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第四单元同步练习

就任北京大学校长的演说 课堂同步练习 基础知识梳理 17 一 字词读音和意义识记 1 肄y业 指没有毕业或尚未毕业 2 切磋cu 相互商量研究 学习长处 纠正错误 3 訾z 詈l 谩骂 4 砥d 砺l 勉励 5 中流砥d 柱 比喻坚强的能。《就任北京大学校长的演说》教室同步练习 整理基础知识。

第四单元同步练习Tag内容描述:<p>1、蜘蛛同步练习现代文阅读(一)、阅读每一朵鲜花都能朝着太阳奔跑,完成1-5题。每一朵鲜花都能朝着太阳奔跑那一年,我初三毕业。母亲得了一场大病,花光了家里所有的积蓄。眼看着开学的日期越来越近,但我和哥哥的学费依然没有着落。父亲把旱烟袋抽得啪啪直响,但里面没烟,他抽的是无奈和焦急。父亲只好去借高利贷。说实话,我是不愿意去读师范中专的,我想读高中,读大学,但在生活窘迫的那个年代,那只是一种奢想。父亲希望我能早日出来工作,以缓解家庭沉重的压力。入学后,家庭贫寒的我,很快成了大家嘲笑的对象。吃饭的时候,我只能。</p><p>2、14驿路梨花1请把下面这两句诗正确、规范、美观地抄写在田字格内。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。2下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A荆棘(j) 竹篾(mi)修葺(q)火塘(tng)B晶莹(yng) 喷香(pn) 陡峭(du) 露宿(s)C麂子(j) 暮色(m) 撵走(nin) 驿路(y)D菌子(jn) 折损(zh) 恍惚(hung) 简陋(lu)3请从括号中选择合适的词语填在横线上。(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都______(赶撵驱)走了。(2)他______(悠闲悠哉安逸)地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”(3)瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了。</p><p>3、就任北京大学校长的演说 课堂同步练习 基础知识梳理 17 一 字词读音和意义识记 1 肄y业 指没有毕业或尚未毕业 2 切磋cu 相互商量研究 学习长处 纠正错误 3 訾z 詈l 谩骂 4 砥d 砺l 勉励 5 中流砥d 柱 比喻坚强的能。</p><p>4、10 新闻两篇课堂同步练习 一 基础知识 1 新闻知识填空 新闻 也叫 它是及时而又真实地报道新近发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实来反应社会生活的文章 和 是新闻的两个特点 新闻主要有简单的消息 较详细的人物通讯 事件通讯以及报告文学 2 新闻的结构及要求 新闻一般由 四个部分组成 新闻的标题 是文章的眼 标题要新 标题新 才能有吸引 要有概括性 要让人一看就能知道大致内容。</p><p>5、第四单元同步练习 第一部分 1 根据拼音写出相应的汉字 隐n jun刻 恍h 发jing x微 2 解释下列句子中的词语 他朝那房子奔去 一边温习着寥寥可数的几句法语 那是专为应付这种紧急情况而学的 寥寥可数 分们搜查得干净利落 转眼之间就找到了这个美国伞兵 把他从碗橱里拖了出来 干净利落 右有一童子 手执麈尾 城门内外 有二十余百姓 低头扫地 旁若无人 旁若无人 石猴喜不自胜 复瞑目蹲身 跳出水。</p><p>6、第 1 页 共 8 页 语文语文 S S 版五年级下册第四单元第版五年级下册第四单元第 1919 课课 顶碗少年顶碗少年 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 100100。</p><p>7、用心 爱心 专心 1 第四单元同步练习第四单元同步练习 第一部分 1 根据拼音写出相应的汉字 隐 n ju n 刻 恍 h 发 ji ng x 微 2 解释下列句子中的词语 他朝那房子奔去 一边温习着寥寥可数的几句法语 那是专为应付这种紧急情况而 学的 寥寥可数 分们搜查得干净利落 转眼之间就找到了这个美国伞兵 把他从碗橱里拖了出来 干净利落 右有一童子 手执麈尾 城门内外 有二十余百姓 低头扫地。</p><p>8、就任北京大学校长的演说教室同步练习 整理基础知识。 第一,单词发音和意思。 1,尹y产业:意思是没有毕业或还没有毕业。 2、研究讨论,学习优点,纠正错误。 3、唵z . l:骂人。 4,DDL:鼓励。 5,中流d柱:对强者和群体的比喻。 6、官邸d跳:官邸的房子。 7、诽谤d团破坏:诽谤。 8、目的章:目的、意图。 9、造诣y:学问、艺术等达到的程度。 10、pn任命:任用。 11、搬运x:比。</p>
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