地理选修6

地理选修6Tag内容描述：<p>1、第一章 环境与环境问题 作为开篇，首先要从总体上认识人类生存的环境，以及日趋严重并难以摆脱的各种环境问题，并引导学生了解什么是正确的人地观，从而形成正确的环境观和发展观，本章学习的目的在于转变观念。 第一节“我们周围的环境”，地理环境的范畴是重点也是难点，对于地理环境的范畴，在不同的书上有不同的定义，本教材选用的是我国环境法中的环境概念，同学们也可参照其他的资料以便对地理环境做深入的理解。 第二节“当代环境问题的产生及特点”，环境问题产生的原因是本章的重点内容，教材列举了4项基本成因，阐述了四对基本。</p><p>2、高中地理选修6环境保护复习教学案课时安排：45课时考点扫描：一、环境与环境问题l1.人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观l2.环境问题产生的主要原因及危害l3.当前人类所面临的主要环境问题二、资源问题与资源的利用、保护l1.主要的资源问题及其产生的原因l2.非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施l3.非可再生资源开。</p><p>3、选修6环境保护,考能联动提升,考向真题探究,考题优化演练,选修6环境保护,考基自主落实,一、环境问题产生的原因与特点及解决环境问题的基本思想1当代环境问题产生的原因(1)__________与人类需求的无限性的矛盾。(2)短期经济利益与____________的矛盾。(3)局部利益与__________的矛盾。(4)个人行为和___________的矛盾。,资源有限性,长远。</p><p>4、20112011 高考地理一轮复习高考地理一轮复习 选修选修 6 26 2 练习练习 新人教版选修新人教版选修 6 6 1 2009 年启东模拟 阅读材料 回答下列问题 材料一 据水利部门对全国约 700 条大中河流近 100 000 千米河长检测的结果表明 我国现有河流近一半的河段受到污染 1 10 的河流长期污染严重 河水已失去使用价值 我国将面临资源型缺水和水质型缺水双重压力 水资源问题将成。</p><p>5、高二级地理选修6环境保护试卷注意事项：1试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为100分。考试用时90分钟。2答卷前，务必将自己的班级姓名座号填在第二卷相应的位置上。3考试结束后，只交第二卷。第一卷 选择题部分(共40分)一选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中。。</p><p>6、高二地理选修6 环境保护 模块试卷 一 单项选择题 共30道小题 每道小题2分 共60分 1 下列环境当中属于人工环境的是 A 梯田 B 丘陵 C 山脉 D 海洋 2 属于降低环境质量的自然原因是 A 火山和地震 B 滥挖煤炭资源 C 农业生产中大师使用化肥和农药 D 围湖造田 3 下列现象属于自然灾害的是 A 地震 B 全球变暖 C 臭氧层遭破坏 D 海洋污染 4 下列现象中主要由人类活动引起的。</p><p>7、1.1 1.1 环境概述环境概述 湘教版选修六 第一章 环境与环境问题 一、环境的概念及分类一、环境的概念及分类 1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物 中心事物与环境的关系 中心事物不同 中心事物周围事物 人其他生物和非生命物质 生物其他非生命物质 周围事物不同 环境的范围不同 中华人民共和国环境法 本法所称环境是指：大气、水、土地 、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生 物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养 区、自然保护区和生活居住区等。 环境环境是指以人类为中心受人类活动不同是指以人类为中心受人类活动不同 程度。</p><p>8、核心考点分层突破,课堂巩固跟踪检测,选修6环境保护,考纲展示1.环境问题产生的主要原因及危害。2.当前人类所面临的主要环境问题。3.资源问题及其产生的原因。4.人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。5.生态环境问题的成因及其形成的一般过程。6.生态环境保护的主要措施及其作用。7.环境污染形成的原因、过程及危害。8.环境污染防治的主要措施。9.环境管理的基本内容和。</p><p>9、环境保护 选修 本专题可分为四个部分 第一部分环境与环境问题 第二部分是资源利用和生态保护 第三部分是环境污染与防治 第四部分环境管理与全球行动 对于第一部分高考将会着重考查当代人类面临的环境问题及其实质 第。</p><p>10、选修环境保护 高中地理选修6环境保护复习教学案 考点扫描： 一、环境与环境问题 l 1.人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观 l 2.环境问题产生的主要原因及危害 l 3.当前人类所面临的主要环境问题 二、资源问题与资源的利用、保护 l 1.主要的资源问题及其产生的原因 l 2.非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施 l 3.非可再生资源开。</p><p>11、知识梳理 一、环境与环境问题 1.环境问题的概念及分类 (1)环境问题概念 指由于_________或_________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 (2)环境问题分类 _____环境问题。 _____环境问题：环境污染；生态破坏。,考点一环境与环境问题(选考),人类活动,自然原因,原生,次生,2.环境问题产生的原因与危害 (1)环境问题产生的原因,固。</p><p>12、生物多样性保护高二地理组一、生物多样性w层次： 1、 遗传多样性 2、 物种多样性3、 生态系统多样性1、遗传多样性w是指每一物种内基因和基因型的多样性。 藏獒（东方神犬）2、物种的多样性w是指地球上动物、植物、微生物等生物种类多样性。w地球上物种数量多少种？w200多万种w（ 1）动物 ： 150多万种w（ 2）植物： 40多万种w（ 3）微生物： 10多万种3、生态系统的多样性：w是指生物群落与栖息环境的多样性。生物多样性的价值w1、 食物 ：几乎完全来自生物 w2、 药材 ：约有 10000余种药用植物 w3、 工业原料 ：木材、纤维、橡胶、油脂 w4。</p><p>13、生物多样性保护 高二地理组 一 生物多样性 层次 1 遗传多样性2 物种多样性3 生态系统多样性 1 遗传多样性 是指每一物种内基因和基因型的多样性 藏獒 东方神犬 2 物种的多样性 是指地球上动物 植物 微生物等生物种类。</p><p>14、综合检测题 本测试分第卷(选择题)和第卷(非选择题)，测试时间90分钟，满分100分。 第卷(选择题 共40分) 一、选择题(下列各题所给四个选项中只有一项是符合题目要求的，请把正确选项填在题后括号内，每题2分，共40分。) 1人类要解决环境问题，必须树立正确的( ) A世界观 B环境伦理观 C价值观 D传统伦理观 解析：只有树立正确的环境伦理观，才能正确处理人与环境的关。</p>