第一单元时分秒

第一单元时分秒Tag内容描述：<p>1、三年级第一单元时分秒测试卷姓名： 分数：一、 填空题。(35分）1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（ ）。2、学过的时间单位有（ ）（ ）（ ）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（ ）。3、时针走一大格是（ ），分针走一大格是（ ），秒针走一大格是（ ），走一圈是（ ）。4、1时=（ ）分 1分=（ ）秒 120秒=（ ）分180分=（ ）时 5分=（ ）秒 4时=（ ）分2时20分=（ ）分 75分=（ ）时（ ）分3分13秒=（ ）秒 100秒=（ ）分（ ）秒5、填合适的时间单位。（时、分、秒）（1）、一节课40（ ）。 （2）、李静跑50米的时间是12（ 。</p><p>2、一、时、分、秒第1课时秒的认识【教学内容】教材第23页【教材分析】关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和快到几时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在二年级上册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时60分；第三阶段就是本册教材本单元。本小节学习秒的认识和应用，体会1分、1秒有多久，学生能根据自己已有的知识经验探索、总结。【学情分析】本节课是在学生初步认识了钟表，并且在日常生活中积累了一些生活经验的基础上学习的。在这之前，学生已经知道了“整时。</p><p>3、三年级数学上册第一单元时、分、秒练习题（时间：60分钟 分值：100分）姓名： 分数：1、 填一填（24分）1、我们学过的时间单位有（ ）、（ ）、（ ）。计量很短的时间时，常用比分更小的单位（ ）。2、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分为（ ）个小格，所以钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ），分针走一大格是（ ），秒针走一小格是（ ）。3、时针在钟面上走一圈是（ ）时，分钟在钟面上走一圈是（ ）分，秒针在钟面上走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。4、秒针从一个数字走到下一个数字，经过（ ）。5、在括号里填。</p><p>4、第1节 秒的认识 一、填写合适的单位 1、洋洋每天睡9（ ） 2、小明跑60米，用了12（ ） 3、学校周一升国旗大约用了5（ ） 4、小华吃早餐大约需要20（ ） 5、摸摸自己的脉搏，1（ ）大约跳了80下。 6。</p><p>5、马家嘴小学三年级 数学学科导学设计 一 学习指南 1 课题名称 秒的认识 2 达成目标 1 知识与技能 借助学生已有的生活经验 让学生在熟悉的生活情境中交流 合作 自主认识新的时间单位 秒 知道 1分 60秒 2 过程与方法。</p><p>6、第一单元 时 分 秒 第1课时 秒的认识 金秀县民族小学 陆玉香 教学目标 1 认识时间单位秒 知道1分 60秒 体会秒在生活中的应用 2 通过观察 体验等活动 使学生初步建立1秒 几秒 1分的时间观念 3 通过教学 使学生体验数。</p><p>7、第3课时计算经过的时间,2时=()分,1,120,1时是60分，2时是60加60，等于120分。,时间的计算,1.,3时=()分4分=()秒,180,240,2,7:30离家,7:45到校,分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。,45-30=15，是15分钟。,你还有不同的想法吗？,小明从家到学校用了多少时间?,2.,哎，才8:40，我还要等多久呢?,9:00-8:40=20(分钟)答:我还要等。</p><p>8、第一单元 时、分、秒教材简析关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。具体内容的编排顺序如下表。1、在具体情境中感悟时间单位“秒”2、观察钟表，得。</p>