)然后能自反也(反省)(6)然后能自强也(勉力)(7)教学相长(互相促进)3更好列朗读节奏划分有误的一项是(B)A虽/有嘉肴 B不知其/旨也C是故/学/然后/知不足 D然后/能自反也(解析：不知/其旨也。)4把下列句子翻译成现代汉语。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。即使有好到极点的道理，不学习，就不会了解它的好处。(2)是故学然。</p><p>6、礼记一则 【学习目标】 1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。 【学习过程】 1.查阅有关资料，了解礼记的有关知识。</p>