地理湘教版必修
第一节 地理信息系统及其应用 (一)地理信息系统的概念 地理信息系统(Geographical information system。地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置。微观层面是指地球在太阳系中所处的位置。人类认识的宇宙、天体系统、太阳系中的地球。
地理湘教版必修Tag内容描述:<p>1、第一节 地理信息系统及其应用 (一)地理信息系统的概念 地理信息系统(Geographical information system,简称GIS)是 一种以采集、存储、管理、分析和 描述地球表面与地理分布有关数据 的空间信息系统。 地理信息系统与一般信息系统的区别 网络GIS路径查询用来查询两点间的交通路线 1、 位置即在某个地方有什么。 位置可以是地名、邮政编码或地理 坐标等:如在一个陌生城市。我们 可以利用它调出所在位置附近的地 图,查询目标地点。 2、条件即符合某些条件的实体 在哪里:如在某个地区寻找面积不 小于l 000 M:的不被植被覆盖的。 且地质。</p><p>2、第一节地球的宇宙环境地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境,可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置,微观层面是指地球在太阳系中所处的位置。因此,本节教材主要介绍了三个方面的内容:人类认识的宇宙、天体系统、太阳系中的地球,按照由大到小的尺度顺序说明地球的宇宙环境,符合学生的认知特点。课程标准对本节的要求是:描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。本节课重点是天体系统的概念和天体系统的级别大小;地球上存在生命的原因。难点是从地球。</p><p>3、湘教版必修I,教材分析和教学建议,社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重 如果一种职业是人人可以担任的,则在社会上是没有多少地位的 教师如果没有社会地位,教师的职业不被社会尊重,那么这个社会的教育大厦就会坍塌,这个社会也不会进步,序:谈谈教师专业发展,积极参与教学研究和教学实践 迎接挑战,高中地理新课程教学给我们提供了迎接挑战的机遇与平台 教学实践+教学研究促使我们不断成长 积极参加各种形式的教学研究活动,一定会使您有所收获(通识培训、专题讲座、静心读书、校本教研、撰写论文、经。</p><p>4、第一章 第四节1.人类对地球内部的知识主要来自()A对地质构造的研究B对地震波的研究C对地热能的研究D对地质灾害的研究答案:B2地震发生时,在水中潜泳的人()A不会感觉到地震B会感到先颠簸后摇晃C会感到先摇晃后颠簸D会感到上下颠簸答案:D3地壳中含量最多的非金属元素和金属元素分别是()A氮和铝B氧和硅C硅和铝 D氧和铝解析:地壳中含量最多的元素是氧,其次是硅,含量最多的金属元素是铝。答案:D4在地球内部,地震波传播速度最快的地方是()A莫霍面 B上下地幔之间C古登堡面上部附近D内外地核之间解析:根据波的传播图可以得出正确结论。答。</p><p>5、第四节数字地球(时间:45分钟满分:100分)考查知识点难度及题号基础中档稍难数字地球的含义1、2、3、47、8、9、11数字地球与我们的生活5、6、10、12、13、14、15、16、17一、选择题(每小题4分,共60分)1能够实现“信息就在指尖上”的梦想的是 ()。A互联网 B虚拟世界C数字地球 D信息高速公路答案C2数字地球的最大特征与依据是()。A全球网络 B分布式存储C虚拟现实技术 D高分辨率卫星影像解析数字地球的最大特征与依据是虚拟现实技术,虚拟现实是计算机虚拟的三维环境,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。答案C3数字地球的组成除了。</p><p>6、第二节遥感技术及其应用(时间:45分钟满分:100分)考查知识点基础中档稍难遥感技术1、26、9、10遥感技术的应用3、4、5、137、8、11、12、14、15、16、17一、选择题(每小题4分,共60分)读下图,完成12题。1图中内容说明航天遥感的什么特点()。A监测范围广 B时效快,精度高C连续性强 D准确定位2就航天遥感而言,其遥感探测的范围越大,则()。A获得资料的速度越慢 B获得资料的周期越长C对地物的分辨率越低 D对地物的分辨率越高解析第1题,由图中“我一次就可以把半个地球拍摄进去”可知航天遥感的特点是监测范围广。第2题,获取资料的速度、。</p><p>7、第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用(时间:45分钟满分:100分)考查知识点难度及题号基础中档稍难地理信息系统1、2、16(1)6、7、10、11、17(1)地理信息系统与城市管理3、4、5、8、9、12、13、14、15、16(2)(3)(4)、17(2)(3)一、选择题(每小题4分,共60分)1地理信息系统技术的主要功能是()。A对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达B能在很短的时间内获得较全面的资料C能对遥感信息进行处理和判断分析D能在全球范围内适时进行导航定位解析GIS工作过程主要包括地理数据的输入存储,地理数据的操作和分析以及地理信息输出等。</p><p>8、地球自转及其地理意义,学习目标: 1知道地球自转的方向、周期、速度等运动规律。 2理解昼夜现象、昼夜交替现象、地转偏向力。 3. 能正确判断晨线和昏线、昼半球和夜半球。,重、难点: 昼夜交替现象和晨昏线的判断,1.