第一次农民大起义

第一次农民大起义Tag内容描述：<p>1、第9课第一次农民大起义内容标准知道陈胜吴广起义教学目标1知识识记了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政。知道大泽乡起义、“张楚”政权；巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。2能力培养分析“焚书坑儒”事件的背景和后果。搜集有关秦兵俑的材料，浏览“秦始皇兵马俑博物馆”，感受其磅礴的气势、欣赏其艺术之美。（注：这一点没有办法做到，网络现在已经成为洪水猛兽，我可不敢鼓励学生上网。）阅读课文小字，讨论陈胜吴广起义前后不到6个月即告失败的原因。针对秦始皇一统天下，加强与巩固统一的措施以及秦始皇穷奢极侈、统治暴虐的另一面。</p><p>2、第九课第一次农民大起义 秦灭六国 时间 前230年 前221年 方式 远交近攻 领导者 嬴政 建立起第一个统一的多民族国家 建立中央集权制 统一文字 统一货币与度量衡 车同轨 修驰道直道 御匈奴 筑长城 巩固统一的措施 一。</p><p>3、华师版七年级历史上册学案华师版七年级历史上册学案 第第 9 课第一次农民大起义课第一次农民大起义 一 新课程标准对本节课的要求 知道陈胜 吴广起义 二 本节课的重点 难点 重点 陈胜 吴广起义和秦的覆灭 难点 如何正确评价秦始皇的功过 三 学习目标 1 了解焚书坑儒 繁重徭役和残酷法律等暴政 2 知道大泽乡起义 张楚 政权 巨鹿之战 秦的覆灭等基础知识 四 自学提纲 一 阅读课本 5 分钟 完成下。</p><p>4、华师大版七年级历史上册教学实录第华师大版七年级历史上册教学实录第 9 9 课课 第一次农民大起义第一次农民大起义 内容标准内容标准 知道陈胜吴广起义 教学目标教学目标 1 1 知识识记 知识识记 了解焚书坑儒 繁重徭役和残酷法律等暴政 知道大泽乡起义 张楚 政权 巨鹿之战 秦的覆灭等基础知识 2 2 能力培养 能力培养 分析 焚书坑儒 事件的背景和后果 搜集有关秦兵俑的材料 浏览 秦始皇兵马俑博物。</p><p>5、华师历史七上华师历史七上 第第 9 课课 第一次农民大起义第一次农民大起义 教学简案教学简案 沙河子镇初级中学 冯玉怀 教学目标教学目标 1 知识与能力 1 了解焚书坑儒 繁重徭役和残酷法律等暴政 2 知道大泽乡起义 张楚 政权 巨鹿之战 秦的覆灭等知识 2 过程与方法 通过学生自主学习课文内容 研读交流 讨论探究 进一 步掌握第一次农民大起义的原因 过程及结果 3 情感态度与价值观 通过对秦始皇。</p><p>6、秦灭六国 时间 前230年 前221年 方式 远交近攻 各个击破 领导者 嬴政 建立起第一个统一的多民族国家 建立中央集权制 统一文字 统一货币与度量衡 车同轨 修驰道直道 御匈奴 筑长城 巩固统一的措施 我统一天下德盖三皇功过五帝 子孙是二世 三世 直至万世 伏羲 神农 燧人 黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜 第九课第一次农民大起义 一 秦的暴政 1 焚书坑儒 2 繁重的徭役 3 残酷的法律 4 秦。</p><p>7、第九课第一次农民大起义 秦灭六国 时间 前230年 前221年 方式 远交近攻 领导者 嬴政 建立起第一个统一的多民族国家 建立中央集权制 统一文字 统一货币与度量衡 车同轨 修驰道直道 御匈奴 筑长城 巩固统一的措施 一 秦的暴政 1 焚书坑儒 2 穷奢极欲 大兴土木 3 刑法残酷 秦始皇陵 阿房宫图 秦始皇兵马俑 秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝 有人说他是千古一帝 也有人说他是个暴君 那么。</p><p>8、第九课 第一次农民大起义,秦灭六国,时间：前230年前221年,方式：远交近攻,领导者：嬴政,建立起第一个统一的多民族国家,建立中央集权制,统一文字,统一货币与度量衡、 车同轨、修驰道直道,御匈奴、筑长城,巩固统一的措施,一、秦的暴政,1、焚书坑儒,2、穷奢极欲，大兴土木,3、刑法残酷,秦始皇陵,阿房宫图,秦始皇兵马俑,秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝，有人说他是千古一帝，也有人说他是个。