第三单元第七

第三单元第七Tag内容描述：<p>1、第一框世界是普遍联系的基础巩固1下列对联系的含义认识正确的是()A.事物之间相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用的关系B.事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系C.事物和事物内部相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用的关系D.事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系答案D解析本题考查联系的含义。所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,D项符合题意;A、B、C三项都不全面。2以下观点体现了联系普遍性的是()A.塞。</p><p>2、素养全练3师长情谊一、单项选择题1.每年的9月10日是中国的教师节,教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。教师之所以这样备受尊重是因为()教师是人类文明的主要传承者之一人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承教师的巨大力量在于作出榜样只要有教师的帮助,学生的学习成绩就会提高A.B.C.D.答案:D2.小明在上学的路上,见到一位老大爷不慎摔伤,便过去将他扶起来,然后拨打了“120”,并将他送到医院后才来到学校,结果迟到了30分钟。正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿,说他骄傲了,“有了点儿成绩就放松自己了,这样。</p><p>3、课题邓稼先课型新授时间2010年3月 审核 七年级语文组设计者刘志伟教导处审核导学稿设计修改栏【学习目标】1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；2、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神；3、学习本文通过对比表现人物的写作方法。【学习重难点】理清作者的思路，深入理解课文的思想内容【学习过程】预习导学1、给下列加点的字注音。宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁，死而后已2、学生通过看书、上网查资料，搜集整理关于邓稼先、杨振宁的资料。3、速读训练：快速。</p><p>4、是古往今来，英国人中最伟大的人 ”,“一个优秀的人物，甚至是一个卓越的天才”,一个“勇敢的坏人。既有那么多的受到咒骂、应入地狱的罪恶，又有些引起若干人长期怀念的美德 ”,课标要求： 1、了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动。 2、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。,英国革命的领导者克伦威尔,第三单元第1课,一、蕴集力量 进入议会（乡绅议员）,1599 年 4 月 22 日，克伦威尔降生在英国的一个农业小镇享延顿。他的父亲是小镇上的一个中等乡绅。克伦威尔的整个家庭环境完全是清教徒式的，他从小就受到清教徒的熏。</p><p>5、Unit3Reading,ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?,Reading,Shewantstobeasinger.,Whatdoesshewanttobe?,LiuXiangwantstobeaprofessionalrunner.,Thinkaboutit,Whatareyougoingtobeinthefuture?,Todothis,whatwil。</p>