第一次工业革命课件

第一次工业革命课件Tag内容描述：<p>1、1,第五单元工业化时代的来临与马克思主义的诞生,第17课第一次工业革命,2,第17课第一次工业革命,一、“珍妮机”与蒸汽机,二、交通运输的巨变,三、工厂制度的出现,3,时间：18世纪中叶19世纪中后期爆发：由一系列生产技术的创新引起的。首项发明：珍妮机最伟大发明：瓦特改良蒸汽机,最早开始国家：英国,工业革命，又叫产业革命。是资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。它是生产领域。</p><p>2、第一次工业革命,TheIndustrialRevolution,CompanyLogo,一、工业革命的概念,一、工业革命的概念,indusrtialrevolution,一、工业革命的概念,1.时间:18世纪60年代19世纪初,2.首先发生的国家：英国,3.开始的标志：珍妮纺纱机的发明,4.特点：工厂手工业大机器生产,工业革命为什么首先发生在英国呢？,二、工业革命的原因,英国还具备。</p><p>3、第7课第一次工业革命,第二单元资本主义世界市场的形成和发展,历史概念,什么叫工业革命？,18世纪60年代以后，在资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力得到突飞猛进的发展。历史上把这一过程称为“工业革命”。,手工劳动,机器生产,为什么“工业革命”会首先从英国开始？,一、从珍妮机到蒸汽机从工场到工厂,开动脑筋,假如你是一个18世纪中叶的英国商人，准备创办自己的企业，你觉得应该需要。</p><p>4、工场,工厂,第7课第一次工业革命（18C60年代19C中期）,学习目标第一次工业革命出现的条件、开始的标志以及对资本主义世界市场发展的影响。,一、工业革命,1、条件（1）政治：（2）资本：（3）劳动力：（4）技术：（5）市场：,殖民掠夺，海外贸易；,圈地运动；,手工工场的经验积累；,殖民扩张提供了海外市场，圈地运动提供了国内市场,资本主义制度的进一步发展；,“羊吃人”的圈地运动,2、进程。</p><p>5、走向高考历史,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教版高考总复习,资本主义世界市场的形成和发展,必修二,第二单元,第18讲两次工业革命考点一第一次工业革命,第二单元,主干梳理第一次工业革命1背景,资本主义,圈地运动,殖民掠夺,手工工场,2.过程(1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“________”。(2)主要发明：1785年，________研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用。(3。</p><p>6、第十八讲欧美主要国家的社会巨变第一次工业革命,中考导航,知识网络,考点突破,考点1神曲，达芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。,1.文艺复兴（1）代表人物：意大利诗人但丁，代表作；意大利艺术大师达芬奇的和。（2）作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2.新航路的开辟（1）原因：15世纪，追求。</p><p>7、纺织机的发明和蒸汽机的改良,第17课第一次工业革命,轮船和火车的出现课堂小结,1.讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。2.知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。3.简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。,工业革命是资本主义由工场手工业到工厂大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。,欧洲的家庭纺纱,二.工业。</p><p>8、第7课第一次工业革命宿豫中学赵宝,恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”,第7课第一次工业革命,课程标准:了解工业革命的基本史实探讨其对资本主义世界市场发展的影响,什么是工业革命？,手工生产,机器生产,手工工场,工厂制度,生产手段,生产组织形式,工厂主威廉的幸福生活,故事版,第一次工业革命之,人物小档案,姓名：William国。</p><p>9、第7课 第一次工业革命,学习目标 了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。,为什么“工业革命”会首先从英国开始？,开动脑筋,假如你是一位18世纪英国的商人，现在你想投资工场，你会首先考虑哪些因素？,雄厚的资本,充足的劳动力,丰富的资源和原料,技术知识,海外贸易的发展和市场的扩大,思考：英国是否具备这些条件呢？,制度保障,材料一：光荣革命后，贵族地主实行集体统治，统治方式由人治转向法治。英国社会从此进入长期稳定发展时期。 岳麓版必修一 材料二：各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生。</p><p>10、1851年伦敦世界博览会上，英国馆中陈列的机器。,欧洲的旧式纺车。,导入新课,1,2,第一次工业革命,工业文明的开始 机器生产和蒸汽时代的到来 交通工具的巨大变化 工业革命的冲击波,第15课,第四单元 工业革命和马克思主义的诞生,3,英国工业革命,4,课程标准 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。,5,知识与能力 通过本课学习了解工业革命的内容，要求学生记住工业革命首先。</p><p>11、第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命,恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”,这场“变革”指的是什么？,工业革命,导入新课,工业革命也叫。</p><p>12、第7课,第一次工业革命,课堂导入,珍妮纺纱机,瓦特改良的蒸汽机,课堂导入,富尔顿的蒸汽汽船,史蒂芬孙的蒸汽机车,课堂导入,课堂导入,上面四幅图片反映的是第一次工业革命的成果，珍妮纺纱机的发明标志着工业革命。</p><p>13、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展,第7课 第一次工业革命,土地,殖民掠夺,殖民地,“珍妮机”,改良蒸汽机,美国,大机器工业,工厂,工业,工业城市,工业资产阶级,封建束缚,拓展市场,原料产地,蒸汽机车,轮船,世界市。</p><p>14、第十八单元第一次工业革命,第十八单元第一次工业革命,时间轴,时间轴,考点聚焦,考点突破,考点聚焦,考点英国工业革命,第十八单元第一次工业革命,时间轴,考点聚焦,考点突破,第十八单元第一次工业革命,时间轴,考点。</p><p>15、第7课第一次工业革命,一,二,三,一、从珍妮机到蒸汽机(依据教材知识,自主梳理本知识点),一,二,三,自主思考第一次工业革命有何主要特点?提示:(1)机器生产代替手工劳动,将人类推上真正的近代化进程。瓦特研制的改良蒸。</p>