第六单元语文园地教案新人教版

第六单元语文园地教案新人教版Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第六单元语文园地教案新人教版教学目标：1.学会找文段的中心句，能用概括的语言写作文。2.可以根据事物的不同类别，推想生字的读音和写法。3.能够根据词句的提示，充分发挥联想和想象，写完整的句子或段落。4.阅读古诗，积累经典，培养学生对中国诗词文化的热爱之情。教学重点：1.学会找文段的中心句，能用概括的语言写作文。2.可以根据事物的不同类别，推想生字的读音和写法。教学难点：1.能够根据词句的提示，充分发挥联想和想象，写完整的句子或段落。2.阅读古诗，积累经典，培养学生对中国诗词文化的热爱之情。教学准备。</p><p>2、语文园地【教学目标】1.找出中心句及其在文中可能出现的位置，认识表示动物的词语，及带有虫字旁和鱼字旁的字。2.学习和积累ABB式词语，练习说话，根据提示写一段话。3.通过诵读古诗，帮助小学生积累诗文。【教学重点】 练习说话练习，积累古诗。【教学难点】 感情朗读词语，练习根据提示写话，理解古诗大意。【教学课时】1课时【教学过程】一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地）二、交流平台板块一：交流平台1.西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着。</p><p>3、语文园地六本单元的语文园地由四个板块组成。交流平台引导学生交流自己的发现：一段话中的关键句(中心句)。识字加油站引导学生发现以“虫、鱼”为部首的字的特点，会认6个生字。词句段运用引导学生读ABB式的词语，想象画面，并选择一两个词语写句子；用给出的句子开头说一段话，培养学生的语言组织和表达能力。日积月累积累古诗早发白帝城。学生对关键句已经有较深刻的印象，在交流中能说出自己对于关键句的感悟。用给出的句子开头说一段话，学生了解了关键句，说起来也很容易。发现汉字的特点，学生能借助图片并结合以往学习的经验，较快。</p><p>4、语文园地教学目标1回顾本单元的课文，学习中心句的特点和作用。2学习同偏旁的生字。3理解并运用ABB式的词语。4学习围绕中心句说一段话。5理解并背诵古诗早发白帝城。重点难点重点：1.回顾本单元的课文，学习中心句的特点和作用。2理解并运用ABB式的词语。3理解并背诵古诗早发白帝城。难点：学习围绕中心句说一段话。教学课时3课时教学过程第1课时一、学习“交流平台”。1定义中心句。有时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的，像这样能够概括一段话或一篇文章的主要意思的句子，就叫中心句。2。</p>