地形和地势

地形和地势Tag内容描述：<p>1、地形和地势,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,.,情境荟萃,情境1,情境2,.,情境1,点击图片,.,你去过黄河吗？你能说出黄河的流向吗？,壶口瀑布,情境2,.,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人百川东到海，何时复西归。长歌行,我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？,情境2,.,图释导学,地形类型多样。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一节 地形和地势（一） 教学目标1.能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。2.培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。重 点我国地形多种多样，山区面积广大难 点我国主要地形的分布及特点集体备课内容导入阅读中国地形图介绍地形是指地球表面各种各样的形态；地势是指地球表面高低起伏的总趋势，我国。</p><p>3、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一节 地形和地势（二）教学目标1.认识并知道不同走向的主要山脉。2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。重 点我国的地势、地形基本特征。难 点运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。集体备课内容导入复习引入：如何评价一个国家或地区的地形特点？自主学习1.对照中国地形图可知：深色集中在 ，说。</p><p>4、第一节地形和地势课 型单位主备人教学内容： 人教新课标八年级上册教科书第2226页。教学目标：知识与技能： 1.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉2.通过地形图总结我国地形多种多样的特点3.分析不同地形对人们生产、生活的影响过程与方法：使用读图和资料分析的方法获取地理知识情感、价值观： 初步树立人与自然协调发展的基本地理观念重点、难点：教学重点：主要山脉、高原、平原、盆地的名称及分布不同地形对人们生产、生活的影响教学难点：不同地形对人们生产、生活的影响教学准备：PPT课件和微课等。教学过程环节教学内容师生活动二次。</p><p>5、第一节地形和地势课 型单位主备人教学内容： 人教新课标八年级上册教科书第2629页。教学目标：知识与技能：1、我国的地势特征2、地势对人们生产、生活的影响过程与方法：使用读图和资料分析的方法获取地理知识。情感、价值观：初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。重点、难点：教学重点：1、我国的地势特征2、地势对人们生产、生活的影响教学难点：地势对人们生产、生活的影响 教学准备：PPT课件和微课等。教学过程环节教学内容师生活动二次备课创设情景，导入新课“行至水穷处，坐看云起时”，山水经常相依相伴，但“水流千遭归大海。</p><p>6、第一节地形和地势【学习目标】 1运用地形图等有关资料分析我国地势的特点。2运用资料分析我国地势特点对于生产、生活的影响。【重点难点】重点：地势特点及对生产、生活的影响；阶梯分界线。难点：地势特点对生产、生活的影响。【自主学习】1、地势的概念： 。2、我国地势的特点是 。3、读剖面图并结合教材的图，完成下列表格。阶梯名称 平均海拔 主要地形区名称第一级阶梯 ______米以上 阶梯界线 第二级阶梯 1 0002 000米 阶梯界线 第三级阶梯 多在______以下 4、地势对我国自然环境的影响：（1）对气候的影响：西高东低的地势便于。</p><p>7、地形和地势,第二章 中国的自然环境,地形类型多样，山区面积广大,地势西高东低，呈阶梯状分布,四大高原：青藏高原、内蒙古高原、 黄土高原、云贵高原 四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、 柴达木盆地、四川盆地 三大平原：东北平原、华北平原、长江 中下游平原,黄土高原,云贵高原,内蒙古高原,青藏高原,准噶尔盆地,塔里木盆地,柴达木盆地,四川盆地,华北平原,长江中下游平原,东北平原,山脉走向,我国的地形区都镶嵌在纵横 交错的山脉之间,找出不同走向的主要山脉,主要山脉 东西走向： 东北西南走向： 西北东南走向： 南北走向： 弧形山脉：,天。</p><p>8、第二章 中国的自然环境,第一节 地形和地势,教学目标： 1读我国地形分布图，说明我国地势和地形的总特征和对生活，生产的影响，并填出主要的地形区名称和三级阶梯的分界线，以及分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的技能， 2阅读四大高原景观图片，简单描述我国四大高原的地形特点。 3读我国地形扇形统计图表，总结出我国是一个山区面积广大的国家。,地势呈阶梯状分布,地形类型多样,山区面积广大,P22 一、中国的地形特征,P26 二、中国的地势特征,第一节 地形和地势,地形：,地势：,地球表面各种各样的形态。,地球表面高。</p><p>9、地形和地势,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人百川东到海，何时复西归。长歌行,我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？