第一次英语月考试卷分析

第一次英语月考试卷分析Tag内容描述：<p>1、七下英语第一次月考试卷分析,单项选择第2题错误归因：be good with / be good at / be good for 三个短语意义混淆 be good with 句型探源：Are you good with old people?(p5) 你善于跟老人打交道吗？ be good with +人 ，汉语意思：“善于应付.的 / 对.有办法的” ;同义短语：get on well with be good at 句型探源：You are very good at telling stories.(p2) 你很擅长讲故事。 be good at + 名词 / 动词-ing 汉语意思：擅长（干）某事,单项选择第2题错误分析续,be good at 的反义短语；be bad at 不擅长 be good for 句型探源；She kn。</p><p>2、九年级英语第一次月考试卷分析月考结束了,我对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我们九年级的这次英语成绩不够理想。 一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九年级所学的重点,没有偏题。试卷总体感觉不难,但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性,要求学生能够排除干扰因素,并且注意知识细节。各大题得分情况：单项选择为62%；完型填空为29.5%；阅读理解为42.2%；单词拼写为30%；完成句子为40%；选词填空为18.3%；任务型阅读为53.3；书面表达为37.1。二、。</p><p>3、20182019第一学期九年级英语期中考试试卷分析一试题分析：本次试题与中考题型一致,本次初三英语期中考试试卷总分120分。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识语法和基本技能的考查。1、两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,任务依然艰巨。2、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了。因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起高度重视。3、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求。</p><p>4、新九年级英语第一次月考试卷分析新期中考试试卷分析一试题分析：本次试题与中考题型一致,本次初三英语期中考试试卷总分120分.该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识语法和基本技能的考查.1、两极分化明显.因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,任务依然艰巨.2、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了.因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起高度重视.3、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求。</p><p>5、九年级英语第一次月考试卷分析新版月考结束了,我对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我们九年级的这次英语成绩不够理想. 一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用.试卷着重考查九年级所学的重点,没有偏题.试卷总体感觉不难,但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性,要求学生能够排除干扰因素,并且注意知识细节.各大题得分情况：单项选择为62%；完型填空为29.5%；阅读理解为42.2%；单词拼写为30%；完成句子为40%；选词填空为18.3%；任务型阅读为53.3；书面表达为37.1.二、。</p>