第七课大海的歌

第七课大海的歌Tag内容描述：<p>1、www.themegallery.com,Logo,二年级上册音乐,大 海,同学们你们见过大海吗？ 有谁能说一说你们心目中的大海是什么样的？ 让我们一起去看看大海吧?,让我们轻轻用“a”音跟唱？,3/4 拍节奏规律 0 0 0 强 弱 弱,拍拍手,读一读,范唱,伴唱,如今我们那美丽的大海怎么了？ 请同学们想一想、看一看该如何去保护我们的大海呢？,谢谢大家。</p><p>2、一年级下册音乐第七大海的歌教案人音版一、教学内容：、聆听大海摇篮2、聆听海上风暴3、表演海4、表演云二、教学总目标：、通过表演海、云，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。3、能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确地读拍。4、能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。三、教材分析：歌曲大海摇篮大海摇篮是一首具有民歌风的少儿歌曲。较有规律的节奏似平静的大海般摇荡，配以抒情性的旋律、诗一般的歌词，歌唱了少年儿童心中美丽的大海。2。</p><p>3、第七课大海的歌 优秀教案 教学内容 课题 第七课大海的歌 共 2 教时 第 1 教时 授课时间 教学目标 1 通过欣赏乐曲 大海摇篮 引导同学练习用简单的图形谱 线段图 表示音乐的形象 2 听唱法学习歌曲 海 完整地聆听录音。</p><p>4、第 1 页 共 6 页 第七课大海的歌第七课大海的歌 优秀教案优秀教案 一年级下一年级下 册音乐教学设计册音乐教学设计 教学内容 课题 第七课 大海的歌 共 2 教时 第 1 教时 授课时间 教学目标 1 通过欣赏乐曲 大海摇篮 引导同学练习 用简单的图形谱 线段图 表示音乐的形象 2 听唱法学习歌曲 海 完整地聆听录音范 唱 并通过提示分辨歌曲描绘的 海 的形象 并能 有感情地演唱歌曲 3 通过。</p>