第一课历史的足迹课件
第一课历史的足迹。学习目标。了解中华民族五千年的文明发展史。懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。道德与法治。历史的足迹。第一课 历史的足迹。成也五千年文明 败也五千年文明。一、回溯历史长河。文明。我国的五千年文明。
第一课历史的足迹课件Tag内容描述：<p>1、第一课历史的足迹,2,学习目标：,知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结。</p><p>2、第一单元历史启示录第一课历史的足迹 1 怎样认识中华民族的发展史 1 是一部 的创造史 2 是一部 的生长史 3 是一部 的探索史 民族文明 民族精神 民族发展 2 怎样认识中华民族的五千年文明 中华民族有悠久而辉煌的文明。</p><p>3、同学们好 第一单元历史启示录 中华民族之魂 团结爱国 勤劳勇敢 自强不息 历史的启示 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 我们的责任 振兴中华 第一课历史的足迹 第二课历史的昭示第三课天下兴亡 匹夫有。</p><p>4、道德与法治,人,物,文化,道德与法治,中考,考试时间,课程要求,第一单元 历史启示录,历史的足迹,目录,历史的昭示,天下兴亡 匹夫有责,壹,贰,叁,壹,第一课 历史的足迹,成也五千年文明 败也五千年文明,一、回溯历史长河,文明？,一、回溯历史长河,1.城市的出现：商丘 2.文字的产生：仓颉 3.国家的建立：夏朝,一、回溯历史长河,中华文明，源远流长,我国的五千年文明，在外国人眼里。</p>
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