</p><p>9、第9课第一次农民大起义 一、学习目标 1、了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政。 2、知道大泽乡起义、“张楚”政权；巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。 二、学习重点、难点 重点 陈胜、吴广起义和秦的覆灭。 难点 如何正确评价秦始皇的功过。 四、自学提纲 （一）阅读课本（5分钟）完成下列题目（3分钟） 阅读导引： 一、席卷六国的强大秦王朝为什么只存在了十几年就灭亡了呢？ 请注意把握秦末农民战争爆。</p><p>10、第一次农民起义 秦始皇为了抵抗匈奴，建造长城，发兵三十万，征集了民伕几十万；为了开发南方，动 员了军民三十万。他又用七十万囚犯，动工建造一座巨大豪华的阿房宫（阿房音A ）。到了二世即位，从各地征调了几十万囚犯和民伕，大规模修造秦始皇的陵墓。这座坟 开得很大很深，把大量的铜熔化了灌下去铸地基，上面盖了石室、墓道和墓穴。二世又叫工 匠在大坟里挖成江河湖海的样子，灌上了水银。然后把秦始皇葬在那里。</p><p>11、第9课第一次农民大起义 一、学习目标 1、了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政。 2、知道大泽乡起义、“张楚”政权；巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。 二、学习重点、难点 重点陈胜、吴广起义和秦的覆灭。 难点如何正确评价秦始皇的功过。 四、自学提纲 （一）阅读课本（5分钟）完成下列题目（3分钟） 阅读导引： 一、席卷六国的强大秦王朝为什么只存在了十几年就灭亡了呢？ 请注意把握秦末农民战争爆发的根本。</p><p>12、忆一忆：,1、右图人物是谁？ 2、他采取了哪些统一的 措施？有何作用？ 3、他自称为始皇帝是 什么意思？,第9课 第一次农民大起义,一、秦的暴政,二、揭竿而起,三、秦的覆灭,起义的根本原因,起义的特点,一、秦的暴政,快速阅读： 阅读P4849，说一说秦的暴政有哪些表现？,1、焚书坑儒,2、大建宫殿陵墓 （徭役繁重）,3、法律残酷 （族诛、连坐）,焚书坑儒,繁重徭役,阿房宫,秦始皇陵,阿房宫建筑群规。</p><p>13、名校名 推荐 第 9 课第一次农民大起义 一、学习目标 1、了解焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政。 2、知道大泽乡起义、“张楚”政权；巨鹿之战、秦的覆灭等基础知识。 二、学习重点、难点 重点 陈胜、吴广起义和秦的覆灭。 难点 如何正确评价秦始皇的功过。 四、自学提纲 （一）阅读课本（ 5 分钟）完成下列题目（ 3 分钟） 阅读导引： 一、席卷六国的强大秦王朝为什么只存在了十几。</p><p>14、第九课 第一次农民大起义,秦灭六国,时间：前230年前221年,方式：远交近攻,领导者：嬴政,建立起第一个统一的多民族国家,建立中央集权制,统一文字,统一货币与度量衡、,统一车轨，修驰道、直道，御匈奴、筑长城,巩固统一的措施,一、秦的暴政,1、焚书坑儒,2、徭役繁重（穷奢极欲，大兴土木）,3、刑法残酷,焚书坑儒,秦始皇陵,阿房宫图,秦始皇兵马俑,阅读与思考： “生男慎勿举，生女哺用餔。不见长城。</p><p>15、第九课 第一次农民大起义,焚书,坑儒,秦始皇陵,阿房宫图,秦始皇兵马俑,法律残酷,族诛 连坐,一、秦的暴政,1、焚书坑儒,2、繁重的徭役,3、刑法残酷,秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝，有人说他是千古一帝，也有人说他是个暴君。那么，你的看法呢？,小小战略家,功,过,统一六国，结束战国混战的局面，建立中央集权制度，有利于多民族国家的巩固与统一；统一文字，统一度量衡与货币，也有利于经济文化的发。</p><p>16、第九课 第一次农民大起义,秦灭六国,时间：前230年前221年,方式：远交近攻,领导者：嬴政,建立起第一个统一的多民族国家,建立中央集权制,统一文字,统一货币与度量衡、 车同轨、修驰道直道,御匈奴、筑长城,巩固统一的措施,一、秦的暴政,1、焚书坑儒,2、穷奢极欲，大兴土木,3、刑法残酷,秦始皇陵,阿房宫图,秦始皇兵马俑,秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝，有人说他是千古一帝，也有人说他是个暴君。那。</p>