第十七章从指南针到磁浮列车

第十七章从指南针到磁浮列车Tag内容描述：<p>1、1 第二节第二节 电流的磁场电流的磁场 0101 知识管理知识管理 1 1奥斯特实验 实验结论：通电导体周围存在着________；通电导体周围磁场的方向与________方向有关 2 2通电螺线管的磁场 特 点：通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似 安培定则：判断通电螺线管的磁极可用________定则(又称安培定则)来判断：用________手握住螺线管，让 四指弯曲的方向跟螺线管中的________方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的________极 3 3电磁铁 概 念：在通电螺线管内插入一个________，就构成了一个电磁铁 特 点：(1)电磁铁________。</p><p>2、九年级物理教案第十七章从指南针到磁悬浮列车 一、教材分析本章共有三节：第一节“磁是什么”主要讲述磁场的性质，如何用磁感线描述磁场；第二节“电流的磁场”主要了解电和磁的联系、掌握电流的磁效应、懂得电磁铁的原理；第三节“科学探究：电动机为什么会转动”主要讲述电动机的工作原理。本章内容涉及到的知识主要有磁体（磁极、磁化）、磁场、磁场的方向、磁感线、电流的磁场、磁场对电流的作用。涉及到的技能有电磁铁的应用。本章从生活中磁体的广泛应用谈起，引入磁场、电流的磁场等概念，让学生了解电磁铁在生活中的大量应用，最。</p><p>3、第十七章 从指南针到磁浮列车一、单选题1.转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将（ ） A.随罗盘一起转动B.几乎在原位置不动C.转动得比罗盘快一些D.转动得比罗盘慢一些2.如图所示，在磁场中，一通电导线AB被弹簧悬挂着，在水平位置上处于静止状态，当开关断开后，则（）A.弹簧的长度增大。</p><p>4、第十七章 从指南针到磁浮列车一、填空题(每小题3分，共18分)1(2018怀化)信鸽是靠地球的磁场来导航的。指南针静止时S极指的是地理的南方(选填“南方”或“北方”)。2有两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根钢棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示。若两根钢棒互相吸引，可以断定乙钢棒有磁性；若两根钢棒不吸引，可以断定甲钢棒有磁性。3(信阳罗山县期末)在一枚小磁针上方平行架着一根直导线，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，这个实验表明通电导线周围存在磁场。4(20。</p><p>5、义务教育教科书（贵阳专版）沪科版九年级物理全一册,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流。</p><p>6、1.任何磁体都有两个磁极,分别是 和磁南极.同名磁极相互 ,异名磁极相互 . 2.磁体的周围存在着 ,磁体间的相互作用是通过 发生的. 3.磁感线:为了形象地描绘磁场而引入了 .在磁体外部,磁感线总是从磁体的 出发,最后回到 .磁体周围的磁感线越密,表示磁场越 .地球是一个巨大的 ,地磁场的南极在地理的 附近.,章末知识复习,一、磁现象、磁场,磁北极,排斥,吸引,磁场,磁场,磁感线,N极,S极。</p><p>7、第一节磁是什么,1.磁现象,(1)任何磁体都有 个磁极,它们分别叫 极和 极. 同名磁极相互 ,异名磁极相互 . (2)把原来 磁性的物质通过 或接触磁体等方式使其 磁性的过程叫磁化.,两,磁北,磁南,排斥,吸引,靠近,不显,显出,1,PPT学习交流,2.磁场、磁感线,(1)磁场:磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质,人们称其为 , 磁体之间的相互作用就是通过 发生的. (2)磁感线:为了形象地。</p>