第四节酸碱中和反应

第四节酸碱中和反应Tag内容描述：<p>1、10-2酸和碱之间会发生什么反应,杨春梅,问题一:中和反应,(一)实验探究:1观看录象2分析现象3结论:酸溶液和碱溶液能反应,反应时放出热量,溶液酸碱性消失变成中性.,(二)小结:,1定义:酸与碱反应生成盐和水,这样的反应称为中和反应2规律:酸+碱盐+水3应用:(P59交流与讨论),中和反应的应用,酸性土壤,污水,二、中和反应在实际中的应用,一、改变土壤的酸碱性,二、处理工厂的废水。</p><p>2、鲁教五 四学制2011课标版第二单元 课题4酸碱中和反应 第一课时P60 归州中学王微 1 酸和碱分别与指示剂反应酚酞遇酸 遇碱变 石蕊遇酸变 遇碱变 2 HCl在水中会解离出和 H2SO4在水中会解离出和 NaOH在水中会解离出和 Ca OH 2在水中会解离出和 不变色 红 红 蓝 H Cl H SO42 Na OH Ca2 OH 探究一酸和碱会发生反应吗 提出假设 酸碱之间可以发生反应 实验。</p><p>3、课题2 酸和碱的中和反应,第十单元 酸和碱,酸和碱会发生反应吗？,思考：设计实验证明氢氧化钠和盐酸发生了反应？,在试管中放少量的氢氧化钠溶液，滴加几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，用滴管滴加稀盐酸，边加边振荡，至溶液恰好变为无色为止。说明氢氧化钠和盐酸发生了反应？,思考：只用无色酚酞溶液，如何区分氢氧化钠溶液，稀盐酸，氯化钠溶液？,分别取少量溶液放入试管中，分别滴几滴酚酞溶液。</p><p>4、第十单元 酸和碱,课题2 酸和碱的中和反应,第一课时,安顺市第五中学 陈 莉,在一条高速公路上，一辆满载硫酸的货车发生侧翻，导致硫酸泄漏，工作人员和消防官兵正在撒熟石灰清理现场。,实验探究-酸和碱之间能否反应,取一根干净的试管，往其中加入适量的氢氧化钠溶液，然后再加入适量的稀盐酸，仔细观察现象。,看不到明显现象。,这是为什么呢？,OH-,Cl-,H+,OH-,H+,Cl-,Na。</p><p>5、课 题 2 酸和碱的中和反应,同学们有这样的经历吗?,蜜蜂蛰伤,蚊子叮咬,蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸-蚁酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。,显碱性,为什么？,实验10-8在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。,提出问题：,酸和碱之间会发生什么反应?,实验验证：,稀盐酸与氢氧化钠溶液直接。</p><p>6、第四节酸碱中和反应教案 一、教学目标 知识与技能 1、认识酸和碱之间会发生中和反应 2、理解中和反应在实际中的应用 3、会用 pH 试纸测定溶液的pH，从而认识物质溶液的酸碱度及其意义 情感态度与价值观 通过中和反应的实际应用和“用pH 试纸测定一些液体的pH ”以及“溶液酸碱度对头发 的影响” 的探究，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、 人体健康的密切 联系，从而增强环保。</p><p>7、第四节酸碱中和反应教案 教学目标 知识与技能 1. 认识酸和碱会发生中和反应 . 2. 了解中和反应在实际中的应用过程和方法 通过对实验现象的观察与思考，促进学生运用化学知识进行思维的能力。情感态度与价值观 通过中和反应的实际应用，加深对中和反应理解的同时，体会化学与人类生产、生活、 的密切联系，进一步增强学生学好化学的决心。 教学重点 中和反应及其应用。 教学难点 中和反应。</p>