第三课追求民主价值

第三课追求民主价值Tag内容描述：<p>1、第三课追求民主价值第一框生活在民主国家知识目标1理解民主的含义。2了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中国人民探索民主的历史进程。3知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。4知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式。5知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。能力目标1了解民主，感受民主，提高对民主的认识能力和水平。2全面认识和理解社会主义民主的特点、实现形式。情感、态度与价值观1热爱民主，树立民主意识和观念。2支持我国的民主制度和建设工作。重点1社会主义民主政治的本质特征、。</p><p>2、九年级上册道德与法治科追求民主价值复习学案 1、 复习目标情感、态度与价值观目标： 树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯能力、过程与方法目标：建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力知识目标：第三课的知识点二、课前背诵任务1、一般来说，民主在价值上要求 。民主价值的实现要靠 和 和 的建立。 2一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它 。3、新中国成立后， ，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。4、社会主义民主的本质特征： 。5、社会主义民主特点（优势）：6、为什么说我国社会主义民主是。</p><p>3、课题第三课 第1课时 生活在民主国家备课人申 婷教学目标1、了解我国民主发展历程；2、知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；3、了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度；4、自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主重点社会主义民主难点社会主义民主的本质课型新授教法教具自主学习、创设情景、合作探究第_1_课时教学设计二次备课【自主学习】1、如何理解和认识民主的？2、了解中国民主建设和曲折发展过程3、为什么需要法治体现、保障民主？4、社会主义民主的本质特征、根本目的、特点、意义有哪些？5、社会主义民主的两种。</p><p>4、九年级道德与法治 第三课周练测试一、 单项选择题（共13分）1、中国改革开放40年来,中国特色社会主义民主政治建设稳步推进,民主政治体制机制不断完善,基层民主活力增强,法治建设更加健全,走出了一条具有中国特色的民主政治建设之路。关于百年中国追求民主价值的历史进程,下列说法错误的是（ ）A.近代中国人民的艰辛尝试没有实现“还权共美于民” B.新中国的成立首次实现了人民民主的胜利C.改革开放后社会主义民主才在中国大地上得以真正确立D.中国特色社会主义民主是新型的、具有强大生命力的民主2、中国特色社会主义民主制度之所以行得通。</p>