第五课第二框文化创新的途径

第五课第二框文化创新的途径Tag内容描述：<p>1、第五课文化创新第五课文化创新 l l . .文化创新的途径文化创新的途径 l菜煎饼由一种地方 小吃走进了国际化城市 并得到广大人民喜欢 的原因是什么呢？ 一、文化创新的根本途径： 立足于社会实践 l特意设计了菜煎饼的 包装盒，把新做出来 的菜煎饼去掉毛边， 正好放在盒子内，看 起来显得极为高档， 如披萨一般，整家店 面像一个国际化的快 餐店一样，内部的设 置完全按照国际快餐 业的统一要求进行设 置 是菜煎饼得到了前 所未有的待遇 不能离开传统，空谈文化创新。不能离开传统，空谈文化创新。 重视文化的继承重视文化的继承 体现时代精。</p><p>2、1、社会实践与文化创新有什么关系？ 2、我们为什么要文化创新？（必要性、重要性）,答：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,答：必要性：文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。 重要性（作用）创新是文化富有生机和活力的重要保证。 文化创新可以不断推动社会实践的发展， 文化创新可以不断促进民族文化的繁荣， 文化创新是一个民族文。</p><p>3、第五课第二框 文化创新的途径教学设计【教学目标】1知识与技能：通过本课的学习,掌握社会实践是文化创新的根本途径；“继承传统、推陈出新”“面向世界、博采众长”这是文化创新必然经历的过程。初步运用辩证观点说明文化的传承发展中应坚持正确方向，克服错误倾向。2过程与方法：运用多媒体现代技术手段展示文字材料、视频、图片等，使课堂内容更加丰富充实。运用合作式教学方法进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。3情感态度价值观：初步确立文化创新的思想意识、投身社会实践，积极进行文化创新。</p><p>4、第五课第二框题 二 文化创新的途径 1 不尽的源泉 不竭的动力 4 社会实践对文化创新的决定作用 一 文化创新的源泉和作用 就在于文化创新 是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力 是动力和基础 是源泉 1。</p><p>5、5 2文化创新的途径 教学目标 知识与能力 通过学习识记并理解文化创新的途径 区分文化创新的根本途径和基本途径 学会用实事求是的科学态度坚持正确方向 克服错误倾向过程与方法 通过结合现实生活深刻理解社会实践是文化创新的根本途径 通过结合实例理解文化创新要面向世界 博采众长 情感 态度与价值观 发扬中华民族优秀传统文化 汲取世界各民族文化的长处 在内容和形式上积极创新 为铸造中华文化的辉煌做贡献 功。</p>