第七单元第一章

第七单元第一章Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中生物第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育教案学习目标1、描述鸟类生殖和发育过程。2、识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。3、培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。学习重点1、描述鸟类生殖和发育过程。2、识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。学习难点1、观察鸡蛋的结构，认识胚胎发育的部位。2、了解鸟类适于陆地及飞行生活的生殖发育特点。教学过程情境导入古诗欣赏钱塘湖春行。自主探究一阅读课本P50P51有关内容，思考并讨论以下问题：1、大多数鸟类在什么季节繁殖？常常会表现出哪些行为？2、雌雄鸟的交配行为和雌。</p><p>2、新课标人教版初中生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教案教学目标：1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2、培养学生收集、分析、处理信息的能力。3、通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。教学重点：1、 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2、关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。教学难点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。教学准备：教师准备：多媒体教学课件、学生学案学生准备：收集有关两栖动物的生殖和发育方面的资料教学过程：情景导入。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线期末复习(一)(第七单元第一章)知识点一:植物的生殖1.有性生殖和无性生殖的区别和联系比较项目无性生殖有性生殖有无两性生殖细胞的结合无有新个体的产生母体直接产生受精卵发育成新个体繁殖速度快慢后代的适应性弱强实例苹果嫁接、葡萄扦插等大豆、花生的种子繁殖等相同点都能产生新个体,繁殖后代使种族得以延续和发展2.扦插剪取植物的一段枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线章末限时检测(第七单元第一章)(时间:40分钟满分:100分)测控导航知识点题号植物的生殖1,2,3,4,5,21,22,26昆虫的生殖和发育6,7,8,9,10,17,23两栖动物的生殖和发育11,13,20,24鸟的生殖和发育12,14,15,16,17,18,19,25第卷选择题(共50分)一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是(A)解析:A项是用种子繁殖,其种子中的胚是由受精卵发育而来的,属于有性生殖;B项为压条,C。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四节鸟的生殖和发育1.鸟卵的卵黄的作用是(B)A.胚胎发育的场所B.为胚胎发育提供营养物质C.是胚胎发育所需水分的主要来源D.保护胚胎2.(2016烟台)下列不属于鸟类繁殖行为的是(C)3.在如图鸟卵的结构中,卵黄、卵白、胚盘依次是图中的(A)A.B.C.D.4.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖过程中,没有经历的过程是(A)A.筑巢B.交配C.产卵D.求偶5.下列哪项不是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点(D)A.卵黄含。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二节昆虫的生殖和发育1.(2015郴州)蟋蟀的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期,这种发育过程称为(A)A.不完全变态B.完全变态C.胎生哺乳 D.不变态发育2.下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述,正确的是(A)A.完全变态B.不完全变态C.完全变态D.不完全变态3.(2016长沙)国庆节期间,数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖发育特点是(A)A.卵生、完全变态发育B.卵生、不完全变态发。</p><p>7、中学阶段是我们每一个人的关键时期，也是我们易变 的季节： 对异性的好奇（言情小说、不正常的交往等） 容易被外界的新鲜事物吸引、蒙蔽，容易走上弯路 ：比如明星 对身体的变化过于在意：比如长相、青春痘等 不敢大胆表达自己的见解：如不善问 对于每一个人来说都很正常，但任由这些变化发展下去就 不对了，敢于对自己说“NO”，我们应该坦然正视一切， 合理的调节自己的情绪，辨证的去分析，塑造成健康的、 向上的性格，这对于现在的学习、将来的生活都是非常重 要的。让我们共同度过一个快乐、精彩的花样年华！ 没有规矩不成方圆”这句。</p><p>8、第三节、两栖动物的生殖和发育,蟾蜍,蝾螈,rngyun,.,大鲵,国家二级保护动物,各种蛙类,青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈为两栖动物，请思考两栖动物包含了什么含义？,脊椎动物的进化史（由低等到高等）,鱼类两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。营水陆两栖生活。变温动物爬行动物鸟类哺乳动物,一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。,两栖动物包。</p><p>9、由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体的过程。,优点:具有父母双方的遗传信息，对环境的适应能力强。,不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程。,优点:繁殖快，能保持母本的优良性状。,缺点:遗传单一，变异小，对病、虫、害等抵抗力差。,营养生殖-用根、茎、叶繁殖（如扦插、嫁接等） 类型 组织培养 克隆等,植物的生殖,有性生殖：,无性生殖：,健壮的，带有芽的枝条，至少保留两个节。,扦插的茎段应具备什么?,怎样对扦插材料进行处理有利于扦插成活?,茎上方的切口水平、下方的切口斜向；上方的节去掉部分叶片；,用生根剂浸泡。</p><p>10、春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少.,思考:,为什么是春天时”处处闻啼鸟”?,第五节 鸟类的生殖与发育,本节目标： 描述鸟类的生殖与发育过程； 举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。,白头鹎,黑尾鸥,燕雀,苍鹭,思考题,1、鸟卵产出以后，为什么停止发育？ 2、鸟卵在什么条件下开始发育，鸟类是恒温动物还是变温动物呢？ 3、鸡蛋各部分结构有什么作用？,鸡卵,卵白,卵黄,卵带,胚盘,发育中的胚胎,发育中的胚胎,一日起了珠，鱼眼黄中浮,鸡蛋的孵化,二日樱桃起，心脏开始动,三日血管成，“蚊子“在黄中,四日定了位，样似小蜘蛛,五日长软骨，。</p><p>11、第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 教学目标 1 知识与技能 通过复习被子植物的有性生殖 描述植物的有性生殖 通过观察 思考和讨论 能够列举植物常见的无性生殖 2 过程与方法 通过探究活动 了解影响。</p><p>12、在人类文明的早期 人们就学会运用生物技术制造各种食品 从几 千年前的发酵技术到今天的生物工程 无不彰显了人类的聪明才智 生 物技术在农林牧渔 医药卫生和环境保护等领域的广泛应用 有益于解 决人类面临的资源 健康和环境等难题 第七单元 生物技术 78 第一章生活中的生物技术 生活中的生物技术 第一章 人们在劳动中发明创造了丰富的生物技术 我们至今仍在享用这些 宝贵的财富 造酒 制酱 酿醋 泡菜 生活。</p><p>13、第三节 两栖动物的生殖和发育 蟾蜍 蝾螈 r ngyu n 大鲵 国家二级保护动物 各种蛙类 青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈为两栖动物 请思考两栖动物包含了什么含义 脊椎动物的进化史 由低等到高等 鱼类 两栖动物 幼体生活在水中 用鳃呼吸 成体生活在陆地上 用肺呼吸 营水陆两栖生活 变温动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 一是从脊椎动物的演变历史来看 两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群 两栖动物包含了两。</p>