第四课时教学设计方案

第四课时教学设计方案Tag内容描述：<p>1、Unit One My classroom第四课时教学设计方案课题： Unit One My classroom教学目标：1 能听懂、会说：This is my classroom. The wall is white. The floor is green.并能用This is.和表示颜色的词来描述教室中的事物。2 能听、说、认读本课主要单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor。教学重点：学习This is my classroom The wall is white. The floor is green；学习单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor教学难点：the 的发音与运用表达复数时be动词的运用教具准备：1 教材相配套的教学课件Unit 1 Lets learn/B。</p><p>2、Unit One My classroom第四课时教学设计方案课题： Unit One My classroom教学目标：1 能听懂、会说：This is my classroom. The wall is white. The floor is green.并能用This is.和表示颜色的词来描述教室中的事物。2 能听、说、认读本课主要单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor。教学重点：学习This is my classroom The wall is white. The floor is green；学习单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor教学难点：the 的发音与运用表达复数时be动词的运用教具准备：1 教材相配套的教学课件Unit 1 Lets learn/B。</p><p>3、Unit 2 My schoolbag第四课时教学设计方案教学目标：1 能听懂会说2150的数字。2 能用50以内的数字回答How many.can you see? How many . do you have?教学重点：1句型：How many do you have? How mangy can you see? 2词汇：twenty-one thirty, thirty-one forty, forty-one fifty教学难点：1发音：thirteen与thirty, fourteen与forty, fifteen与fifty教具准备：156个计数器2 30本英语书、40本图画书和50本故事书.3教材相配套的教学课件Unit 2 Lets learnB4教材相配套的教学录音带教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1复习数字。</p><p>4、第四课时教学设计方案 教学重点 询问对方的姓名及回答的用语What s your name My name is 的学习 以及另一种表达道别的表达法 See you 教学难点 What s your name My name is 中name 的发音和欢迎用语Welcome 的发音 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 唱 Hello 歌 2 师生互相问候Hello Hi。</p><p>5、第四课时教学设计方案 教学目标 1 学习四个名词boots slippers sandals sneakers 2 掌握a pair of的用法 3 在A部分对话的基础上 运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动 4 能听懂教师的指示并做出相应的动作 教学重点 理解掌握几种鞋的单词 学会用pair of 描述鞋的数量 并在实际情境中运用 教学难点 在实际情境中运用词汇 教学方法 1 在情景中。</p>