地球的运动导学案无答案

地球的运动导学案无答案Tag内容描述：<p>1、地球的运动 1 学习目标 1 课标目标 用事实分别说明地球自转 公转及其产生的地理现象 2 教学目标 知识与技能 1 知道地球自转的定义 运动方向 周期及其产生的现象 2 知道地球公转的定义 运动方向 周期及其产生的现象。</p><p>2、第二节 地球的运动 第一课时 学习目标 1 掌握地球自传的特征及其产生的地理意义 2 初步了解现实生活中需要具备时差知识 学习过程 一 读一读 找一找 课本P9页内容完成 地球自转的定义 方向 周期 产生现象 二 想一想。</p><p>3、地球的运动 学习目标 了解地球五带的划分级界线 2 知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象 重点难点 五带的划分 情景链接 情景链接 前面我们学习了地球的运动 这节课我们学习五带的划分 自主研学 1 五带划分依据 在地。</p><p>4、地球的运动学习目标: 了解地球五带的划分级界线2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象重点难点五带的划分情景链接：情景链接前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分自主研学：1.五带划分依据：__________在地表的分布状况。2.名称及界线：（1）A____带 B_____带 C_____带 D_____带 E_____。</p><p>5、地球的运动 学习目标 理解地球自转的定义 方向和周期及产生的地理现象 利用地球自转解释生活中的相关现象 理解地球公转的的定义 方向和周期及产生的地理现象 知道五带的划分依据 界限 范围和太阳光照情况 知道二分。</p><p>6、问题 1.2地球的运动(1) 学习目标 1.掌握地球自转的方向和周期及其原因。 2.掌握地球自转的方向、周期及其原因。 重点和难点 旋转和旋转的现象 步骤 问题设计、知识点(包括分工) 技术示范 进口 暑假期间日全食是如何发生的？这与地球的运动有什么关系？在这节课中，我们将学习地球的运动。 因为 主 学习 xi 一.地球的旋转 1.概念：地球围绕_ _ _ _ _ _旋转。2.方向：从_ _ _。</p>