地球围绕_____自西向东旋转,称为地球的自转。 2.地球自转的周期,以太阳为参照物,叫______,以恒星为参照物,称为_______。 3.地球自转的角速度约为______。地球表面除______外,任何地点的自转角速度都相同。而地球自转的线速度,则由于_______的不同而有差异。 4.地球自转的地理意义有__________;________;__________。</p><p>9、知识改变命运,学习成就未来第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响【教材分析】地形对聚落及交通线路分布的影响是第四章的第一节,在内容上比较独立,前后联系不大,涉及到了部分初中知识,本节包括两大部分内容,一是地形对聚落分布的影响,二是地形对交通线路分布的影响。两部分有一定的关联性,讲授时必须分析透彻。新教材的特点是条款式、结论性的语言很少,地理图片、小问题、活动很多,这就要求我们打破以往的授课模式,要形成以课内外活动为主线,以合作学习为主要手段,以培养学生地理思辨能力、探究能力和树立正确的资源观、环。</p><p>10、第一章 宇宙中的地球,第一节 地球的宇宙环境,宇宙,一、人类对宇宙的认识,古代-天圆地方 2世纪,古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 18世纪,天文学家引入“星系”一词 20世纪60年代以来,技术进步使“可见宇宙”扩 大到约140亿光年的时空区域。,讨论,你知道宇宙半径有多少千米呢?,140亿9.46081012千米,讨论,你知道在太空中都有哪些事物呢?,宇宙的范围是相当大的,随着科学技术的发展,人们观测到的宇宙范围还会扩大,所以说,宇宙在空间上是无边无际的;,恒 星,猫 眼 星 云,A Picture of t。</p><p>11、自然环境中的物质运动和能量交换 典型例题 规范审题 规范答题 答题模板 活学活练 1 北半球的信风带北半球的西风带终年高温多雨 2 规范审题 规范答题 答题模板 活学活练 答题对比 样卷展示 规范答案 名师批阅 规范答。</p><p>12、地球的表面形态 一 不断变化的地表形态 地表形态变化的能量来自哪里 地壳运动 岩浆活动 地震 太阳能 重力能 地球内部 风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩 地表隆起或凹陷 形成高山 盆地 削高填低 使地表平坦 地球上的各种地表形态 都是内外力长期共同作用的结果 内力作用与地表形态 一 板块运动与宏观地形 1 理论形成 2 六大板块 3 板块学说基本理论 4 板块运动与地貌 六大板块 问题 哪一个板块。</p><p>13、世界湿地日的由来,1996年10月,国际湿地公约常委会决定将每年2月2日定为世界湿地日。 1997年的主题是:“湿地是生命之根”。 “ 湿地的价值与人类对湿地的利用”,2003年:没有湿地就没有水 2004年:从高山到大海,湿地在为我们服务 2005年:湿地文化多样性与生物多样性 2006年:湿地与减贫 2007年:为了明天的鱼类 2008年:健康的湿地,健康的人类 2009年:河流流域。</p><p>14、人口增长模式,一,人口增长,人口增长继续增长,增长速度越来越快,世界人口变化的特征(数量,速度),世界人口增长“j”形曲线,增长缓慢,增长速度快,“爆炸”增长,人类社会早期,我人口的自然增长率,人口的自然增长率描述特定时期内特定人口的出生率和死亡率减去的数量。自然增长率=(出生-死亡人口)/总人数=出生率-死亡率,数据1:60年代以来,俄罗斯人口数逐年减少。从1993年到现在,俄罗斯人口从1.49。</p><p>15、第四节 水循环和洋流,一、水循环,读图思考: 1、什么是水循环?能量主要是什么? 2、水循环有哪些基本环节? 3、人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响?,植物蒸腾,植物蒸腾,蒸发,降水,水汽输送,地表径流,降水,蒸发及植物蒸腾作用,水资源可以永续利用,并且是“取之不尽,用之不竭”的。讨论此观点是否正确?为什么?,二、洋流,1、概念: 洋流又叫海流,是指大洋表层海水常年大 规模地沿。</p><p>16、第一节 地理信息系统及其应用,(一)地理信息系统的概念,地理信息系统(Geographical information system,简称GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。,地理信息系统与一般信息系统的区别,网络GIS路径查询用来查询两点间的交通路线,1、 位置即在某个地方有什么。位置可以是地名、邮政编码或地理坐标等:如在一个陌生城市。我们可以利。</p><p>17、第三节 工业区位因素与工业地域联系,假若你是一个工厂的厂长,让你在全国选一个地点建厂,你要考虑哪些因素?有没有完全符合你要求的地方?,一、工业区位因素,1、运输,思考:制糖工业分布主要考虑哪一个区位因素?(提示:甜菜制糖工业,一般8吨甜菜才能制出1吨糖。),运输原料成本较高(失重原料),(1)原料运输,原料指向型,原料不便于长距离运输(易腐烂变质、易燃、易爆、易碎原料),如罐头厂、水产品加。</p><p>18、第三节 可持续发展的基本内涵,一、可持续发展人类的必由之路,为什么说,可持续发展是人类的必由之路?,人口激增,资源短缺,生态破坏,环境污染,1.经济与社会的可持续发展。 2.资源保护与管理。 3.加强社会群体的作用。 4.实施手段。,21世纪议程的主要内容:,书本101页“探究活动”,材料一:一个贫困山区的干部为了带领村民奔小康,想出一个致富的办法:决定利用当地的草山草坡放养黑山羊,把黑山羊养大后。</p>