地势与地形

地势与地形Tag内容描述：<p>1、第一节 地势和地形（二）,八年级上册 第二章,参赛教师： 参赛班级：,请说出图中数字代表的山脉名称。,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,15,12,13,14,11,17,16,青 藏 高 原,塔里木盆地,内蒙古高原,云贵高原,黄土高原,准噶尔盆地,东南 丘陵,四川 盆地,柴达木盆地,东 北 平 原,华 北 平 原,长江中下游平原,山东 丘陵,辽东 丘陵,请找出各阶梯的主要地形区的具体名称并标记在书上（24页）。,一高一盆,三平三丘,三高三盆,武夷山,2,3,1,4,B,A,C,D,b,c,a,阿尔泰山,昆仑山,天山,秦岭,喜马拉雅山脉,横断山脉,巫山,太行山,大兴安岭,祁连山,记住： 17座山脉4大高。</p><p>2、第二章 中国的自然资源 第一节 地势和地形 学习目标 1 扎实掌握中国的地势特征 2 能识记各级阶梯分界线及地形区的名称 培养学生的读图能力 3 独立思考 合作讨论 探究地势对气候 河流 交通的影响 4 通过对祖国壮丽河。</p><p>3、地势和地形 说课设计 各位评委老师 大家好 今天我说课的课题是人教版八年级地理上第二章第一节 地势和地形 的第一课时 课型是新授课 下面 我就本节课 从教材分析 教法 学法 教学程序等方面进行说明 一 教材分析 1。</p><p>4、说课 地势和地形 教学程序 地势和地形 这一课在八年级上册地理中起着承上启下的作用 地势和地形 既是中国地理的重要组成部分 又是学习中国地理其它章节的重要知识基础 中国地形特征对中国气候 河流以及中国的社会经。</p><p>5、课 题 第二章中国的自然环境 第一节 地势与地形 授 课 日 期 知识目标：会表述我国地势、地形特征及其对我国降水、河流、经济发展的影响；掌握我国主要地形区的分布及特征，主要山脉的分布及走向。 能力目标：掌握阅读和运用地形图、地形剖面图的技能。 情感态度与价值观：初步树立人与自然协调发展的基本地理理念。 重点及难点 重点：地势、地形特点及其对人们生产、生活的影响；主要地形区的特征与分布。</p><p>6、八年级地理第二章 第一节 地势与地形 长武县实验中学 杨东科 教学目标 会运用中国地形图总结我国地势特征及各级阶梯的主要特征 并记住阶梯分界线的名称 重点 我国的地势 地形基本特征 难点 中国地势西高东低这样一个特点对气候 河流 交通等的影响 教具 中国地形图 教学过程 环节一 主题介入 1 以图激情 引入课题 欣赏多张祖国的河山图片后 引导学生谈感想 从而顺利导入新课 2 板书课题 第一节 地势。</p>