第三单元单元教学

第三单元单元教学Tag内容描述：<p>1、课题8、海伦凯勒教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。4、凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神及对生活的热爱。教学重难点1、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。2、凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不。</p><p>2、城南小学备课纸课 题8、蒲公英课时2-1授课日期教学目标1、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用“可爱”、“亲切”造句。3、通过学习、理解课文，知道做任何事情都必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。教学重难点1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、会用“可爱”、“亲切”造句。教 学 准 备图片、小黑板、录音磁带、投影片。预 习 要 求练习朗读课文，自学生字词。教 学 过 程二次备课、教学反思一、借助媒体步入意境激发学生学习的热情1、听本。</p><p>3、盏西镇中心小学集体备课教案上课时间：主备人：陈雪婷 年级三学科语文课题1、燕子课时第一课时参与人员陈雪婷 、康洪宝 、线晓实执教者教学内容人教版小学语文三年级下册第一单元第一课精读课文燕子教材分析这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外行特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。课文插图意境。</p><p>4、课题：识字3主备人：罗芝敏上课时间：第 周课时划分：第一课时教学目标：1认识11个生字，会写8个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的壮丽。3锻炼学生自主搜集整理资料的能力。4感受“三字经”这一特殊语言形式的魅力，学写、仿写“三字经”。教学重点：识字，朗诵课文，理解词语。教学难点：在读中感悟祖国的伟大。教学过程个性化设计一、创设情境，导入课文1板书“四川、泸州”，抽生认读，并依次讲“川、州”的字源，从而让学生明白两 个字的区别（课件出示并指导书写“川、州”）接着2.板书“神州、九州、华夏”，抽。</p><p>5、瓯海实验小学备课资料 曾丽芳备用小学数学三年级上册第三单元教学预案第一课时 四边形的认识教学内容：本册教材第3436页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的：1使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。3通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。教学重点：找出四边形的特点。教学难点：根据四边形的特点对四边形进行分类。教学过程：一、主题图引入。1同学们，你们喜欢参加体育活动吗。</p><p>6、浔中中心小学2013年 春 季 三 年级 语文学科教学设计 教学内容 9 寓言两则 第一课时 主备人员 曾雪芳 执教者 教学目标 1 认识5个生字 学会12个生字 理解 盘缠 把式 等词语 2 能用自己的语言讲述亡羊补牢和南辕北辙这。</p>