第五单元第

第五单元第Tag内容描述：<p>1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第20课狼【学习目标】1.理解、积累文中词语的意义和用法。 2.生动形象地复述故事情节，领悟课文的寓意及现实意义，培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学习语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。【学习重点、难点】1.理解课文的基本内容，积累文言词汇。2.把握古文朗读的方法，领悟作者语言运用的。</p><p>2、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,皇帝的新装,(丹麦)安徒生,本文体裁:,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。采用拟人法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话的特点,文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引。</p><p>3、一、基础考查1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A猗郁(y)抑郁(y)蕈菌(xn) 婆娑(su)B陆蠡(l) 涸辙(h)揠苗助长(yn) 淅沥(x)C瞥见(pi) 茎叶(jn)纤细(xin) 脉络(lu)D移徙(x) 葱茏(ln)囚系(j) 嵌着(qin)解析：选A。B.揠(y)；C.茎(jn)；D.系(x)。2下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是()A但人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一样。B人们都纷纷喊“抓小偷”，那个高个急不暇择，跑进了一条死胡同。C老师针对班上学生良莠不齐的情况，进行分层教学，效果十分显著。D学习应该循序渐进。</p><p>4、真菌一、选择题1.下列生物中，不属于真菌的是 （ ）A.根瘤菌 B.酵母菌 C.黄曲霉 D.蘑菇2.青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是 的颜色。 （ ）A.菌丝 B.孢子 C.菌盖 D.菌柄3.蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是由 发育来的。 （ ）A.受精卵 B.孢子 C.菌褶 D.种子4.夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由 引起的。（ ）A.霉菌 B.酵母菌 C.病毒 D.细菌5.下列各项中，不属于真菌主要特征的是 （ ）A.细胞内不含叶绿素B.细胞内有真正的细胞核C.能够形成菌柄和菌盖D.能够产生孢子6.平菇一般用棉子壳栽培，根据这一特点可以推知。</p><p>5、人教版历史八年级上册第15课教学设计课题 北伐战争单元第四单元学科历史年级八学习目标知识与能力：了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。分析北伐战争胜利进军原因。过程与方法：通过制作和利用北伐战争形势图，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识。情感态。</p><p>6、教学目标 1理清故事情节，体味关键语句2感受并学习主人公的精神品质教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。课前准备：1、分小组搜集南极和有关南极探险的资料。包括南极的地理位置、自然环境、物种、矿产资源、科学研究，写成解说词，并配上电脑课件。2、预习课文，扫清字词障碍。教学设计（课前播放南极探险歌曲，使学生进入情境。）一、预习汇报有人说，天上最难的事，是太空旅行，地下最难的事，是叩访南极。千百年来，南极一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、绝世无。</p><p>7、伟大的悲剧教学设计分宜县湖泽中学钟春耕【教学目标】、速读课文，理清故事情节，把握内容。、抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。（课文篇幅虽长，但可读性很强，是训练学生快速阅读能力的好材料。同时在快速阅读全文的基础上理清故事情节，训练学生的概括能力，进而把握课文内容，故设置第一个教学目标） 课文中有许多非常感人的细节，茨威格在笔端饱含的深情正是通过这些细节表现出来的。设置第二个教学目标，就是要使学生学会抓住关键语句感悟作者思想感情，体。</p><p>8、教学资料参考范本 八年级历史上册 第五单元第17课内战烽火教案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、教学目标 知识与能力 1.美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面。</p><p>9、课题 朝鲜战争 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 历史 主备 教学目标 知识与技能 了解朝鲜战争 认识局部战争与冷战格局的关系 朝鲜战争的背景 经过 影响 朝鲜战争与冷战的关系 过程与方法。</p><p>10、一 选择题 1 20世纪50年代 美国视自己称霸全球的最大障碍是 A 西欧诸国 B 苏联为首的社会主义阵营 C 中国 D 苏联 解析 选B 本题考查学生对基本史实的分析 判断 解读能力 二战结束后 东欧在苏联帮助下建立了一系列社会主义国家 美国要称霸全球 就必须跨过社会主义阵营这个门槛 A项西欧诸国为资本主义国家 C D两项表述不全面 所以选B项 2 下列关于1950年美国以 联合国军 的名义入。</p><p>11、第14课 新航路的开辟 建议用时 30分钟 一 选择题 1 人类曾生活在彼此隔绝的地区 后来世界逐步连成一体 在此过程中起决定性作用的因素是 A 地理知识的积累 B 航海技术的进步 C 勇于探险的航海家的贡献 D 资本主义因素的出现 解析 选D 世界逐渐成为一个整体开始于 地理大发现 促使探险家去出海探险的决定性因素就是资本主义的发展需要大量原料产地和商品市场 这为资本主义的原始积累提供了保障 因。</p><p>12、第 1 页 共 5 页 浙教版数学一年级上册第二单元第五课时浙教版数学一年级上册第二单元第五课时 1010 与几与几 同步测试 同步测试 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 判一判判一判 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分。</p><p>13、人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第五单元第18课天下第一楼同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 语文知识积累与运用 (共9题；共14分)1. （1分）下列划线字注音，完全正确的一项是（ ） A . 皎（jio）洁 闭塞（si） 羊肚（d） 归省（shng）B . 糜（m。</p>