第七单元制作标本

第七单元制作标本Tag内容描述：<p>1、二年级数学第七单元制作标本表内除法信息窗1 采集动植物标本教学设计教学内容：用25的乘法口诀求商，教科书第7274页教学目标：1、结合具体情境，学习用25的口诀求商。2、经历用25的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。3、 在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。教学重点、难点：会用25的口诀求商教具准备：挂图、小棒教学过程：一、 复习导入。1、 同学们，我们在前面学习了乘法口诀，现在我们一起来回顾一下。指名背诵26的乘法口诀。2、 指名口答。 62= 43= 25= 33=3、 填空。2（ ）=4 3（ ）=6 4（。</p><p>2、回顾整理教学内容：教科书第8791页。回顾整理。课型：练习课。教学目标：1、通过具体情境，对本单元学过的除法的意义、用口诀求商及“倍”的有关知识进行回顾整理。2、通过系统整理，培养学生回顾整理知识的能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：通过具体情境，对本单元学过的除法的意义、用口诀求商及“倍”的有关知识进行回顾整理。教学难点：通过具体情境，对本单元学过的除法的意义、用口诀求商及“倍”的有关知识进行回顾整理。教学方法：谈话法，讲授法，练习法。教学时间：一课时。教具：课本、电脑，实物投影仪。。</p><p>3、采集动植物标本 2-5的乘法口诀求商,1、比一比，看谁最先想出来。 62 43 25 33 ,2、填一填。 2 （ ）=4 3（ ）=6 4（ ）=8 （ ） 3=12 （ ） 4=20 5 （ ）=15 说一说（ ）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。,自学指导： 认真看课本79页和80页信息窗1和两个红点 1.看第一个红点，找到关于花的数学信息并提出问题。（把信息和问题写在练习本。</p><p>4、制作标本,我说你摆,1、12根小棒，4根为一份，可以分成（ ）份。,2、12根小棒，平均分成4份， 每份有（ ）根。,3,3,想一想、填一填,三（ ）十二,五六（ ）,（ ）六十八,二三（ ）,三（ ）得九,二五（ ）,二六（ ）,三（ ）二十四,四,三,三,八,三十,得六,一十,十二,三五（ ）,二四（ ）,十五,得八,每人采了几种叶子？,123=4（种）,三,三,三,四,五,五。</p><p>5、猜一猜， 下面躲着几： 2 2 4 3 2 6 4 2 8 4 3 12 5 420 5 3 15,用25的乘法口诀求商,3人共捉了15只蝴蝶。 平均每人捉了多少只蝴蝶？,3人共采了12种叶子。 平均每人采了多少种叶子？,我采了8朵花，每种2朵 采了几种花？,自学指导（一）：,自学课本72页的红点问题一 1、怎样列算式？ 2、他们是用什么方法计算的？,122=（ ）,除。</p><p>6、信息窗2 参观蝴蝶标本,第七单元 表内除法,口算练习：送信,84,102,33,42,126,66,51,93,61,82,124,63,55,62,123,1,2,3,4,5,6,44,31,105,41,22,105,183,84,246,62,205,186,44,看谁先到家。,= 6,= 4,= 5,= 2,= 6,= 2,= 4,= 2,= 3,= 4,= 3,= 1。</p><p>7、倍的认识,3,6,3,2个3,茄子的个数是萝卜的 2 倍。,茄子的个数是萝卜的 倍。,3,2,3个2,茄子的个数是萝卜的 倍。,6,1,6个1,茄子的个数是萝卜的 倍。,1,个1,1,1,第一行,第二行,第二行小棒的根数是第一行的 倍,7,2,3,4,第一行,第二行,是第一行的6倍,是第二行的3倍,6个,?,?,第二行小棒的根数是第一行的2倍,第一行,第二行,8 里面有（。</p><p>8、制作标本-信息窗3,1：你还记得2的3倍是几吗？ 3个2 2+2+2=6 23=6 2：25里面有几个5？ 3：12里面有几个3？,王丁拾的：,李飞拾的：,6里面有（）个3,6是3的（）倍,63=2,6里面有（2）个3,6是3的（2）倍,王晶：,刘林：,8里面有2个4,8是4的2倍.,18里面有（ ）个6,18是6的（ ）倍.,怎样想呢,18里面有（3）个6,18是6的（3）倍。</p><p>9、35里面包含有（ ）个7，35是7的（ ）倍； 算式：357=5 42里面包含有（ ）个6，42是6的（ ）倍； 算式：426=7 12是3的（ ）倍，12里面包含有（ ）个3； 算式：123=4 40是8的（ ）倍，40里面包含有（ ）个8。 算式：408=5,填一填,蓝花：,红花：,红花有（ ）朵，,蜻蜓：,蜜蜂：,蜜蜂有（ ）只，,3个2朵,2个7只,3个2朵是2朵的（ ）倍。,2个7。</p>