第五单元课题2如何正确书写化学方程式

第五单元课题2如何正确书写化学方程式Tag内容描述：<p>1、课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,1,课堂讲解,书写化学方程式的原则及步骤、化学方程式的配平、化学方程式的书写,如何正确书写化学方程式,H2+O2=H2O 两边没有平衡，怎么办？,点燃,嗨！我们没有足够的氧与它们平衡！,2H2+O2=2H2O 这样就平衡了。,点燃,正确书写化学方程式的关键就是配平化学方程式，常用的配平方法有哪些呢？,1,知识点,书写化学方程式的原则及步骤,1.化学方程式的书写原则 （1）必须以客观事实为基础 （2）必须遵守质量守恒定律,2化学方程式的书写步骤,知识,写 根据实验事实，在式子的左，右两边写出反应。</p><p>2、课题2 如何正确书写化学方程式一、教学目标1通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。2理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。二、教学重点重点是正确书写化学方程式。三、教学难点难点是化学方程式的配平方法。四、课时安排：2课时教学过程【复习引入】1什么是质量守恒定律？2为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。）引言我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循。</p><p>3、如何正确书写化学方程式,复习提问：,在一个H2O分子中，由几种原子构成？由几个原子构成？ 你能写出下列物质的化学式吗？ 二氧化碳、碳、氧气、氢气、水,3、你能从分子和原子的角度解释化学反应质量守衡定律吗？ 4、下面的化学方程式给你提供了哪些信息？,C O2 CO2,点 燃,书写化学方程式要遵守两个原则：,一是必须以客观事实为基础，决不能凭空意象、臆造事实上不存在的物质和化学反应。,二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等。,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式,C O2,CO2,点燃,一个碳原子,两个氧原子,一个。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级化学上册第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 本节课的学习目标 1、知道书写化学方程式必须遵守的两个原则 2、掌握。</p><p>5、教学资料参考范本 中考化学总复习教学案 第五单元课题2 如何正确书写化学方程式 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、化学方程式的书写原则 化学方程式反映化学反应的。</p><p>6、课题2如何正确书写化学方程式 观察下列式子 你认为哪个是化学方程式 为什么 化学方程式 符合质量守恒定律 请尝试书写下列反应的化学方程式 然后汇报及说明书写过程 1 铁在氧气中燃烧2 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰3。</p><p>7、2020年中考化学总复习教学案知识巧学升华一、化学方程式的书写原则化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。要点提示左写反应物，右写生成物；写对化学式，系数来配平；中间连符号，条件要注清；生成沉淀气，箭头（。</p><p>8、教学设计义务教育课程标准实验教科书 化学 九年级 上册（人教版）第五单元 化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式一、内容及其分析（一）、内容：化学方程式的书写方法。（二）、分析：本课题主要讲了书写化学方程式的原则、方法和步骤，说明化学方程式所表示的意义，这是本单元的中心。化学方程式的书写是本课题教学的重点。教材先以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应为例，指出该化学方程式。</p><p>9、人教版九年级上册第五单元课题2 如何正确书写化学方程式 同步训练C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共5题 共10分 1 2分 在一密闭容器中 有X O2 CO2 H2O四种物质 在一定条件下发生某种反应 反应段时间后 测得反应前后各物质的质量如下表 下列说法正确的是 物质 X O2 CO2 H2O 反应前的质量 g 19 34 6 2 反应后的质量 g 11 待测 28 20 A 表中的待测值为。</p>