,情境2,.,纵横交错的山脉,图释导学,地形类型多样，山区面积广大,地势西高东低，呈阶梯状分布,山脉走向,我国的地形区都镶嵌在纵横交错的山脉之间,找出不同走向的主要山脉。,做一做,主要山脉东西。</p><p>10、地形和地势,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人百川东到海，何时复西归。长歌行,我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？,情境2,纵横交错的山脉,图释导学,地形类型多样，山区面积广大,地势西高东低，呈阶梯状分布,山脉走向,我国的地形区都镶嵌在纵横交错的山脉之间,找出不同走向的主要山脉。,做一做,主要山脉东西走向。</p><p>11、初级中学教案课 题 第一节地形和地势 （ 第二课时）课时及授课时间3 课时 2017 年 月 日教学目标 (学习目标)学习目标：1运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。2运用资料分析我国地形地势特点对于生产生活的影响。教学重点通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点，以及地形、地势的特点对于生产生活的影响。教学难点分析地形、地势的特点对生产生活的影响。教学用具多媒体课件。中国地形和地势图，教学方法 (学习方法)图表法、逻辑推理法、小组合作探究法教学过程课程引入：上节课老师留的课后延伸是请同学们说出图中的。</p><p>12、地理地形和地势教案范文 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的地理地形和地势教案，希望能帮助到大家!人教版八年级上册地理地形和地势教案教学目标1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。2.能够运用中国地形图。</p><p>13、中国的地形和地势,一、地势及影响,概念区别：1）、地形:地表各种各样形态的总称，也即地貌。,2）、地势：指的是地形高低起伏的趋势,1、地势特征：西高东低，呈阶梯状分布,讨论：2、这样的地势对气候、河流等有哪些影响？,西高东低,阶梯状分布。,评价,1)利于海洋气流深入内地，形成丰富降水，有利于农业生产。,2)影响河流流向和航运：使得大河东流，沟通东西交通加强了内地和沿海的联系。,3)在阶梯过渡处，河流切穿山脉形成峡谷，形成了丰富的水力资源。,分析河流水能资源丰富与否，应考虑两点：一是河流水量二是落差。河流水量大，落差大。</p><p>14、第二章 第一节 地形和地势课题第一节 地形和地势授课时间教学目标知识与技能地势各级阶梯的特征及其影响过程与方法讲述法、小组合作学习、探究学习等方法情感、态度、价值观热爱地理教育教学重点地势各级阶梯的特征及其影响教学难点地势三级阶梯对我国的影响教学方法依据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形成区域地理学习的策略和方法。教 具教学地球仪教学过程导入新课：今天我带着同学们到呼伦贝尔草原南部的科尔沁。</p><p>15、第一节西高东低的地势,第一节地势西高东低地势西高东低（概念:地势、剖面图，教材p20活动、地图册p1012读图、并在p12上画出32N、36N线）1.我国地势的突出特征西高东低,大致呈三级阶梯状分布。2.三级地势阶梯的概况a.地势阶梯的名称及其界线第一、二级阶梯分界：昆仑山-阿尔金山-祁连山-横断山脉,长歌行-古诗青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。</p><p>16、第二章 第一节 地形和地势我国地势特征对自然环境和经济活动的影响我国西高东低，呈阶梯状分布的地势特征，对自然环境和社会经济活动都有着重要的影响。我国的地势特征对气候有着明显的影响，主要表现在以下三方面：第一，西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水，并使我国东部季风区面积广大；第二，西高东低，阶梯状的地势，增大了同一气候带内的气候差异,加强了我国气候的复杂多样性；第三，高大的青藏高原，不仅形成独特的高寒气候，而且阻碍了印度洋暖湿气流深入西北内陆，并且影响大气环流，对东亚。</p><p>17、我国是个统一的多民族的国家,汉族占全国人口的 ,少数民族共有 个; 我国少数民族中人口最多的是 族,其它人口超过500万的还有 个民族; 我国各民族分布特征是 ,其中汉族遍及全国各地,主要分布在我国的 部和 部地区,少数民族主要聚居在我国的 、 、 边疆地区，少数民族种类最多的是 省。,92%,55,壮,8,大杂居小聚居,东,中,西南,西北,东北,云南,知识回顾,连线,A.蒙古族 火把节 B.彝族、白族 那达慕大会 C.壮族 开斋节和古尔邦节 D. 维吾尔族 三月三 E.傣族 泼水节 F.苗族、侗族 芦笙节,地势和地形,1、运用中国地形图说明我国的地形、地势特征。。</p><p>18、地形和地势基础演练一、单项选择题。1我国各类地形中，面积最大的是（ ）A高原 B平原 C山地 D盆地2我国东北西南走向的山脉中最西的一列是（ ）A大兴安岭太行山巫山雪峰山 B长白山武夷山C天山阴山 D台湾山脉3.东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（ ）A.阴山B.大兴安岭C.长白山D.祁连山4下图中能正确表示我国地形分布的是（）A B C D5下列盆地中，位于地势第一级阶梯上的是（ ）A准噶尔盆地 B塔里木盆地 C柴达木盆地 D四川盆地6下图中的信息，能准确反映我国地势特点的是 ( ) A B C D7内蒙古高原的地形特征是（。</p>