第一单元分数加减法练习题

第一单元分数加减法练习题Tag内容描述：<p>1、分数加减法单元练习题姓名 成绩 一、填空：（每空1分，共22分）1、把4米长的一根绳子平均剪成8段，平均每段是4米的( )，每段长( )米。2、分母是13的最大真分数与最小带分数的差是( )。3、分数加减法计算的结果能约分的要（ ） ，最后结果要化成（ ） 。4、计算+时，它们的（ ）不同，不能直接相加减，要先（ ），在进行计算。5、。</p><p>2、异分母分数加减法练习题 一 填空 1 2个是 里面有 个 2 比米短米是 米 米比 米长米 3 分数单位是的所有最简真分数的和是 4 一个最简真分数 分子与分母相差2 它们的最小公倍数是63 这个分数是 它与的差是 5 有三个分母是21的最简真分数 它们的和是 这三个真分数可能是 二 选择 把正确答案的字母序号填在括号里 1 8米的 1米的 A 大于 B 等于 C 小于 三 计算下面各题 四 解。</p><p>3、精品文档 分数加减法练习题 姓名 家长签字 一 填空题 1 米表示把1米平均分成 份 取其中的 份 2 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 3 个是 里有 个 4 在括号里填上适当的分数 24千克 吨 4米20厘米 米 360米 千米 1小时 日 5 9 6 分数单位是的最大真分数是 最小假分数是 最小的带分数是 7 把2米长的木料 平均分成7段 每段长米 每段占全长的 8 表示 个 加上 个。</p><p>4、五年级分数的加减法单元测试题 一 填空题 1 分数加法的意义与整数加法的意义 2 的分数单位是 它有 个这样的单位 再添上 个这样的单位就是1 3 米比 米短米 比米长米的是 米 4 分数单位是的最简真分数有 个 它们的和是。</p><p>5、异分母分数加减法练习题一、填空：1、+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。2、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。4、1的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。5、在里填上“”、“。</p><p>6、异分母分数加减法练习题 一、填空： 1、+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。 2、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们。</p><p>7、同分母分数加减法单元练习题班级： 姓名：1、 填空题。（1） 一个最简分数的分子和分母只有公因数（ ）。（2） 12和20的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（3） 和这两个分数分母的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（4） 比多（。</p><p>8、同分母分数加减法单元练习题班级： 姓名：1、 填空题。（1） 一个最简分数的分子和分母只有公因数（ ）。（2） 12和20的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（3） 和这两个分数分母的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（4） 比多（。</p><p>9、5 5 1 同分母分数加减法 一 学案 班级 姓名 学习目标 1 能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义 2 掌握同分母分数加减法的计算方法 能正确熟练的计算有关习题 学习过程 一 情景引入 小红生日这一天 妈妈给她准。</p><p>10、同分母分数加减法练习题 1 讨论 妈妈买来一个西瓜 平均切成了8块 你和爸爸 妈妈准备如何来分享 你能从中找到那些分数 你能提出那些数学问题 提出来让大家解答好吗 2连线 2 1 1 1 2 2 3 判断下面各题的对错 找出错误原因 并改过来 1 2 6 5 5 5 4 计算 1 观察第二行 你发现了什么 若两个相同的分数相减结果又如何 5 口答 1 一根铁丝长米 比另一根铁丝长米 了 另一根铁丝。</p><p>11、分数加减法练习题 1、填一填 （1）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 （2）里有（ ）个，再加上（ ）个是最小的合数。 （3）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 （4）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。 （5）把下面的分数和小数互化。 0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ） =（。</p><p>12、分数加减法练习题1、填一填（1）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。（2）里有（ ）个，再加上（ ）个是最小的合数。（3）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。（4）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。（5）把下面的分数和小数互化。0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ） =（ ） 2.12=（ ） 4=（ ）2、计算题+ - + -（-） -（+） +3.结果请用最简分数表示 0 1。</p><p>13、五年级分数的加减法单元测试题 复习目标：熟练掌握分数加、减计算的方法，排除计算中存在的问题和难题，能正确地、迅速地进行计算。 知识梳理：在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？ 1.分数加、减法含义。 加法：两个数合并成一个数的运算。 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 一、 填空题 1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。 2.的分数单。</p><p>14、五年级分数的加减法单元测试题 复习目标：熟练掌握分数加、减计算的方法，排除计算中存在的问题和难题，能正确地、迅速地进行计算。 知识梳理：在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？ 1.分数加、减法含义。 加法：两个数合并成一个数的运算。 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 一、 填空题 1.分数加法的意义与整数加法的意义（）。 2.的分数单位是（。</p>