第三课时代精神的精华

第三课时代精神的精华Tag内容描述：<p>1、1 / 5 第三课 时代精神的精华 第三课时代精神的精华 第一框题真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 明确目标：点击考点 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 时代精神的总结和升华了解哲学是时代精神的总结和升华。 社会变革的先导了解哲学是社会变革的先导 立足基础：课文导读 一、时代精神的总结和升华 1任何哲学都是一定社会和时代的 ________和 _________在精神上的反映。 2真正的哲学都是自己时代的精神上的 __________。总之，任何反映自己时代的历史任务和 客观要求的 _______，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步。</p><p>2、1 / 22 第三课 时代精神的精华 第三课时代精神的精华 教育教学目标： 一、知识目标 1、识忆目标 （ 1）哲学是时代精神的精华 （ 2）马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 （ 3）马克思主义哲学的基本特征 （ 4）马克思主义中国化的三大理论成果 2、理解目标 （ 1）哲学与时代的关系 （ 2）马克思主义哲学与时代的关系 （ 3）实践的观点是马克思主义哲学的首要的、基本的观点 （ 4）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展 3、运用目标 （ 1）运用哲学与经济、政治 和文化的辩证关系原理，分析说明哲学对社。</p><p>3、第一课件网www.1kejian.com第三课 时代精神的精华第一框 真正的哲学都是自己时代精神上的精华一、课程标准与教学目标课程标准内容目标：分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华提示与建议：春秋战国时期诸子百家争鸣，对当时社会历史发展的作用；文艺复兴和启蒙运动，对近代西方社会进步的影响。教学目标1、知识目标理解真正的哲学是时代精神的总结和升华，是社会变革的先导。2、能力目标分析实例，说明真正的哲学是时代精神的总结和升华，是社会变革的先导。3、情感、态度、价值观目标通过本课的学习，使学生理解真正的哲学都是自己时。</p><p>4、第三课,时代精神的精华,哲学是什么：哲学的作用,哲学与时代精神；马克思主义哲学产生的历史条件；马 克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果,一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1.时代精神的总结和升华 (1)哲学来源于时代：任何哲学都是一定社会和时代的精神 生活的构成部分，是一定社会和时代的________________在精,神上的反映。,经济和政治,时代的任务,要求,(2)真正的哲学：是自己时代的精神上的精华 它反映了______________ 和________ ，把握住时代的,________。,脉搏,实践经验,认识成果,它总结和概括了时代的_。</p><p>5、时代精神的精华教案第三课 时代精神的精华一、本课设计意图(一) 教育教学目标1知识目标(1) 识记哲学是时代精神的精华。马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。马克思主义哲学的基本特征，即在实践的基础上实现的三个统一，唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，科学性与革命性的统一。马克思主义中国化的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。(2) 理解哲学与时代的关系：哲学作为思想文化范畴是对经济和政治的反映，同时又反作用于经济和政治；哲学是社。</p><p>6、第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾,中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益,主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义,精髓：实事求是。活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主,主要内容,都是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，都是马克思列宁主义在中国的运用和发展，四者是既一脉相承又与时俱进的关系,相同点,科学发展观,“三个代表”重要思想,邓小平理论,毛泽东思想。</p><p>7、复习：,1.哲学的基本问题是什么？内容是什么？ 2.哲学的两大基本派别是什么？划分两大派别唯一标准是什么？ 3.说出唯物主义和唯心主义各自的基本形态。,第三课 时代精神的精华,3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,3.2哲学史上的伟大变革,讨论：在百家争鸣的各种思想文化中，什么样的哲学思想能称作是真正的哲学？,思 想,哲 学,理论化、系统化后,形成,正 确,错误,反映时代的要求、概括时代的经验成果,时代精华,时代糟粕,3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,1、时代精神的总结和升华,战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战乱。</p><p>8、时代精神的精华,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,1.哲学与时代精神 (1)哲学是时代精神的总结和升华。 (2)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的 反映。 (3)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。真正的哲学 之所以是自己时代精神上的精华，是因为它正确地反映 了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正 确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。,2.哲学的作用 (1)哲学是社会变革的先导。 (2)哲学可以更新人的观念，解放人的思想。 (3)哲学可以预见和指明社会的前进方向，动员和掌握群众。,正确理解哲学与。</p><p>9、时代精神的精华一、选择题1习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为真正的哲学( )A. 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C. 牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D. 是”科学的科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导【解析】：A新时期中国特色社会主义思想是党和。</p><p>10、第三课时代精神的精华 高考考点(1)马克思主义哲学产生的历史条件及其基本特征。(2)马克思主义中国化的理论成果。考查重点(1)马克思主义哲学的基本特征。(2)马克思主义中国化的理论成果。关注热点(1)结合党和政府关于建设和谐文化和科学发展观的相关论述，分析说明和谐文化建设和科学发展观的落实都要认真学习马克思主义哲学。(2)结合十七届六中全会精神深刻领会马克。</p><p>11、江西省上饶市横峰中学高二政治必修四真正的哲学都是自己时 代的精神上的精华 是社会变革的先导 马克思主义哲学的产生是哲学史上盼伟大变革 开启了无产阶级和全人类的解放事业 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的。</p><p>12、第三课 时代精神的精华 高考考点 1 马克思主义哲学产生的历史条件及其基本特征 2 马克思主义中国化的理论成果 考查重点 1 马克思主义哲学的基本特征 2 马克思主义中国化的理论成果 关注热点 1 结合党和政府关于建设。</p><p>13、哲学与生活 复习 第三课 时代精神的精华 误区 1 马克思主义哲学是马克思天才智慧的结晶 2 中国特色社会主义理论体系 就是包括毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。</p><p>14、江西省上饶市横峰中学高二政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导。马克思主义哲学的产生是哲学史上盼伟大变革，开启了无产阶级和全人类的解放事业。马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主义哲学是如何产生的?它有哪些基本特征?它在中国的发展形成了哪些重大理论成果?了解这些问题。</p><p>15、2019高考一轮复习生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第三课：时代精神的精华,（1）哲学是时代精神的总结和升华（哲学源于时代） 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学是时代精神的精华 真正的哲学正确地反映了自己时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。,决 定,（反映。</p>