地球的伙伴

地球的伙伴Tag内容描述：<p>1、专题二地球的伙伴-月球,一.月球由于缺少大气和水的调节,月球表面的温差很大新月,无上弦月,上半夜下弦月,下半夜满月,整夜,关于月相,上上上西西下下下东东上，上弦月，上半月，上半夜，西，亮面朝西，西方天空下，上弦月，下半月，下半夜，东，亮面朝东，东方天空上北，下南，左东，右西,二.月相,上北,下南,左东,右西月相由缺到圆,再由圆到缺,这样循环一个周期,叫做一个朔望月,平均时间为29.53天,三。</p><p>2、专题6 地球的伙伴月球一、教学目标知识与技能目标：了解月球环境，理解月相的成因并初步掌握其变化规律，理解日食与月食的产生，知道潮汐现象。过程与方法目标：学生通过课前的月相观测活动，增加对月相的感性认识，增强他们与自然的亲切感；学生通过课上的月相演示活动，理解月相变化规律,增强学生自主学习和合作学习的能力。情感、态度、价值观目标：培养学生严谨的科学态度，提高学生自主学习和合作学习的能力，激发他们对自然的兴趣。二、教学重点、难点月相成因及其变化规律。三、教学方法综合运用演示法和自主探究法。四、教学过程。</p><p>3、专题2 地球的伙伴月球,一、月球的表层环境与运动,1.微弱的引力,体积小 质量小,没有液态水,昼夜温差大,没有天气现象,无法传播声音,易受天体袭击,阿波罗登月,2.月球地貌,高原、山地,平原、盆地,环形山,想一想：为什么月球表面不同地貌的分布有着截然差异？,3.月球的运动,公转周期与自转周期：27.32天,公转与自转方向：自西向东,同步公转自转，你能演示吗？,恒星月,月相成因示意图,12,15,18,0,21,3,6,9,二、月相,月球在地球与太阳之间,不可见,初一,日地、地月连线成直角 月球在太阳东面,半圆 月面朝西,初七 初八,日地、地月连线成直角 月球在。</p><p>4、专题2 地球的伙伴-月球,一、月球,1、月球是地球的卫星，卫星的特点，月球的质量，体积，引力。月球表面高低起伏，月球无大气，无声音，无生命。花容月貌。 2、月球的自转周期与公转周期 27.32日,由于缺少人类活动的影响，月球表面看不到一点灰尘，看不到任何生物。宇航员只听到耳旁呼呼的风声，虽然烈日当空，但月球的白天比地球的两极还要寒冷。宇航员拖着沉重的步伐，在月面艰难的行走。和地球不同，月球白天时也能看到满天星斗，观测流星就更容易啦！在月球上还能看到地球的东升和西落呢！,通过对月球的了解，请指出下列叙述中的错误,。</p><p>5、专题2 地球的伙伴月球 2. (2014.合格考）地球上发生日食现象时，太阳、地球、月球三者的位置关系为 B （十二）（2015.上海.高考）下图所示为某天日、地、月三者的相对位置，箭头为地球公转方向。 26、从该日起大约经过4天，在上海能够看到的月相是（ ） A、新月 B、上弦月 C、满月 D、下弦月 27、假设一个月内会发生月食现象，则月球从图示位置开始，到出现月食，大约需要。</p>