地面上丰富的生物资源

地面上丰富的生物资源Tag内容描述：<p>1、第三节 地面上丰富的生物资源 师生互动 地球上种类最多的植物类群是什么植物？ 师生互动 被子植物 松树和桃树相比，最主要的区别在于什么 ？ 松树没有果实，种子是裸露的 生活在地面上的植物主要有哪几类？ 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 被子植物花的结构一般由哪几部分组成？ 花柄、花托、花萼、花冠、花蕊 家兔是什么食性的哺乳动物？ 植食性 家兔的身体分为哪几部分？ 头、颈、躯干、四肢、尾 ：爬行类动物冬眠的主要原因是什么？ 体温不恒定 地面生物资源与人类有什么关系？ 丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍 的物。</p><p>2、江苏省灌南县实验中学七年级生物下册 地面上丰富的生物资源 教案 苏科版 教学目标 1 知识目标 收集身边或当地的动植物相关资料 阐述地面上的生物与人类的关系 2 能力目标 通过对身边经济生物的调查 培养学生收集 分。</p><p>3、,1,第三节地面上丰富的生物资源,.,2,师生互动,地球上种类最多的植物类群是什么植物？,.,3,师生互动,被子植物,.,4,松树和桃树相比，最主要的区别在于什么？,.,5,松树没有果实，种子是裸露的,.,6,生活在地面上的植物主要有哪几类？,.,7,苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物,.,8,被子植物花的结构一般由哪几部分组成？,.,9,花柄、花托、花萼、花冠、花蕊,.,10。</p><p>4、第3节地面上丰富的生物资源教学目标 1 知识目标 收集当地或身边的动植物相关资料 阐述地面上的生物与人类的关系2 能力目标 通过对身边经济生物的调查 培养学生收集 分析和综合信息的能力 3 情感态度与价值观目标 认。</p>