第五单元第二课时圆的周长

第五单元第二课时圆的周长Tag内容描述：<p>1、2 圆的周长第一课时教学内容圆的周长教材第6264页的内容。教学目标1.使学生直观认识圆的周长,掌握圆的周长的计算公式。2.通过对圆周率的值的探索,培养学生的联想能力和初步的逻辑思维能力。3.介绍我国数学家对圆周率研究的贡献,对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义的启蒙教育。重点难点重点:掌握圆的周长的计算公式。难点:圆的周长公式的推导。教具学具投影片,直尺,细线,绳子和圆片。教学过程一 导入1.老师用投影片出示下面两个图形,让学生找出直径和半径。提问:什么是圆的直径?什么是半径?在一个圆中直径和半径的长度有什么关系?2.老师。</p><p>2、第二课时教学内容圆的周长练习课教材第65、第66页的练习十四。教学要求1.通过练习,巩固对圆的周长公式的理解和掌握,能熟练应用圆的周长公式解决问题。2.进一步培养学生应用公式解题的能力。3.培养学生仔细观察、积极思考的学习习惯。重点难点灵活应用圆的周长公式解题。教具学具实物投影。教学过程一 导入1.老师:什么是圆的周长?什么是圆周率?圆的周长的计算公式是什么?板书:C=dC=2r2.完成下列口算练习。3.141=3.142=3.143=3.144=3.145=3.146=3.147=3.148=3.149=3.1410=3.1420=3.14100=要求学生先口算出结果,再熟记。二 教学实施1.完成教。</p><p>3、第5单元 圆第2课时 圆的周长(1)【教学内容】圆的周长【教学目标】知识与技能：1、理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。2、理解圆周率的意义。过程与方法：让学生在动手操作中学习数学。情感、态度与价值观：能正确计算圆的周长，并能用于解决生活中的问题，体验数学的价值。【教学重难点】重点：掌握周长的计算公式难点：理解圆的周长公式【导学过程】【知识回顾】如何确定圆的大小与位置？【情景导入】菜板有点开裂，需要在它的边缘箍上一圈铁皮，要多长？【新知探究】【一、自主预习】1、思考一下问题：（1）什么叫圆心？（2）什。</p><p>4、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共5题；共17分)1. （3分） 画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是________厘米。如果要画一个周长是12.56厘米的圆。</p><p>5、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共11分)1. （2分） 在长5分米、宽4分米的长方形中，画一个最大的圆，这个圆的周长是________分米，面积是_______。</p><p>6、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共9分)1. （1分） 要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是________厘米。2. （1分） 填表（从上。</p><p>7、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共11分)1. （1分） 用一根长628厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的直径是________厘米2. （2分） 计算圆的周长时。</p><p>8、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共10分)1. （1分） 如图所示大半圆内有三个小半圆，大半圆弧长 为28cm，那么阴影部分图形的周长是________。</p><p>9、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共11分)1. （2分） 如图，李刚和张明从圆形场地的同一地点同时出发，沿着场地的边相背而行，10分钟后两人相遇，李刚每分走7。</p><p>10、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共12分 1 4分 填空 如下图 圆的半径是 厘。</p><p>11、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共12分 1 4分 圆规两脚间的距离是3厘米 画。</p><p>12、人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长 同步测试D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共17分 1 2分 在一个边长为6厘米的正方形。</p><p>13、第 1 页 共 5 页 人教版数学六年级上册人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长第五单元第二课时圆的周长 同步测试 同步测试 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 6 6 题 共题 共 9 9 分分。</p><p>14、第 1 页 共 4 页 人教版数学六年级上册人教版数学六年级上册 第五单元第二课时圆的周长第五单元第二课时圆的周长 同步测试 同步测试 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 6 6 题 共题 共 1010 分分。</p>