地球自转的地理意

地球自转的地理意Tag内容描述：<p>1、地球自转的地理意义说课稿一、说教材1、教材内容地球自转的地理意义是鲁教版高中地理必修一第一单元第二节课文，本节教材在阐述地球自转特点的基础上，重点探讨了由于地球自转运动引起的自然地理现象，知识的内在联系性强，需要具有较强的逻辑思维和空间想象能力。是高考的热点,也是本单元的重点之一。2、教学目标知识与技能目标(1) 说出地球自转的方向、周期及角速度、线速度的变化。(2) 能运用地球仪演示分析地球自转产生昼夜交替成因以及晨昏线的特点。(3) 结合生活实际事例掌握地方时和区时的概念和计算方法，培养学生读图用图的能力。</p><p>2、教学目标 地球自转的方向、周期、速度 昼夜交替 时差 偏向(使地表水平运动物体的方向发生偏 转) 一、地球自转 侧视自西向东 北极俯视逆时针 南极俯视顺时针 自转方向 地球绕地轴的旋转运动。 S N N 从北极上空看 从南极上空看 方向：自西向东 (北逆南顺) S 做圆周运动的物体往往用角速度和线速度 来衡量运动的快慢。 单位时间内旋转的角度即角速度 单位时间内旋转的弧长即线速度 自转速度： 角速度：各地相等，约15/ 小时 （南北两极点除外） 线速度：自赤道向两极递 减，南北极点为 0 “坐地日行八万里”是指哪 里的线速度？ （赤道 ） 。</p><p>3、地球的自转及其意义 双基回归一、地球自转的方向、周期与速度 1自转方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针方向；从南极上空看呈顺时针方向。判断地球自转方向时，侧视图上一般容易判断，但在极视图中有时需要利用经度的变化规律来判断：西经度顺着地球的自转方向度数逐渐变小，东经度顺着地球的自转方向度数逐渐增大。 2自转周期：地球自转一周（360）所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。地球自转的周期是一个恒星日，太阳日是地球昼夜交替的周期。 3自转速度：除极点外各地的角速度相同（15 0 /小时，1 0 /4分）；赤道。</p><p>4、地球自转的地理意义,蒙山中学高一地理组,学习知识点,1、昼夜交替 2、地转偏向力 3、地方时 4、时区和区时 5、日界线,1、昼夜交替,（1）成因 地球时刻在 （ ） 地球是个（ ）的球体 （2）昼夜半球的分界线是 （ ） （3）交替周期是（ ）， 即1个（ ）日。,自转,不透明不发光,晨昏线,24小时,太阳,2、沿地表水平运动物体的偏移,（1）偏转原因： 地球自转产生 （2）偏转规律 ：北半球（ ）偏转，南半球 （ ）偏转，赤道上 （ ）偏转 （3）地转偏向力只作用于水平运动的物体，始终（ ）于物体的水平运动方向。 （4）地转偏向力只影响运动方向，。</p>